高三生物最后一课知识讲解

1、高三生物最后一课1。下图表示在某生态系统中，。下图表示在某生态系统中，a、b、c三个种群数量变化相互关系，下列描述三个种群数量变化相互关系，下列描述不正确的是不正确的是 Aa是生产者，是生产者，b是初级消费者是初级消费者Ba b c构成一条食物链构成一条食物链Ca与与b、b与与c均为捕食关系均为捕食关系Da与与c为竞争关系为竞争关系ABD23水稻的雄性可育有水稻的雄性可育有A、B控制（水稻植株中有控制（水稻植株中有A、B或两者之一为雄性可育）。现有甲、乙、丙或两者之一为雄性可育）。现有甲、乙、丙三种基因型不同（核基因纯合）的水稻，甲不含三种基因型不同（核基因纯合）的水稻，甲不含A、B基因，乙含

2、有基因，乙含有A、b基因，丙含有基因，丙含有a、B基因，若基因，若甲与乙正反交得到甲与乙正反交得到F1均雄性可育，甲（）与丙均雄性可育，甲（）与丙（）杂交得到的（）杂交得到的F1全部雄性不育。则全部雄性不育。则A（a）、）、B（b）存在于（）存在于（ ）A、两者均存在于细胞核中、两者均存在于细胞核中 B、两者均存在于细胞质中、两者均存在于细胞质中C仅仅A（a）基因位于细胞核中）基因位于细胞核中 D。仅。仅B（b）基因位于细胞核中）基因位于细胞核中 C 2、(7分分)随着人们生活水平的不断提高，随着人们生活水平的不断提高，“营养和健康营养和健康”日益受日益受到人们的关注。为了帮助人们设计健康的饮

3、食计划，营养学家提出到人们的关注。为了帮助人们设计健康的饮食计划，营养学家提出了食物金字塔（如下图）。食物金字塔将食物分为六组，表示人类了食物金字塔（如下图）。食物金字塔将食物分为六组，表示人类每天应从每组中吃多少食物才能维持膳食平衡。请据图回答：每天应从每组中吃多少食物才能维持膳食平衡。请据图回答：（1）在食物金字塔中，）在食物金字塔中， 食物的需求量最多，从化合物功能上食物的需求量最多，从化合物功能上看其原因是看其原因是 。从能量流动角度看其原因是。从能量流动角度看其原因是 。（2）如果食用奶品类和肉蛋类食物过多，也会导致肥胖症，其）如果食用奶品类和肉蛋类食物过多，也会导致肥胖症，其原因是

4、原因是 。（3）蛋白质的营养价值主要体现在）蛋白质的营养价值主要体现在 的种类和数量能否满的种类和数量能否满足机体的需要。空腹不宜喝牛奶的原因是足机体的需要。空腹不宜喝牛奶的原因是 。（4）某病人的血液化验单上）某病人的血液化验单上GPT（谷丙转氨酶）指标较正常人（谷丙转氨酶）指标较正常人高，则应减少和控制食用高，则应减少和控制食用 类食物的摄入。类食物的摄入。米面米面 米面主要成分是糖类，而糖类是人体主要的能源物质米面主要成分是糖类，而糖类是人体主要的能源物质 以米面为食是最经济地利用了绿色植物制造出来的有机物以米面为食是最经济地利用了绿色植物制造出来的有机物 蛋白质转变成脂肪蛋白质转变成脂

5、肪 氨基酸氨基酸 蛋白质主要作为供能物质分解而降低了营养价值蛋白质主要作为供能物质分解而降低了营养价值 油脂油脂 3。下图为果蝇某一条染色体上的几个基因分布示意图，与此图有。下图为果蝇某一条染色体上的几个基因分布示意图，与此图有关的叙述正确的是关的叙述正确的是AR基因中的编码区是连续的，没有外显子和内含子之分基因中的编码区是连续的，没有外显子和内含子之分BR、S、N、O中只有部分脱氧核苷酸序列被转录中只有部分脱氧核苷酸序列被转录C每个基因都是由成百上千个核糖核苷酸组成的每个基因都是由成百上千个核糖核苷酸组成的D每个基因中有一个碱基对的替换，都会引起密码子的改变每个基因中有一个碱基对的替换，都会

