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文档简介
1、校本研修XX年工作计划【校本研修XX年工作计划范文一】一、指导思想:根据澄政教发【XX】191、192号文件精神,围绕县局XX学年度 教材教法过关训练和校本培训工作任务,以提高教师知识水平、业务 能力为主要目标,面向全体科任教师,造就一支师德修养高、业务素 质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适 应新时期新课程改革需求的教师队伍。使校本培训工作科学化、规范 化、系列化。结合我校实际,安排如下:二、总体目标:1、提高思想政治素质、职业道德水准,依法办学,依法治教, 推出一批敬业爱生的师德标兵。2、以新课程标准的实施为切入,促进全体教师进一步转变教育 思想、教育观念、教育方法
2、和教学手段,加强知识更新与拓展3、加强教研活动的开展,提高教育教学能力,提高教育教学研 究能力,提高创新意识和自我发展能力。4、建立健全有效合理的机制,加强青年教师培训,促进青年教 师尽快成为学校青年骨干教师。三、具体目标与任务1.全员培训目标:通过培训,提高全体教师思想政治素质、职业道德水准, 依法办学,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规的教 育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。内容:政治思想与师德教育,教改新动态,新课程与教学策略。方式:讲座、研讨会、考察等,并与自学相结合,侧重于实践活 动(力求结合学校实际,为提高教师实施素质教育的能力服务 )。时间安排:
3、每周一政治业务学习,第 5、8 xx周专题培训。职能部门:校长室、教导处、及各教研组2学历教育目标:鼓励教师参加本科进修,继续提升学历层次。内容:各学科专业知识、教育学、心理学、教育管理学。方式:自我进修。3新教师岗位培训对象:工作未满三年的新教师目标:为使刚毕业到校的教师尽快适应我校教育教学实际,帮助青年教师尽快熟悉教育教学业务,胜任岗位工作,提高师资队伍素质。内容及要求:教师职业道德、教育法规、学校管理制度、班主任 工作、教育常规、新课程理念和教育教学艺术等。在学校安排下,青 年教师要骨干教师为师,认真向师傅请教,主动请师傅指导班主任工 作,听评课和检查教案。活动形式:采取报告、讲座、观摩
4、、讨论以及师徒结对等相结合的形式。步骤及时间:上岗锻炼,全学年。4新课程培训目标:进一步领会课程改革的指导思想、 改革目标以及新课程标 准所体现的理念,帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学 的建议,使教师能以此为依据,在对教材进行充分分析和研究的基础 上,将理论运用于实践,制定相应的教学及评价策略。内容:各级新课程培训学习材料等。活动形式:讲座、研讨观摩会等,以教研组、备课组为单位集中 学习与自学相结合。5. 教研活动目标:通过培训,提高全体教师的教育教学能力、教育教学研究 能力,提高创新意识和自我发展能力,进一步提高学校办学质量。内容:1)每学期组织教师集体学习各科教学大纲、课程标准
5、、教 学常规及有关小班化教学的教育教学理论的文章等(不少于四次)。2)继续加强校内、外教研活动,教研活动有计划,每次活动有主 题,活动有记录考勤。3)每学期组织全校性教学研讨活动。各学科全体教师参与听课、 评课,共同探讨教法与学法,不断丰富认识,提高教育教学水平。4)每学年请有关的专家、教研员等来校做专题讲座。活动方式及时间安排:1)每学期开学前,采取集中学习与自学相结合的方式进行内容(1) 的学习。2)定期与不定期地开展教研活动,方式:观摩、考察、研讨会。3)每学年进行优秀论文、经验总结、优秀备课组评选。4)组织教师参加各级各类论文评比四、组织机构:组长:雷X副组长:张X孙X辅导员:杨X成员
