找春天教案及反思.doc_第1页
找春天教案及反思.doc_第2页
找春天教案及反思.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、找春天教案及反思春天是活力勃勃的季节，是充满着神秘变化的季节，是让孩子积极参与探究，培养幼儿仔细观察才能的好时机。下面，WTT为大家分享找春天教案及反思，有所帮助!活动意图：春天是活力勃勃的季节，是充满着神秘变化的季节，是让孩子积极参与探究，培养幼儿仔细观察才能的好时机。为此开展了此次活动找春天。让幼儿走向大自然，亲近大自然。感受春天的气息，寻的小草、小花、小树的细微变化。让我们从春天开场，共同快乐学习每一天。活动目的：1、知道春天大自然的变化。2、感受春天的美丽。活动准备：相机、卡纸、记号笔。活动过程：一、发现春天。1、一起到户外看一看春天的风光。2、到户外参观幼儿园春天的春景。二、找一找春

2、天的变化，感受春季的不同。1、春天带来了哪些礼物?这是什么季节?太阳照在身上有什么感觉?2、花草树木与小动物的变化，鼓励幼儿大胆发现。观察树叶;迎春花和蝴蝶花等。3、把春天带来的礼物记录下来?三、春天的变化。1、介绍自己找到的春天。2、播放老师拍摄的春天美景。老师总结：春天的变化花开、草长、树叶变绿、小动物(冬眠清醒、南迁、换毛)、天气变暖活动延伸：描绘春天的风光。活动反思：通过活动，幼儿知道了最先告诉我们春天来了的是“迎春花”，接着桃花开了，蝴蝶花也开了，树枝上长出了嫩嫩的绿芽。萌发了幼儿热爱大自然，喜欢小动物的情感。春天是一个万物复苏的季节，是一个孕育着新生命的季节。通过观察小动物的外形特征，从而理解到它们的生活习性，知道春天是小动物们开场新生命，汲取养分的季节，既萌发了幼儿观察

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论