6、引起密码子的改变B4。人类的皮肤喊有黑色素。人类的皮肤喊有黑色素,黑人含量最多黑人含量最多,白白人含量最少人含量最少.皮肤中黑色素的多少皮肤中黑色素的多少,由两对独立由两对独立遗传的基因遗传的基因(A和和a,B和和b)所控制所控制;显性基因显性基因A和和B可以使黑色素量增加可以使黑色素量增加,两者增加的量相等两者增加的量相等,并并且可以累加且可以累加.若一纯种黑人与一纯种白人配婚若一纯种黑人与一纯种白人配婚,后代肤色为黑白中间色后代肤色为黑白中间色;如果该后代与同基因如果该后代与同基因型的异性婚配型的异性婚配,其子代可能出现的基因型种类其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例为和不同表现型

7、的比例为 A.3种种 3:1 B.3种种 1:2:1 C.9种种 9:3:3:1 D.9种种 1:4:6:4:1D下图（下图（1）为某夫妇含有两对等位基因的一个体细胞示意）为某夫妇含有两对等位基因的一个体细胞示意图，图（图，图（2）为某细胞分裂过程中）为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图，含量变化曲线图，图（图（3）为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和女孩乙）为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和女孩乙的示意图，请根据图回答下列问题的示意图，请根据图回答下列问题（1） 基因基因A与与a、B与与b分离；分离；A与与B（或（或b），），a与与B（或（或b）随机组合发生在图（）随机组合发生在图（2）

8、中）中_时期。时期。（2） 基因基因A与与A、a与与a、B与与B、b与与b的分离发生在图（的分离发生在图（2）中）中_时期时期（3）图（）图（2）所示细胞分裂方式与图（）所示细胞分裂方式与图（3）中过程）中过程Y的细的细胞分裂方式相比较，最本质的区别是胞分裂方式相比较，最本质的区别是_.（4）该夫妇在此次生殖过程中，至少形成了）该夫妇在此次生殖过程中，至少形成了_个受个受精卵。精卵。（5）如果图（）如果图（3）中个体甲同时患有白化病和血友病两种）中个体甲同时患有白化病和血友病两种遗传病，而乙及其父母均正常，若乙长大后与一正常男性遗传病，而乙及其父母均正常，若乙长大后与一正常男性（其兄为白化病患

9、者）结婚，则他们所生子女同时患有两（其兄为白化病患者）结婚，则他们所生子女同时患有两种病的概率为种病的概率为_.AaBb6. 在作在作DNA亲子鉴定时，从测试者的血滴或口腔粘膜亲子鉴定时，从测试者的血滴或口腔粘膜细胞或培育的组织内提取细胞或培育的组织内提取DNA，用限制性内切酶将，用限制性内切酶将DNA样本切成小段后分离，再使用特别的样本切成小段后分离，再使用特别的“探针探针”去寻找基因。去寻找基因。相同的基因会凝聚在一起，然后利用特别的染料在相同的基因会凝聚在一起，然后利用特别的染料在X光照光照射下，便会显示出由射下，便会显示出由DNA探针凝聚在一起的黑色条码。探针凝聚在一起的黑色条码。每个

10、人的条码一半与其母亲的条码吻合，另一半与其父亲每个人的条码一半与其母亲的条码吻合，另一半与其父亲的条码吻合。反复几次，每一种探针用于寻找的条码吻合。反复几次，每一种探针用于寻找DNA不同不同部位并形成独特的条码，可达到甚至超过部位并形成独特的条码，可达到甚至超过99.9%的分率。的分率。请回答下列问题：请回答下列问题：限制性内切酶能将限制性内切酶能将DNA样本切成特定小段，这主要体样本切成特定小段，这主要体现酶的现酶的。特别的特别的“探针探针”去寻找基因，所利用的原理是去寻找基因，所利用的原理是。每个人的条码一半与母亲的条码吻合，另一半与父亲吻每个人的条码一半与母亲的条码吻合，另一半与父亲吻合

