教师晋升职称积分办法_第1页
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文档简介

1、教师晋升职称(专业技术职务)积分办法为进一步规X我校教师晋升专业技术职务推荐程序,使推荐晋 升高、中级教师专业技术职务工作更加公正合理,依据南教体【2006】 38文件及其他相关上级相关文件,特制定本办法。一、量化内容及积分量化积分内容:学年度考核成绩、专业工作年限、学历、任职年 限、教育教学成果。满分为100分。任现职以来,不遵守人事管理规定,擅自借入借出人员不得参与 积分;无相应级别的计算机合格证和相应教师XX的人员不得参与积 分;任职期限不满的人员不得参与积分;学历不达标(含取得达标学 历不满三年的)且未办理破格手续的人员不得参与积分。具体量化内 容和积分标准如下:(一)学年度考核成绩积

2、分:最高积50分取任现职以来近五学年度以来的考核结果积分。优秀等次每次积 10分,合格(称职)等次每次积9分,其它等次不积分。(二)专业工作年限积分:最高积15分从事本专业工作年限每满一年积0.5分。(三)学历积分:最高积15分。1、第一学历积分:硕士研究生15分,研究生14分,本科且有 学士学位12分,本科11分,专科10分,中专9分,高中8分, 初中6分。2、后学历积分:不达标学历每满一年积0.1分,达标学历每满 一年积0.2分,提高学历每满一年积0.3分。3、先后学历可累计积分,但最终积分不得高于同等学历的第一 学历积分(达标、不达标学历满三年方可参与积分,积分从毕业时间 算起)。取得研

3、究生课程班结业证书的在学历积分总分中加0.5分, 后取得硕士学位的在学历积分总分中加1分,研究生课程班结业证书 和后取得硕士学位只取一项积分,不重复积分。(四)专业技术职务任职年限积分:最高积5分。超过规定任职年限每满一年积0.5分。(五)教育教学成果积分:以下各项积分均只取一项级别最高的 参与积分,最高积9分。1、荣誉称号积分:最高积4分。积分X围:任现职以来,获得劳动模X、优秀教师(含明确规 定享受优秀教师待遇的称号)、优秀教育工作者、专业技术拔尖人才、 教学能手、学科带头人及由教育教学主管部门颁发的其它与教育教学 有关的荣誉称号。其它行业协会、社团组织、论坛、各种组委会的颁 奖均不参与积

4、分。积分标准:省级及以上4分,地市级3分,县级2分。其中, 由教育教学主管部门颁发的其它与教育教学有关的荣誉称号按相应 级别减半计分。2. 公开课、示X课、优质课(区级二等奖以上等)积分:最高积3 分。积分X围:任现职以来,区级及以上教育行政部门和教研室组 织的公开课、示X课、评优课。须经单位推荐,本人出课(不含参 编教材、教案等获得的公开课)。只取一项参与积分。除此以外的其 它部门颁发的公开课和各种研究课、观摩课、录像课以及各种公开课 证明均不参与积分。积分标准:公开课按省级3分、地市级2分、县级1分积分; 示X课按省级2分、地市级1分、县级0.5分积分;优质课按省级 一等奖3分、二等奖2分

5、、三等奖1分,地市级一等奖2分、二等 奖1分、三等奖0.5分,县级一等奖1分、二等奖0.5分积分。示 X课有比赛等次的按评优课标准积分。3苦作、论文积分:最高积2分。积分X围:任现职以来,发表在重要刊物上的论文或正式发表 的论苦参与积分。重要刊物指由国家统一刊号(、ISSN)的正式期刊, 比如教育行政部门主办的期刊,大学学报和行业主管部门主办的核心 期刊。论苦要有国家统一出版号(ISEN)。其它没有出版号、刊号的, 以及有刊号、出版号的论文集、增刊、特刊、习题集、目标检测、教 辅用书等均不参与积分。苦作、论文只选取一项,每项只选取一篇(部) 积分。苦作积分标准:独立完成2分,主笔(主编)1.5

6、分,副主笔(gij 主编)1分。论文积分:在教育教学主管部门主办的报刊(由国家正规刊号)上 发表论文(为第一作者)按国家级15分、省级1分、地市级0.5 分积分。教育教学主管部门组织的课件制作评比按照以上论文积分标 准积分。论文与课件制作只取一项参与积分。(六)班主任、教研组长等职务积分:最高积6分。1任现职以来,任班主任满三年及以上者积4分。2. 任现职以来,任职满三年及以上的市直学校、镇(处、区)中心学校 的教研组长或镇(处、区)中心教研组组长积3分,备课组长积2分。3. 任现职以来,任职满三年及以上的镇(处、区)教育办主任、市直 学校和镇(处、区)中心学校的校长积6分,副校长积5分,市直 学校的中层干部和镇(处、区)完全小学及以上的负责人积4分。4. 各层次职务积分

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