小班 社会语言 懂礼貌的好宝宝 课件(互动版)

懂礼貌的好宝宝小班社会&语言1懂礼貌的好宝宝小班社会&语言1播放故事音频及图片《小猪学礼貌》，引导幼儿感知礼貌用语在交往中的影响。1.播放故事音频及图片《小猪学礼貌》第一至四段。——你们知道小猪为什么没有朋友吗？——如果你是小猪，你会怎么做呢？小结：小猪早晨上学时，不懂得向老师和其他小朋友问好，小兔帮小猪拿水杯，小猪也没有说谢谢。大家觉得他没有礼貌，所以不愿意和他交朋友。备课页2播放故事音频及图片《小猪学礼貌》，引导幼儿感知礼貌用语在交往

小猪一天天长大了,妈妈把小猪送到了森林幼儿园。小猪可高兴了，走到班上的时候没等老师、小朋友和他打招呼，他就冲了进去。播放故事3小猪一天天长大了,妈妈把小猪送到了森林幼儿园。小猪可

喝水的时间到了，小兔递给他一个小水杯，小猪什么也没说,拿起水杯就去接水喝了。播放故事4喝水的时间到了，小兔递给他一个小水杯，小猪什么也没说

放学的时候妈妈接小猪，小猪也没和小朋友们打招呼就走了。播放故事5放学的时候妈妈接小猪，小猪也没和小朋友们打招呼就走了

渐渐地,幼儿园的小朋友都有了自己的好朋友，可是小猪没有一个朋友。看到小松鼠总是和小朋友们一起游戏，小猪心里可难过了。播放故事6渐渐地,幼儿园的小朋友都有了自己的好朋友，可是小猪没2.播放故事音频及图片《小猪学礼貌》第五至八段。——进幼儿园时，小猪听到小松鼠对老师说了什么？——小兔帮小松鼠拿水杯，小松鼠说了什么呢？——小猪后来在幼儿园交到朋友了吗？为什么？小结：礼貌用语在大家的生活中是非常重要的，要学会正确使用礼貌用语哦！备课页72.播放故事音频及图片《小猪学礼貌》第五至八段。备课页7

这天，小猪看到小松鼠在进幼儿园时对老师说：“老师，您好！”老师很高兴。小猪也学着小松鼠的样子问好，老师表扬了他。播放故事8这天，小猪看到小松鼠在进幼儿园时对老师说：“老师，您

喝水时，小兔帮小松鼠拿了水杯，小松鼠高兴地说：“谢谢！”小兔帮小猪拿水杯的时候，小猪也高兴地说了句：“谢谢！”播放故事9喝水时，小兔帮小松鼠拿了水杯，小松鼠高兴地说：“谢谢

晚上，妈妈接小猪的时候，小猪看到小松鼠向老师和小朋友说：“再见！”大家都很高兴。小猪也学着小松鼠的样子向老师和小朋友说：“再见。”播放故事10晚上，妈妈接小猪的时候，小猪看到小松鼠向老师和小朋友

慢慢地，小猪学会了“您好”“谢谢”“再见”，他的朋友也多了起来，很多小朋友都愿意和他交朋友，大家都夸小猪是有礼貌的好宝宝。小猪比以前快乐多了！播放故事11慢慢地，小猪学会了“您好”“谢谢”“再见”，他的朋友播放歌曲视频《懂礼貌》，引导幼儿讨论礼貌用语的使用情境。——歌曲里有哪些礼貌用语呢？——这些礼貌用语都在什么时候说呢？——你们还知道哪些礼貌用语？小结：见面时要说你好，分别时要说再见。做错事要说对不起，得到帮助时要说谢谢。小朋友们要学会正确使用这些礼貌用语，做一个真正有礼貌的好孩子。备课页12播放歌曲视频《懂礼貌》，引导幼儿讨论礼貌用语的使用情境。备课——歌曲里有哪些礼貌用语？——都在什么时候说呢？——你们还知道哪些礼貌用语？13——歌曲里有哪些礼貌用语？13点击图片播放视频；若无法播放，请使用附带的视频文件14点击图片播放视频；若无法播放，请使用附带的视频文件14组织幼儿情景表演“我是小主人”，巩固幼儿正确使用礼貌用语。1.教师引导幼儿进行情景表演。1）进门时，幼儿如何表示？2）进门后，幼儿需要请老师做什么？怎么说？3）离开时，幼儿应该如何做？怎么说？2.师幼共同表演情景。备课页15组织幼儿情景表演“我是小主人”，巩固幼儿正确使用礼貌用语。备1616日常活动鼓励幼儿在幼儿园及生活中正确使用礼貌用语。活动延伸备课页17日常活动活动延伸备课页17懂礼貌的好宝宝小班社会&语言18懂礼貌的好宝宝小班社会&语言1播放故事音频及图片《小猪学礼貌》，引导幼儿感知礼貌用语在交往中的影响。1.播放故事音频及图片《小猪学礼貌》第一至四段。——你们知道小猪为什么没有朋友吗？——如果你是小猪，你会怎么做呢？小结：小猪早晨上学时，不懂得向老师和其他小朋友问好，小兔帮小猪拿水杯，小猪也没有说谢谢。大家觉得他没有礼貌，所以不愿意和他交朋友。备课页19播放故事音频及图片《小猪学礼貌》，引导幼儿感知礼貌用语在交往