11、，为什么？合，为什么？专一性专一性 DNA分子杂分子杂交交这是由于体细胞中的染色体有一半来自母亲，另这是由于体细胞中的染色体有一半来自母亲，另一半来自父亲一半来自父亲 在在DNA鉴定过程中，需大量的鉴定过程中，需大量的DNA， PCR技术（聚技术（聚合酶链式反应）可以使样品合酶链式反应）可以使样品DNA扩增，获得大量扩增，获得大量DNA克克隆分子，该技术的原理是利用隆分子，该技术的原理是利用DNA的半保留复制，在试的半保留复制，在试管中进行管中进行DNA的人工复制（如下图，图中黑色长方形是的人工复制（如下图，图中黑色长方形是引物）。在很短的时间内将引物）。在很短的时间内将DNA扩增几百倍甚至几

12、十亿扩增几百倍甚至几十亿倍，使实验室所需的遗传物质不再受限于活动的生物体。倍，使实验室所需的遗传物质不再受限于活动的生物体。某样品某样品DNA分子中共含分子中共含3000个碱基对，碱基数量满个碱基对，碱基数量满足：（足：（A+T）/（G+C）1/2，若经，若经5次循环，获得次循环，获得32个与个与样品相同的样品相同的DNA分子，至少需要向试管中加入分子，至少需要向试管中加入个腺嘌呤脱氧核苷酸。（不考虑引物所对应的片段）个腺嘌呤脱氧核苷酸。（不考虑引物所对应的片段）“PCR”与人体内与人体内DNA复制相比，有何特殊之处？复制相比，有何特殊之处？31000 “PCR”在体外发生，酶在高温下起作用。

13、在体外发生，酶在高温下起作用。 7.科学家运用胚胎移植技术培植试管牛时，首先用激素促科学家运用胚胎移植技术培植试管牛时，首先用激素促进良种母牛多排卵，然后进行体外受精和培育，最后把胚进良种母牛多排卵，然后进行体外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宫内，孕育成小牛产出。试分析回答：胎送入母牛子宫内，孕育成小牛产出。试分析回答： （1）胚胎移植属于生物工程中的）胚胎移植属于生物工程中的_领域，其生领域，其生殖方式是殖方式是_. ( 2 ) 题 干 中题 干 中 “ 激 素激 素 ” 可 能 是可 能 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 分 泌 的分 泌 的_. (3) 为探索该激素对卵巢的作

14、用，现提供如下材料，请为探索该激素对卵巢的作用，现提供如下材料，请设计实验完成之。（蛙卵巢活动可通过检查泄殖腔内含有设计实验完成之。（蛙卵巢活动可通过检查泄殖腔内含有卵子的情况来分析）卵子的情况来分析）细胞工程细胞工程 有性生殖有性生殖 垂体（或下丘脑）垂体（或下丘脑） 促性腺激素（促性腺激素释放激素）促性腺激素（促性腺激素释放激素） A.材料用具：小青蛙若干，材料用具：小青蛙若干，2mL注射器注射器2只，小铁丝笼只，小铁丝笼若干，用生理盐水配制的该激素溶液等。若干，用生理盐水配制的该激素溶液等。 B.方法、步骤：方法、步骤：_._._._._.C.请列出实验数据记录表：请列出实验数据记录表：

15、XX激素对蛙卵巢产卵的影激素对蛙卵巢产卵的影响响产卵数产卵数实验组实验组对照组对照组1231231.0h后后 1.0h-1.5h后后 1.5h-2.0h后后 均产卵数（个均产卵数（个/h。只）只） 饲养小青蛙至性成熟后，选择生长状况基本相同的若干只饲养小青蛙至性成熟后，选择生长状况基本相同的若干只雌蛙，分成两等份雌蛙，分成两等份 给每只青蛙注射给每只青蛙注射1mL激素溶液，放入小铁丝笼单独培养，激素溶液，放入小铁丝笼单独培养，并记上并记上“实验实验”标签标签 给对照组青蛙，每只在相同部位注入给对照组青蛙，每只在相同部位注入1mL生理盐水，放入生理盐水，放入小铁丝笼，与实验组在相同小铁丝笼，与实

