强化实践 深化改革 提升教学水平

1、强化实践 深化改革 提升教学水平 经 济 系一、2007年本科教学工作总结2007年经济系紧紧围绕“质量工程”，针对生源好、青年教师比例较大等特点，重点加强课程建设、师资队伍建设和教学改革等方面的工作，使本科教学取得了显著成效，涌现出一些显示度高的成果，将本科教学工作推上了新台阶。1、课程建设取得显著成效 (1)经济学原理首次申报即获批辽宁省普通高等学校精品课程，这是我校第一门经济类省级精品课（2007年全校获批省精品课程6门）。早在2005年，经济系开始省精品课程的申报工作准备，在广泛、深入调查全国精品课程建设经验、整合中心、研究所力量基础上，凝炼了我校经济类专业精品课程建设的特色，聘请技术

2、人员设计、建设了网站，为2007年的申报工作奠定基础。2007年4月，由原毅军教授牵头申报并获成功。 (2)国际经济与贸易研究所逯宇铎教授组织全所教师，发挥学科优势，国际贸易实务课程成功了申报第二批校精品课程资助项目，拟于2008年申报省精品课程。(3)积极参与校双语课程建设计划。在2007年校“百门双语课程”建设立项评审中，张国峰的经济学原理课程入选，建设等级B级。梁艳承担MIT公开课程翻译工作1项，为双语教学创造了有利条件。2、教学改革课题立项取得突破性进展(1)获批辽宁省高等教育教学改革研究项目1项。5月原毅军教授牵头申报“研究型理工科大学经济类专业、课程、教材一体化建设的研究”，获得辽

3、宁省教育厅批准立项（我校共11项获批）。(2)获校教学改革资金资助项目3项。它们是：逯宇铎教授主持的国际贸易实务精品课程建设（重点）；黄飞雪副教授主持的“电子商务环境下的国际结算”（一般）；郈兵主持的“精英教育模式下优秀学生培养途径研究”（学生工作专项课题基金校重点资助）。3、大力强化实践教学(1)大力推进大学生创新性实验计划。2007年5月，经济系动员全系教师结合科研课题，征集了20余项大学生创新性实验计划的选题，全力支持了学校申报国家大学生创新性实验计划。2007年9月，经济系成立了大学生创新性实验计划工作委员会，通过宣传动员、召开启动大会等形式，组织全系师生申报，为项目实施创造便利条件。

4、2007年经济系获批大学生创新性计划22项，其中国家级项目1项，校级项目7项，系级项目14项，受益学生比例高达60%，75%的教师参与了该计划。(2)加强“经济系统分析与预测”综合实验室管理，提高实验教学资源的利用效率。2007年加强了实验室制度建设和设备、安全管理，制定了实验室管理办法，实现实验室专人值班。目前，“经济系统分析与预测”综合实验室承担计量经济学、国际金融等课程的实践教学任务，全面向参与大学生创新性实验计划的本科生开放，这也是经济系青年教师科研和教学交流的活动场所，实验室综合利用效率较往年明显提高。(3)以毕业论文过程管理为契机，促进学风建设。2006年12月经济系召开毕业论文工

5、作动员大会，布置选题方向，宣讲毕业论文工作的制度。2007年4月、5月进行了严格的中期和初稿检查。6月初，召开答辩动员大会，重申了论文要求，详细讲解了论文格式规范，组织人员对本科生毕业论文进行细致的审查，发现抄袭严重者，责成整改后进入二次答辩环节。这一系列工作反映了过程管理的理念，尤其在低年级学生中产生了良好的反馈效应，促进了经济系的学风建设。4、师资建设常抓不懈针对青年教师比例较高的实际情况，经济系在师资建设上将工作重点放在青年教师层面，采取了切实有效措施。(1)继续发挥青年教师会在师资建设中的作用。以青年教师会为平台，开展计量经济学讲座等活动，有组织、有目的地提高青年教师的本科毕业论文指导

6、能力；借助青年教师的科研交流活动，鼓励科研与教学的结合；要求青年教师担任班主任，促进教师与学生的沟通与交流。(2)营造向老教师学习的良好氛围。为每名青年教师指派一名老教师，在课程讲授、命题规范和论文指导等方面给予必要指导。鼓励青年教师参加学校的“名师讲坛”和“教学观摩”，向侯铁珊等教授学习授课技巧。(3)以鼓励参加教学评比为手段，督促青年教师提高教学质量。2007年丁永健和苏振东参加校教学质量优秀奖评比，其中丁永健获优秀奖（青年奖）。经济系一贯主张参加评比是一种激励手段，重要的是通过参评过程，提高教学质量。5、教学工作取得一些成果(1) 3项成果申报校优秀教学成果奖。分别是：原毅军教授负责申报

7、的“理工科大学经济类本科专业课程体系综合改革与实践”（申报等级一等）；黄飞雪副教授等申报的“知识经济时代实验在金融人才培养中的研究与实践”（申报等级二等）；逯宇铎教授申报的国际市场营销学教材（申报等级二等）。在全校院系中，申报项目数与教师数之比较高。(2)出版教材、译著共计6部。分别是：国际物流学，逯宇铎、苏振东、李秉强主编，北京大学出版社，2007年7月；企业全球化经营与管理，逯宇铎等主编，大连理工大学出版社，2007年8月；世界经济概论，李秉强主编，大连理工大学出版社，2007年8月；国际财务管理，金镝、梁艳、兆文军主编，大连理工大学出版社，2007年12月；宏观经济学，原毅军、任曙明译，

8、机械工业出版社，2007年8月；走在曲线之前，任曙明译，机械工业出版社，2007年6月。6、实践效果显著(1)继续保持良好的学风。经济系学办一直将学风建设作为思想政治工作的重要内容，在优良学风班评选中，经济0301班、经济0403班、经济0503班、经济0602班4个班获20062007学年校优良学风班，全系有11名同学被保送攻读硕士研究生。(2)学生参加各类竞赛，多人次获得较多奖项。参加全国大学生英语竞赛，获国家级奖励的学生21人，其中1人获一等奖，4人获二等奖，16人获三等奖；获校级奖励的学生49人，其中2人获一等奖，15人获二等奖，32人获三等奖；参加高教社杯全国大学生数学建模竞赛，获二

9、等奖1项；参加大连市高校高等数学竞赛，4人获得一等奖，2人获三等奖；参加校创新思维大赛，获铜奖1项；参加大连理工大学第14届数学建模竞赛，获一等奖1项，二等奖2项。二、教学工作中存在的主要问题1、标志性的教学成果少。主要表现在缺少具有显示度的教学成果，例如申报的“十一五”规划教材未能入选，教学论文几乎没有。2、专业建设成效不理想，未形成有影响力的教学团队。2007年“国际经济与贸易”专业申报国家第二类特色专业建设点未获批，说明在专业建设上，我系与国内知名院校还存在较大差距，主要原因在于未形成有影响力的教学团队，教学成果偏少。3、青年教师参与教学研究的积极性有待提高。2007年经济系没有青年教师参加校青年教师讲课大赛，申报CAI课件评比和教学改革项目的青年教师也很少，青年教师的教学能动性较弱。三、2008年工作要点1、积极准备申报辽宁省教学成果