小猪一天天长大了,妈妈把小猪送到了森林幼儿园。小猪可高兴了，走到班上的时候没等老师、小朋友和他打招呼，他就冲了进去。播放故事20小猪一天天长大了,妈妈把小猪送到了森林幼儿园。小猪可

喝水的时间到了，小兔递给他一个小水杯，小猪什么也没说,拿起水杯就去接水喝了。播放故事21喝水的时间到了，小兔递给他一个小水杯，小猪什么也没说

放学的时候妈妈接小猪，小猪也没和小朋友们打招呼就走了。播放故事22放学的时候妈妈接小猪，小猪也没和小朋友们打招呼就走了

渐渐地,幼儿园的小朋友都有了自己的好朋友，可是小猪没有一个朋友。看到小松鼠总是和小朋友们一起游戏，小猪心里可难过了。播放故事23渐渐地,幼儿园的小朋友都有了自己的好朋友，可是小猪没2.播放故事音频及图片《小猪学礼貌》第五至八段。——进幼儿园时，小猪听到小松鼠对老师说了什么？——小兔帮小松鼠拿水杯，小松鼠说了什么呢？——小猪后来在幼儿园交到朋友了吗？为什么？小结：礼貌用语在大家的生活中是非常重要的，要学会正确使用礼貌用语哦！备课页242.播放故事音频及图片《小猪学礼貌》第五至八段。备课页7

这天，小猪看到小松鼠在进幼儿园时对老师说：“老师，您好！”老师很高兴。小猪也学着小松鼠的样子问好，老师表扬了他。播放故事25这天，小猪看到小松鼠在进幼儿园时对老师说：“老师，您

喝水时，小兔帮小松鼠拿了水杯，小松鼠高兴地说：“谢谢！”小兔帮小猪拿水杯的时候，小猪也高兴地说了句：“谢谢！”播放故事26喝水时，小兔帮小松鼠拿了水杯，小松鼠高兴地说：“谢谢

晚上，妈妈接小猪的时候，小猪看到小松鼠向老师和小朋友说：“再见！”大家都很高兴。小猪也学着小松鼠的样子向老师和小朋友说：“再见。”播放故事27晚上，妈妈接小猪的时候，小猪看到小松鼠向老师和小朋友

慢慢地，小猪学会了“您好”“谢谢”“再见”，他的朋友也多了起来，很多小朋友都愿意和他交朋友，大家都夸小猪是有礼貌的好宝宝。小猪比以前快乐多了！播放故事28慢慢地，小猪学会了“您好”“谢谢”“再见”，他的朋友播放歌曲视频《懂礼貌》，引导幼儿讨论礼貌用语的使用情境。——歌曲里有哪些礼貌用语呢？——这些礼貌用语都在什么时候说呢？——你们还知道哪些礼貌用语？小结：见面时要说你好，分别时要说再见。做错事要说对不起，得到帮助时要说谢谢。小朋友们要学会正确使用这些礼貌用语，做一个真正有礼貌的好孩子。备课页29播放歌曲视频《懂礼貌》，引导幼儿讨论礼貌用语的使用情境。备课——歌曲里有哪些礼貌用语？——都在什么时候说呢？——你们还知道哪些礼貌用语？30——歌曲里有哪些礼貌用语？13点击图片播放视频；若无法播放，请使用附带的视频文件31点击图片播放视频；若无法播放，请使用附带的视频文件14组织幼儿情景表演“我是小主人”，巩固幼儿正确使用礼貌用语。1.教师引导幼儿进行情景表演。1）