人教版八年级物理上册课件2-2声音的特性 (共29张PPT)

1、第2-2节声音的特性男低音这里的高低指什么呢？女高音用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿。听到的声音有什么不一样吗？声音的高低叫音调。决定音调的因素：频率。物体1秒内振动的次数叫频率，单位：赫兹（Hz）比如：物体1秒内振动了100次，那么频率就是100Hz音调频率越低，表示物体振动越慢，音调就越低。频率越高，表示物体振动越快，音调就越高。牛的音调高还是蚊子的音调高？声音以声波的形式往外传播。有一种仪器可以显示声波的形状示波器用波形比较频率上图，在1s内有1个周期，振动了1次，频率为1Hz下图，在1s内有2个周期，振动了2次，频率为2Hz下图的音调比上图高人类听觉的范围：202万赫兹20Hz200

2、00Hz次声波人类听觉范围超声波次声波的特点：频率很低，传播距离远。超声波的特点：频率很高，容易被反射。蚊子从耳旁飞过，我们能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过耳旁时，却听不见，这是为什么？蝴蝶翅膀的振动频率小于10HZ，发出的是次声波，人听不见；而蚊子的翅膀振动频率为500600HZ，发出的是可听声。用细线把乒乓球吊起来，使乒乓球静止在竖直位置，恰好跟音叉的一个叉股接触。轻敲音叉，观察乒乓球被弹开的幅度。敲音叉的力越大，乒乓球被弹开的幅度（距离）越大。敲音叉的力越小，乒乓球被弹开的幅度（距离）越小。声音的强弱叫做响度。单位：分贝（dB）振幅越大，声音的响度就越大但是响度大，听到的声

3、音不一定大，如果距发声体距离远，听到的声音就小。响度决定响度的因素：振幅用波形比较振幅左图和右图，频率一样，但是左图的振幅比右图小。左图的响度比右图大。我们是通过什么分辨出是二胡还是钢琴声的？不同的物体发出的声音具有不同的特色叫音色。 音色决定因素：发声体的材料、结构。发声体不同，音色不同，声波形状也不同。音叉钢琴长笛用波形比较音色我们能听出熟悉的人，熟悉的乐器的声音，是因为不同的人，不同的乐器发出的声音的音色不同。 春江花月夜演奏形式：民族管弦乐合奏。民族管弦乐队由“吹、拉、弹、打”四个部分组成。春江花月夜采用我国民间音乐中换头合尾的发展手法，使不同段落的音乐在结束材料上达到和谐统一。能听出

4、哪些管弦乐器？是根据声音的哪个特性分辨的呢？电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿得逼真，其关键是哪一项特征尽可能的一致？（ ） A音调 B频率C响度 D音色D D唐诗枫桥夜泊中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识对其中声现象的解释中，错误的是( )A钟声是由钟的振动产生的B船上的人根据音色知道是钟发出的声音C钟声通过空气传播到客船D船上的人根据音调知道是钟发出的声音D D女歌手的音调高，男歌手的响度大。在青年歌手大奖赛上，一男青年歌手正在放声歌唱，另一女青年歌手轻声为他伴唱，谁的音调高？谁的响度大？判断俗语、诗文中的声学知识不敢高声语，恐惊天上人。响度闻其声而知其人音色响鼓也需重锤敲响度震耳欲聋响度下列关于声音的说法中不正确的是（ ）A、“响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大。B、“震耳欲聋”说明声音的音调高。C、“闻其声而知其人”说明可以根据音色判断说话者D、“隔墙有耳”说明固体能传声。B B用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺 产生的，塑料尺振幅越大，声音的 越大。若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的 发生改变振动振动响度