16、验组在相同 某研究性学习小组用健康的生长状况相同的同龄某研究性学习小组用健康的生长状况相同的同龄雌性幼鼠若干只做以下两个实验，探究卵巢和子雌性幼鼠若干只做以下两个实验，探究卵巢和子宫的发育与相关激素的关系。宫的发育与相关激素的关系。实验实验动物组动物组别别手术手术/处理方法处理方法一段时间后，一段时间后，子宫平均重量子宫平均重量（mg）1不作处理不作处理2切除卵巢切除卵巢3切除卵巢，同时定期注切除卵巢，同时定期注射激素射激素A实验 动物组动物组别别手术手术/处理方法处理方法一段时间后，一段时间后，卵巢平均重量卵巢平均重量（mg）一段时间后，一段时间后，子宫平均重量子宫平均重量（mg）4不作处理

17、不作处理5切除垂体切除垂体6切除垂体，同时切除垂体，同时定期注射激素定期注射激素A197切除垂体，同时切除垂体，同时定期注射激素定期注射激素B18（1）实验中要选用体重和年龄相当的小鼠做实验，其目的是：）实验中要选用体重和年龄相当的小鼠做实验，其目的是： _。（2）实验中，激素）实验中，激素A最可能是最可能是_（写名称），动（写名称），动物体内，该种激素属于物体内，该种激素属于_类物质。指出该激素在本类物质。指出该激素在本实验中没有研究的其他功能：实验中没有研究的其他功能：排除无关变量对实验结果的干扰排除无关变量对实验结果的干扰 雌激素雌激素 脂质（或固醇）脂质（或固醇） _；_。（3）从实验

18、）从实验I的结果可得出的结论是，激素有的结果可得出的结论是，激素有的功能。的功能。（4）已知激素）已知激素B由脑垂体分泌，最可能的名称是由脑垂体分泌，最可能的名称是。（5）解释第）解释第5组的实验结果：组的实验结果：促进雌性生殖细胞的形成、激发和维持雌性促进雌性生殖细胞的形成、激发和维持雌性的第二性征的第二性征激发和维持雌性正常的性周期激发和维持雌性正常的性周期 激素激素A能促进子能促进子宫的发育宫的发育 促性腺激素促性腺激素 切除垂体后，促性腺激素减少，导致卵巢不能正常发育，切除垂体后，促性腺激素减少，导致卵巢不能正常发育，（1分）卵巢分泌的分）卵巢分泌的雌激素雌激素相应减少，导致子宫也不能

19、相应减少，导致子宫也不能正常发育正常发育 8(7分分)图图11是细胞重大生命活动图式，请据是细胞重大生命活动图式，请据图回答下列问题：图回答下列问题： 生殖、发育、疾病与衰老生殖、发育、疾病与衰老A细胞增殖细胞增殖- B细胞分化细胞分化 - C细胞衰老细胞衰老 - D细胞细胞凋亡凋亡 染色体结构动态变化与基因表达染色体结构动态变化与基因表达 细胞信号传导细胞信号传导 图图11细胞重大生命活动图式细胞重大生命活动图式 (1)图图11表示的是表示的是 生物细胞重大生命活动图式。生物细胞重大生命活动图式。 (2)细胞识别是细胞信号传导的前提，它是通过细胞识别是细胞信号传导的前提，它是通过 实实现的，

20、细胞识别物质的基础是该结构上有现的，细胞识别物质的基础是该结构上有 。 (3)A、B、C、D中，染色体形态动态变化主要发生中，染色体形态动态变化主要发生在在 ，染色质固缩、染色加深发生在，染色质固缩、染色加深发生在 ，基因表，基因表达的过程则主要发生在达的过程则主要发生在 。 (4)细胞分化过程中，由于某种因子的作用，有可能使细胞分化过程中，由于某种因子的作用，有可能使 从抑制状态转变成激活状态，从而使正常细胞发生癌变，从抑制状态转变成激活状态，从而使正常细胞发生癌变，转化为癌细胞。转化为癌细胞。真核真核细胞膜细胞膜糖被糖被ACABC原癌基因原癌基因9(全国理综河南等全国理综河南等)自然界中，

