狼牙山五壮士阅读班7

1、1 狼牙山五壮士 课文阅读文段练习（一） 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上 露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说： “同志们，我们的任务胜利完成了！ ”说罢，他把那支从敌人手 里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺 胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声: 打倒日本帝国主义! “中国共产党万岁！ ” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。 1 这个片段主要写的是五位壮士（ 2 写出下列词语的近义词. 屹立（ ） 眺望（ ） 喜悦（ 激动（ ）

2、相继（ ） 豪迈（ 3 写出下面词语的意思，并选一个词语造句. 坚强不屈： 惊天动地： 气壮山河： 造句： 4找出五位壮士跳崖时动作的词语（ 5 .文中屹立一词的意思是（ （ ） 6 五壮士的脸上露出胜利的喜悦是因为（ 7用横线画出描写五壮士跳崖的句子，从中可以感受到五壮士（ 三结合课文理解句子。 1为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走! “斩钉截铁”形容 _ ，这个成语表现了班长为了掩护群众和连队 主力 _ 。 2顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 “石头像雹子一样”形容石头 _ ,表现了五壮士在打击敌人 时 _。 四

3、、按提示填空（22分） 1、 这篇课文描记叙了 _ 时期，八路军某部七连六班的 _ 的 战士，为了掩护群众和连队转移， _ ，英勇杀敌，最 后把敌人引 _ 顶峰，英勇 _ 的故事，表现了五 壮士热爱 _ 、热爱 _ 、仇恨 _ 、勇 于牺牲的革命精神和英雄气概。 2、 课文是按照 _ 的顺序记叙的。全文记叙的顺序是：接受任 务（ ）（ ）（ ）（ ）。 其中_ 、 _ 部分是详写，其余为略写。 3、 最佳搭档（在括号里填上合适的词语） ：（18分） 掩护（ ）指挥（ ） 痛击（ ） 完成（ ） 瞄准（ ) 用尽（ ）拔下（ ） 拧开（ ） 跳下（ ） 滚落（ ) 五、猜猜我是谁（根据意思写句子

4、） :(10 分) 1、 惊天动地，形容声音极大。 （ ） ) ） ）,用上这个词，写出了五位壮士 ） ） 带头向棋盘陀走去。 2 2、 仰着头挺着胸无所畏惧的样子。 （ ） 3、 形容处于有利的地位。 （ ） 4、 全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。 （ ） 5、 形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 （ ） （二八类文阅读（52分） 天安门广场 1 9 3 0年10月的那一天，共产党杨开慧在板仓被捕了。 敌人自以为能从杨开慧身上得到很多线索，问她： “毛 * 在哪里？”杨开慧响亮地回答： “不知 道！”“你的同伙是谁？” “不知道！”杨开慧斩钉铁地回答。 敌人把她打得鲜血直流， 杨开慧钢

5、打铁铸似的， 毫不动摇。 敌人见硬的不行，又来软的。他们假惺惺地说： “你只要登报和毛 * 脱离关系，就可以得到自 由。”杨开慧愤怒地说？“这是妄想！ ”敌人嚎叫起来： “你不这样做，就杀死你！ ”“要杀就杀，你们休想 在我这里得到什么！ ”杨开慧声色俱厉地说。 11月14日，杨开慧迎着寒风，昂首阔步走上刑场。她深情地望着郁郁葱葱的松林，激昂地高 呼：“中国共产党万岁！ ” 杨开慧为革命献出了宝贵的生命，那年她才29岁。 1、 在文中找出下列词语的近义词。 （12分） 洪亮一一（ ） 同伴一一（ ） 郁郁苍苍一一（ ） 2、 将下列词语与解释用线连起来。 （12分） 宁死不屈 说话的声音和脸色

6、都很严厉。 斩钉截铁 仰着头，挺起胸膛。 声色俱历 宁愿壮烈的死去，也不屈服。 昂首挺胸 形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 3、 根据课文内容填空（28分） 杨开慧是 年在 地方）被捕的，在 刑场被杀 害的。 杨开慧面对敌人的毒打像 似的，这是个 句。 对敌人的毒打，杨开慧斩钉截铁地回答： “ ！ ”对 敌人的引诱对，杨开慧愤怒地说： a ！ ”着敌人的枪 口，杨开慧激昂咼呼：“ ！ ”说明杨开慧对敌人的威逼利 诱 。 一、缩句 1.英雄的红军顽强地向山顶前进。 训练情况。 3 2.运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。 3.我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。 4. 我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕 树。 5. 六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹 果。 6. 彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和 7. 美丽的