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文档简介

教学重点 会认 9 个字，掌握多音字“撒”。理解由生字组成的词语。教学难点有感情的朗读课文，体会伦纳德老师对“我”的爱和这八个字 八、对“我”产生的深刻影响。一、激情引趣，导入新课。你们见过残疾人吗？见过什么样 的残疾人？他们心中最渴望的是 什么？二、预习反馈，确立目标1、小组合作互助交流（生在小组内交 流，教师巡视了解情况。（组长交反馈 卡）教师掌握学生预习情况，及时调整 学习目标。2、预习反馈，确立学习目标（根据学 生的反馈，确定本节课重点学习目标） 师总结：通过各组交上来的反馈卡，老 师发现大家在不同程度上都有了进步，备课时间授课时间课题难忘的八个字课时维目标1 会认 9 个字，掌握多音字“撒”。理解由生字组成的词语。2 有感情的朗读课文， 体会伦纳德老师对“我”的爱和这八个 字对“我”产生的深刻影响。教 学 过 程（表扬完成好又有进步的冋学）。接下 来我们先来交流一下大家认为元成的 比较好的前几个问题。三、小组合作，二次探究1明确小组合作的要求2、生进行小组合作学习，师巡视指导。3、对学生小组合作情况进行评价， 并 引导学生进行组际间交流。四、学生交流感受。1、为什么说这八个子像阳光一样温暖我的心？2、我幼小的心灵受到了什么伤害？五、达标检测见达标检测本六、布置预习提

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