21、一种生物某一基因及其三种突变基因自然界中，一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下：决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下：正常基因正常基因 精氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、苏氨酸、脯氨酸精氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、苏氨酸、脯氨酸突变基因突变基因1精氨酸精氨酸 苯丙氨酸苯丙氨酸 亮氨酸亮氨酸 苏氨酸苏氨酸 脯氨酸脯氨酸突变基因突变基因2精氨酸精氨酸 亮氨酸亮氨酸 亮氨酸亮氨酸 苏氨酸苏氨酸 脯氨酸脯氨酸突变基因突变基因3精氨酸精氨酸 苯丙氨酸苯丙氨酸 苏氨酸苏氨酸 酪氨酸酪氨酸 丙氨酸丙氨酸 根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因DNA分子的改变是分

22、子的改变是()A突变基因突变基因1和和2为一个碱基的替换，突变基因为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添为一个碱基的增添B突变基因突变基因2和和3为一个碱基的替换，突变基因为一个碱基的替换，突变基因l为一个碱基的增添为一个碱基的增添C突变基因突变基因l为一个碱基的替换，突变基因为一个碱基的替换，突变基因2和和3为一个碱基的增添为一个碱基的增添D突变基因突变基因2为一个碱基的替换，突变基因为一个碱基的替换，突变基因l和和3为一个碱基的增添为一个碱基的增添A10。(天津理综天津理综)原核生物中某一基因的编码区起始端插入原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对。在插入位点的附近，再发生

23、下列哪种情况了一个碱基对。在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小有可能对其编码的蛋白质结构影响最小( ) A置换单个碱基对置换单个碱基对 B。增加。增加4个碱基对个碱基对 C缺失缺失3个碱基对个碱基对 D。缺失。缺失4个碱基对个碱基对C器官器官交感神经交感神经副交感神经副交感神经循 环 器循 环 器官官心跳加快加强，冠状血心跳加快加强，冠状血管舒张管舒张,皮肤及内脏小血皮肤及内脏小血管收缩管收缩心跳减慢减弱心跳减慢减弱,冠状血管收冠状血管收缩缩呼 吸 器呼 吸 器官官支气管平滑肌舒张支气管平滑肌舒张支气管平滑肌收缩支气管平滑肌收缩消 化 器消 化 器官官抑制胃肠

24、蠕动抑制胃肠蠕动,抑制胆囊抑制胆囊收缩收缩促进胃肠蠕动促进胃肠蠕动,促进胆囊收促进胆囊收缩缩泌 尿 器泌 尿 器官官抑制膀胱排尿抑制膀胱排尿促进膀胱排尿促进膀胱排尿眼眼瞳孔放大瞳孔放大瞳孔缩小瞳孔缩小皮肤皮肤汗腺分泌汗腺分泌-代谢代谢促进肾上腺素分泌促进肾上腺素分泌促进胰岛素分泌促进胰岛素分泌11将栽有刚发芽玉米幼苗的小盆固定于如图所示的以一将栽有刚发芽玉米幼苗的小盆固定于如图所示的以一定速度匀速旋转的转盘上定速度匀速旋转的转盘上(小盆不透光小盆不透光)，并给予左侧光照。，并给予左侧光照。一段时间后，玉米的顶芽和根的生长方向分别为（假定观一段时间后，玉米的顶芽和根的生长方向分别为（假定观察时小

25、盆也处于如图位置）察时小盆也处于如图位置） A顶芽顶芽 ，根，根 B顶芽顶芽 ，根，根 C顶芽顶芽 ，根，根 D顶芽顶芽 ，根，根 D （A A） （B B） （C C） （D D）2626在方形暗箱内放置一盆植物幼苗，暗箱一侧在方形暗箱内放置一盆植物幼苗，暗箱一侧开一小窗，方向固定的光可从小窗射入。现把开一小窗，方向固定的光可从小窗射入。现把暗箱放在一旋转器上水平匀速旋转，并保持每暗箱放在一旋转器上水平匀速旋转，并保持每15min15min旋转一周，一星期后幼苗的生长情况为旋转一周，一星期后幼苗的生长情况为12。在光合作用实验中，已知有。在光合作用实验中，已知有10%的水分子是的水分子是被被

