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文档简介

1、高中物理必修一第二章第四节匀变速直线运动与汽车行驶安全陈钰冰一、三维目标1、知识与技能（1）掌握匀变速直线运动的速度、位移公式。（2）学会运用运动示意图分析刹车问题。（3）培养应用匀变速直线运动规律分析和解决实际问题的能力。2、过程与方法通过解决实际问题，培养学生运用规律对实际生活的现象进行合理分析、解决问题和实际分析结果的能力。3、情感态度与价值观（1）通过汽车行驶安全与物理学规律关系的探讨,理解物理与社会的关系。（2）通过活动使学生获得成功的愉悦,培养学生参与学习活动的兴趣,提高学习的自信心。二、教材分析本节课是第二章最后一节，属于匀变速直线运动知识的应用。三、重点与难点重点：学会使用运动

2、示意图分析刹车问题，综合运用匀变速直线运动知识。难点：刹车问题中对反应时间的理解，以及分段运动的理解。四、教学过程1、复习导入复习匀变速直线运动的规律的公式。2、引入新课本节课将匀变速直线运动的知识运用到实际生活当中。简单讲述车祸问题，引导学生思考造成车祸的原因，列举一些驾驶安全的交通法规，进一步引导学生思考汽车安全距离的问题。- 1 -高中物理必修一3、例题讲解例 1、汽车在高速公路上行驶的速度 108km/h，若驾驶员发现前方 70m 处发生了交通事故， 马上紧急刹车， 汽车以恒定的加速度经过 4s 才停下来， 问汽车是否有安全问题？aVt=0S例 2、在例 1 中，如果驾驶员看到交通事故的反应时间是0.5s，该车是否有安全问题？VaV t=0SS拓展 1、课本 P40 左上角的驾驶员守则中安全距离图，计算反映时间。拓展 2、百米赛跑的过程近似地看成由现段运动组成，先是匀加速直线运动，后是匀速直线运动，如某同学在校运会上百米成绩为11.80s，他在匀速运动时的速度为 10.5m/s，尝试据此设计出他比赛过程中的速度变化模式型， 并计算出他的加速度。aV

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