山东农业大学实验技术人员职务聘任申报条件- 山东农业大学

1、山东农业大学实验技术人员职务聘任申报条件一、聘任范围：全校从事实验教学及实验技术管理、符合实验技术职务任职条件的在职、在岗专业技术人员（含学校公布的实验教学中心主任）。新调入或转入实验教学中心不满一年人员不参加聘任。二、岗位职责和申报条件：1、资历标准：申报职务学历资历实验员助理实验师实验师（讲师）高级实验师（副教授）实验技术研究员（教授）大学专科毕业见习一年期满，经考核胜任工作。担任实验员满3年，经考核胜任工作。担任助理实验师满4年。副高职称或担任实验师满6年。学士见习1年期满，经考核胜任工作。担任助理实验师满4年。 副高职称或担任实验师满5年。正高职称；或任职满5年的副高职称并担

2、任实验教学中心主任，有2年以上的实验室工作经历，且业绩突出。硕士、双学士经考核胜任工作。担任助理实验师满2年。 副高职称或担任实验师满5年。博士经考核胜任工作。副高职称或担任实验师满5年。正高职称；或任职满5年的副高职称并担任实验教学中心主任，有2年以上的实验室工作经历，且业绩突出。注：（1）凡是从其他系列申请转入实验系列未满2年，经审核确能胜任实验室工作者，只能同级聘任。 （2）取得后学历应满3年。2、工作业绩：工作业绩是实验技术职务聘任的必备条件。所有参加竞聘人员的业绩（测评票）根据近四年年终考核（占30）、学院民主测评（占30）、专家组评议（40）结果进行综合评价，权衡确定，同

3、级聘任同意票超过60（含60）；晋升聘任同意票超过75（含75）。3、岗位职责和申报条件：（1）实验师（讲师）掌握与本专业有关的基础知识、专业知识与技术，具有娴熟地开展实验工作的技能和丰富的实践经验；有独立设计实验方案、创造实验条件的能力并取得良好的试验效果；能够对实验有关的仪器设备进行管理、维护、检修和排除故障，聘期内无安全事故；承担1门以上实验课教学或教学辅助工作，为教学、科研工作提供高水平的服务；具有指导下一级实验人员工作的能力；设计并开出设计性、综合性实验项目1项或对已有实验项目进行重大改进，效果良好，并经学院组织鉴定；所负责实验室开放效果良好，成绩突出（提供实验方案和学院出具已经实施

4、的证明）；任现职以来在公开发行的刊物上至少发表1篇（首位）实验教学研究论文（学校聘请专家鉴定）；完成学校规定的实验技术工作任务，历年业绩考核称职；同时具备下列条件中的一项：A、参编正式出版实验教材或专著（学校聘请专家鉴定）；B、聘期内参加校级教学（实验教学）研究项目1项（额定位次）或获得校级以上成果奖；C、指导学生开展实验、实践创新活动，如全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国计算机仿真大奖赛、全国大学生机械创新设计竞赛等活动，并获得省级及以上奖励；D、获校级及以上先进工作者称号。（2）高级实验师（副教授）独立制定实验室建设规划，实验教学计划，年度经费预算，仪器设备申购计划和各项

5、管理制度；对本专业有扎实的基础知识和专业知识，在实验教学和科学技术方面有较高的创新能力和精湛的技艺；熟悉本专业国内外的实验技术现状和发展趋势；组织和指导大型实验技术工作，解决关键性技术问题；在对实验技术和仪器设备安装、调试或引进技术设备的使用、改进方面做出显著成绩，聘期内无安全事故；完成学校规定的实验技术工作任务，历年业绩考核称职；设计并开出设计性、综合性实验2项以上，效果良好，并经学院组织鉴定；所负责实验室开放效果良好，成绩突出（提供实验方案和学院出具已经实施的证明）；具有指导下一级实验人员工作的能力；任现职以来在公开发行的刊物上至少发表3篇（其中首位至少2篇）实验教学研究论文（学校聘请专家