26、18O标记了的，那么光合作用释放的氧气被标记标记了的，那么光合作用释放的氧气被标记的比例为（的比例为（ ）A。5 % B。10 % C。19 % D。20 %C13。一组由同一。一组由同一DNA分子复制而来的分子复制而来的DNA分子，其中分子，其中20 %分子中氮元素被用分子中氮元素被用15N标记过，其余分子未被标记，现标记过，其余分子未被标记，现用用DNA解旋酶将其分解成单链，然后让其重新自由组合解旋酶将其分解成单链，然后让其重新自由组合成双链成双链DNA，问新组合的，问新组合的DNA分子中，含有标记元素的分子中，含有标记元素的分子所分子所 占的比例为（占的比例为（ ）A。20 % B。36

27、 % C。32 % D。64 %B7下图示植物生理作用与环境因素之间的关系，据图分析：（1）甲图中B点表示_。处于A点时植物进行的生理活动是_。（2）光照强度为a时，不同温度情况下二氧化碳的吸收量不同，其原因是_。（3）乙图中曲线CD段说明_。I曲线所代表的植物对CO2利用的特点是_。II曲线所代表的植物体内固定CO2的物质是_。（4）要提高农作物的产量，除注意提供上述环境因素外，还必须保证_的供应。 光合作用强度和呼吸作用强度相等 呼吸作用 不同温度条件下，酶的活性不同，导致光合作用强度不同 在一定范围内，在一定范围内，COCO2 2浓度升高，光合作用加强浓度升高，光合作用加强 能利用低浓度

28、的能利用低浓度的COCO2 2进行光合作用进行光合作用 C C5 5 矿质元素（和水） 光照强度光照强度 光光 合合 作作 用用 强强 度度 C CO O 2 2 浓浓度度 D D C C 乙乙 甲甲 A A B B a a 1 10 0 2 20 0 3 30 0 C CO O 2 2 吸吸 收收 量量 C CO O 2 2 释释 放放 量量 3939在温室中混合播种不同比例的大麦和燕麦，结在温室中混合播种不同比例的大麦和燕麦，结果如下表：果如下表：播种量的比播种量的比例例收获种子的产量收获种子的产量大麦大麦燕麦燕麦大麦大麦燕麦燕麦0.20.20.80.842421331330.40.40.

29、60.6818156560.60.60.40.4989832320.80.80.20.21051051313如果在温室中，混合播种如果在温室中，混合播种50%50%的大麦和的大麦和50%50%的燕麦，的燕麦，其他条件不变任其发展，若干年后温室中的植物数其他条件不变任其发展，若干年后温室中的植物数（A A）大麦和燕麦各占一半）大麦和燕麦各占一半 （B B）大麦远远多于燕麦大麦远远多于燕麦（C）燕麦远远多于大麦）燕麦远远多于大麦（D）大麦和燕麦均减少）大麦和燕麦均减少 例：例：20042004年上海卷年上海卷4040题题图图3表示某绿色植物光合作用中光强度和氯气释放速度表示某绿色植物光合作用中光强

30、度和氯气释放速度的关系。图的关系。图4表示该植物在不同温度（表示该植物在不同温度（15和和25）下，）下，某一光强度时氯气释放量和时间的关系。请据图回答：某一光强度时氯气释放量和时间的关系。请据图回答： 当图当图4纵坐标分别表示光合作用和所产生氧气的净释放纵坐标分别表示光合作用和所产生氧气的净释放量和总量时，则它们分别是在光强度为量和总量时，则它们分别是在光强度为_ 和和_千勒克司下的测定值。千勒克司下的测定值。若该植物的呼吸商（呼吸商若该植物的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的呼吸放出的CO2量量/呼吸消呼吸消耗的耗的O2量）为量）为0.8，在，在25条件下，条件下，1小时内呼吸作用放出小时内呼吸作

