小班班级月工作计划表范例

1、小班班级月工作计划表范例【导语】计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。主要分类标准有：计划 的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。但是依据这些分类标准进行划分，所 得到的计划类型并不是相互独立的，而是密切联系的。比如，短期计划和长期计 划，战略计划和作业计划等。以下是XX为大家准备的小班班级月工作计划表 范例，供您借鉴。【篇一】小班班级月工作计划表范例工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情 的快乐和满足。2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。教育目标健康领域1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯

2、。2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。语言领域1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护 图书的意识。社会领域1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立 做事的快乐和满足，对自己有信心。2、喜欢来，喜欢老师和同伴。3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩

3、具和图书。科学领域1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。会使用简单的数学词汇和语言。3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉（如大小、长短等）的差别。4、关注自己身边的环境.有初步的环保意识和行为（如把废弃物放进指定地点 等）5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象.体会天冷了多穿衣服, 天热了少穿衣服的自然关系。艺术领域1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声 音的强弱。2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。4、能随着音乐做简单律动进行自我表

4、现，并初步体验与他人沟通、交往的快 乐。家园共育1、天气逐渐转凉，建议家长利用休息曰多到户外一起活动，保证适量的户外 游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易 挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。3、建议家长在曰常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会，激发幼儿做 事的信心，促进幼儿动作进一步协调发展。4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在交流中促进他们的语言发展。3、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，鼓励家长教育幼儿爱护玩具，玩完后 鼓励幼儿和成人一起【篇二】小班班级月工作计划表范例、主题活动：1、围绕好伙伴的主题活动，通过

5、将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们 感受没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么的重要。2、围绕石头大家玩主题活动，以“石头”为主要的操作材料，设计各种 学习情境，如：倾听石头的故事、敲击石头、拼叠石头等，让孩子萌生对石头的 兴趣。通过一系列的活动，既能认知“石头”的自然属性，也感受到了石头的人 格化特征。二、常规教育:1、教育幼儿养成良好的倾听习惯，不随意打断别人的交谈。2、提醒幼儿注意养成良好的卫生习惯，看到垃圾纸屑弯弯腰。3、天气渐热，午睡时建议幼儿能将双手、双脚伸在被子外面。三、环境布置：1、选择集体同乐的照片或图片布置在主题墙上，营造亲密、温馨的气氛，使 幼儿接纳同伴和周围的人。2

6、、将幼儿收集来的石头布置成石头展览，供幼儿欣赏、触玩，并随时丰富展 品。3、布置石头造型区，将孩子们制作的“石头画”展出，互相欣赏，感受造型 美。4、师生共同进行六一的班级环境布置，并开展一系列的庆祝活动，使每个孩 子在儿童节里都能收获关爱、感受欢乐、体验成长，并在童年之路上留下一段深 刻而美好的记忆。四、家长工作：1、和孩子讲述有关于朋友的故事，尽可能多与孩子进行交流，成为孩子的大 朋友。2、建议家长与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头，回家清洗干净 后共同制作简单的石头工艺品，并在幼儿园进行展示。3、建议家长配合做好幼儿夏季个人卫生的工作，勤洗手、洗澡、换衣物，形 成良好的卫生和生活

7、习惯。【篇三】小班班级月工作计划表范例、主题活动1围绕“小鬼显身手”的主题活动，让幼儿认识成人的劳动，从而让幼儿的动 手操作能力得以锻炼提高。2.围绕“弯弯绕绕”主题活动，让幼儿通过绘画，操作及一些综合性的活动， 引导幼儿对弯曲形状的物体感兴趣，获得有关空间的形状的经验，初步感受弯曲 形状的丰富多样性。二、常规方面继续对孩子进行安全教育，提醒幼儿在活动室不追逐奔跑.不推挤，有序、安 静地进行活动。三、曰常生活做好夏季保育工作，教育幼儿在爸爸妈妈的帮肋下，勤洗澡、洗头，保持个人 卫生。四、环境创设1根据活动主题的内容，制作一些区域游戏的材料，鼓励幼儿通过自己的努力， 用自己的作品：“面包房”、“我是建筑设计师”布置主题墙饰