6、:各教导干事、教科研全体成员职责:1)全面负责学校教师继续教育的规划、实施、管理和总结工作。2)负责校本培训方案的制定、实施和考核工作。3)整理、留存有关继续教育的资料、考核成绩,建立培训档案等。五、保障措施1、设立学校校本培训领导小组,构建学校校本培训管理网络 建立由校长和资深教师组成的咨询小组,对培训内容、课程设置、培 训过程进行指导。2、积极参加各项教研活动,每学期请有关的教育专专家、教研员来校做专题讲座。以备课组为依托,开展切有实效 的教研活动,推进学科教学建设和小班化建设 ;以各类培训班、研修 班为依托,开展青年教师培训活动,推进教师队伍建设。3、出台倾斜政策,建立激励机制。将教师的
7、业务培训与岗位聘 任、学期考核挂钩,并记入教师业务档案,努力打造一支学科齐全、 素质优良的教师队伍。4、结合学校办学情况和师资水平状况,有计划地安排学科教师 参加市级培训、进修。校本培训是一项长期而艰巨的工作,要使这项工作逐步走向科学 化、规范化、系列化,我们就必须在实践中逐步探索,积累经验,不 断调整,充实内容,逐步建立起校本培训的体系,构建校本培训机制, 确保以后的校本培训工作健康顺利开展下去,取得良好的效果。【校本研修xx年工作计划范文二】一、指导思想从沙中教师队伍素质现状及教育改革和发展的要求出发, 深化改 革,优化组合。以建设一支师德修养高、业务素质精良、具有一定教 科研能力、适应新
8、课程改革需求的教师队伍为目标,以职业道德培训、 教学策略培训为重点,以教师的可持续发展为本,努力开创我镇教师 培训工作新格局,造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、 研究型高素质的新型教师队伍。实现在原有的基础再提升,实现教育 教学质量的新跨越。二、培训目标1、教师具有更新知识结构和能力结构,使之具有综合教育能力 和锐意创新的能力。2、进一步发展自己的个性特长,形成自己的教育、教学风格和 特色;进一步拓宽科学文化视野,掌握现代教育技术,提高课堂教学 效益。3、培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径,树立典型,引导中青年教师专业是素质不断提高,同时逐步构建校本培训模式,形 成校本培训体系,
9、建立校本培训机制,使校本培训逐步科学化,规范 化,系统化。4、从中培养一支爱岗敬业,乐于奉献的教师队伍,努力打造名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀等优秀教师群体。三、培训形式由于我校规模和教师所教学科差异和知识储备不同,本学年校本 培训采用集中和分散两种形式:即教师集中培训和个体自由组合学 习。集中培训学习。培训内容由学校统一组织安排,培训学习要做到 三个统一:统一时间、统一内容、统一人员,并要求教师人人参与。 各组指定时间每两周集中一次集体学习,主题有组自定。分散学习。可以是老师们个体自学,也可以是几个人自由组合的 学习。教师以学习的摘记、心得、就某课教案的反思以及参加交流的 记录或感想,
10、作为自由学习的成果与材料上交备案。四、工作要点1. 以教研组研讨为基础,进一步营造校本研讨的氛围。以课堂教 学为主阵地,以新课程师资培训为重点,把新理念,新教材,新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作来抓。针对教师教育教学 中普遍出现的疑难和困惑,全校教师开展经验交流,找出问题及原因, 制定对策措施,帮助教师解答疑难。2. 搭建平台借助各种机遇,为教师搭建自我展示的平台,让优秀 的、有进步的教师脱颖而出,进一步营造积极向上的成长氛围。3. 开阔视野,平时观看网络教学和专家讲座,假期期间组织全体 教师参加进修校组织的培训学习,抓住尽可能实现的学习机会来提升 教师的知识水平。让实践升华为理论,理论有实践依托,不断提高教 师的教学水平。4抓好一人学习,众人受益式培训坚持请进来,走出去,多向兄弟学校学习先进的教学经验和教学 方法。本学期,我校将分批一部分中青年教师去县听优秀教师的示范 课,向优秀班主任跟踪学习他们日常管理班级的先进方法。回校后把学到的东西带回来,把人家的亮点与本校实际相结合,变成自己的亮 点。并且要求他们在业务学习时间向全体教师交流学习收获和今后的 工作想法,或者上汇报课。5. 择本校之能人,训本校之教师。启用校内实践经验丰富,理论
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