6、鉴定）；协助落实实验室的各项评估和建设工作，取得显著成绩，同时具备下列条件中的一项：A、主编或副主编正式出版实验教材或专著（学校聘请专家鉴定）；B、参加校级以上实验教学研究课题，校级第一位、省（厅）级前二位、国家级额定位次；C、获得校级一等（前二位）、校级二等（首位）、厅级（前二位）、省级（前四位）、国家级（额定位次）教学成果奖励或实验技术成果奖励；D、根据本学院实际及有关专业人才培养方案要求，积极指导学生开展实验、实践创新活动，如全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国计算机仿真大奖赛、全国大学生机械创新设计竞赛等活动，并获得省级二等及以上奖励；E、获省级及以上先进工作者称号。(

7、3) 实验技术研究员（教授）主持制定实验室的建设规划和年度、学期工作计划。制订实验室各项规章制度并加以落实。协助落实实验室的各项评、建工作，聘期内无安全事故；主持制定实验教学大纲，并加以落实，保证实验开出率100%；积极开展实验教学活动，组织集体备课和统一考试；积极开展实验教学内容、方法和手段等改革，每年主持开发新实验项目或设计性、综合性实验并为学生开出，效果良好，并经学院组织鉴定；做好实验室开放工作，有计划，有落实，成效显著；负责本中心实验技术人员的业务培训，不断提高实验技术人员的整体素质和业务水平；完成学校规定的实验技术工作任务，历年业绩考核称职，掌握本学科尖端仪器设备性能，具有开发应用的

8、能力，在本学科具有较高的学术水平；同时具备下列条件：A 任现职以来在核心期刊（期刊名称见附件）上公开发表4篇（其中首位至少3篇）以上实验教学研究论文（学校聘请专家鉴定）；B 在实验室建设与管理或教学研究与改革方面成绩显著，并具备下列条件之二：a.主编正式出版实验教材或专著（学校聘请专家鉴定）；b.聘期内主持厅级及以上实验教学研究项目；c.聘期内主持校级以上重大实验室基础建设（如：省级实验教学示范中心建设）项目1项;d.获得校级一等（首位）、厅级一等（前二位）、省级（前三位）、国家级（额定位次）教学成果奖励或实验技术成果奖励；e、根据本学院实际及有关专业人才培养方案要求，积极指导学生开展实验、实

9、践创新活动，如全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国计算机仿真大奖赛、全国大学生机械创新设计竞赛等活动，并获得国家级奖励；f、获省级及以上先进工作者称号。三、聘任工作程序及申报材料按照人事处公布的要求执行。 附件：核心期刊目录附件核心期刊目录序号期刊名称主管部门主办单位国内统一刊号国际标准刊号1学校人事处公布的一、二级期刊2北京大学教育评论教育部北京大学CN11-4848/G4ISSN 1671-94683大学教育科学教育部湖南大学CN43-1398/G4ISSN 1672-07174高等工程教育研究教育部华中科技大学CN42-1026/G4ISSN 1001-42335高等教育

10、研究教育部华中科技大学CN42-1024/G4ISSN 1000-42036高教发展与评估教育部武汉理工大学CN42-1731/G4ISSN 1672-87427国家教育行政学院学报教育部国家教育行政学院CN11-5047/DISSN 1672-40388教育发展研究上海市教委上海市教育科学研究院CN31-1772/G4ISSN 1008-38559教育理论与实践山西省教育厅山西省教育科学研究院CN14-1027/G4ISSN 1004-633X10教育研究教育部中央教育科学研究所CN11-1281/G4ISSN 1002-573111清华大学教育研究教育部清华大学CN11-1610/G4ISSN 1001-451912全球教育展望教育部华东师范大学CN31-1842/G4ISSN 1009-967013实验技术与管理教育部清华大学CN11-2034/TISSN 1002495614实验室科学教育部南开大学CN12-1352/NISSN 1672430515实验室研究与探索教育部上海交通大学CN31-1707/TISSN 1006716716世界教育信息教育部教育部教育管理信息中心CN11-4123/G4ISSN 1672-393717外国教育研究教育部东北师范大学CN22-1022/G4ISSN 1006-7469