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文档简介
铁及其化合物教学设计一、考纲要求1.了解铁的主要性质及应用。2.了解铁的重要化合物的主要性质及应用二、新课标新要求铁及其化合物的实验。三、教学设计3、铁的氢引领学生关注制备、现象与化学方程式学生实验氧化物二铁的氟粗牝物化学式Ft(OH)ahr( OH),门色固休反应禹子方程式+2H*-IV2 4Fc ( H )s+ 3H+2H2O一卜 44-3H-OFuOi +3HSO空气中OH), ffii够生常迅睦地被筑气缸化 成丁点 门-现他小白色沉蛙 迅建变 诚欢録色.复习内容每科一题教师活动引入1、铁的单质(1)物理性质(2)化学性质提问;概括学生活动完成、展示、交流回忆、展示、补充教学手段平板提交智慧课堂2、铁的氧化物引导学生列表比较回忆、复习自主学习教师提 问;学生 提交;拍 照上传;涂鸦拍照上传; 涂鸦实验仪器知识梳理:磺后变感肌關色+化寻方程式为+门、+ 2H204 Fe( OH )、【知识与 方法拓展】 探究氢氧 化亚铁的制备方法引导;讲授与补充合作探究课堂展示与交流课堂总结要求学生自主总结自主总结平板保存
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