31、用放出的的CO2量为量为_毫升。毫升。若该植物的呼吸商为若该植物的呼吸商为0.8，在，在25、4千勒克司光强度下，千勒克司光强度下，该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外，外，每小时还应从外界吸收每小时还应从外界吸收CO2_毫升。毫升。在在4千勒克司光强度下，千勒克司光强度下，25时该植物每小时光合作用时该植物每小时光合作用所产生的葡萄糖量是所产生的葡萄糖量是15时的时的_倍，这主要是因为倍，这主要是因为_。42。516541。4温度影响光合作用中酶的适性（暗反应的酶活性）温度影响光合作用中酶的适性（暗反应的酶活性） 例：例：生物科技小组的

32、同学利用无土生物科技小组的同学利用无土栽培技术培养番茄，他们按照番茄对栽培技术培养番茄，他们按照番茄对矿质养料的需求配置了标准的营养液，矿质养料的需求配置了标准的营养液，然后将番茄苗置入其中连续培养三周。然后将番茄苗置入其中连续培养三周。最初番茄幼苗出现轻度萎蔫，经某一最初番茄幼苗出现轻度萎蔫，经某一处理后恢复正常；七天后，番茄苗长处理后恢复正常；七天后，番茄苗长势正常；十五天后，番茄幼苗出现了势正常；十五天后，番茄幼苗出现了缺素症状；二十天后，番茄苗出现了缺素症状；二十天后，番茄苗出现了萎蔫死亡。请分析回答：萎蔫死亡。请分析回答： (1 )(1 ) 最初番茄幼苗出现轻度萎蔫的原因可能最初番茄

33、幼苗出现轻度萎蔫的原因可能是是 。使其恢复正。使其恢复正常的处理方法是常的处理方法是 。失水多失水多吸水少吸水少蒸腾作用强蒸腾作用强土壤液浓度大土壤液浓度大根部受伤根部受伤土壤液浓度大土壤液浓度大番茄根部受伤，吸水力下降番茄根部受伤，吸水力下降向叶面喷洒少量清水向叶面喷洒少量清水植物萎蔫植物萎蔫(2)(2)十五天后，番茄出现缺素症状，分析表明十五天后，番茄出现缺素症状，分析表明营养液中并不缺少相应的元素。番茄幼苗出营养液中并不缺少相应的元素。番茄幼苗出现缺素症状的原因是现缺素症状的原因是 。(3)(3)二十天后，番茄幼苗出现萎蔫现象的原因二十天后，番茄幼苗出现萎蔫现象的原因是是 。 培养液缺素

34、培养液缺素不能吸收不能吸收载体载体能量能量根吸收矿质离子是主动运输过程，根吸收矿质离子是主动运输过程，培养液中缺氧，能量供应不足培养液中缺氧，能量供应不足植物吸收水分速度大于吸收矿质离子速度植物吸收水分速度大于吸收矿质离子速度缺素症状缺素症状能表示环境温度与动物耗能表示环境温度与动物耗O O2 2量的关系图是量的关系图是D4 4在实验条件下，测试某种恒温动物离在实验条件下，测试某种恒温动物离体细胞的呼吸强度（体细胞的呼吸强度（E E）受温度变化的影）受温度变化的影响，正确结果是响，正确结果是 C图为根尖结构示意图，请据图回答：图为根尖结构示意图，请据图回答：(1)(1)主要以渗透作用方式吸收水分的细胞主要以渗透作用方式吸收水分的细胞 （填写字母），（填写字母），C C细胞吸水方式是细胞吸水方式是_。 ABD吸胀吸水吸胀吸水(2)(2)若用含有若用含有3 3HH标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液培养，一段时间后洗净，移至普通培养液继续培培养，一段时间后洗净，移至普通培养液继续培养，最先具有放射性的细胞是养，最先具有放射性的细胞是 （填写字母），（填写字母），然后在其他部位也出现，这与细胞然后在其他部位也出现，这与细胞 过过程有关，较长时间后程有关，较长时间后DD处细胞处细胞 “含有含有”或或“不含有不含有”放射性放射性。C分裂、分