模具厂6S规范教材ppt课件

1、“6S”“6S”从细节开始从细节开始模具廠模具廠6S6S規範培訓教材規範培訓教材 ROADMATEROADMATE从从1-30数数并用直线衔接，数数并用直线衔接，15秒内数到几？秒内数到几？2022-2-153 我的任务点依次用我的任务点依次用1-30 这这30个数字表示。个数字表示。 从从1开场数，数到开场数，数到30，相邻的数用直线衔接起来，看他在，相邻的数用直线衔接起来，看他在15秒内能数到几。秒内能数到几。12312141546231691019522182411820717282113292625302731323334363538373940%&$#ANEWKuxsph去掉

2、不用要的数后，去掉不用要的数后，15秒内数到几？秒内数到几？2022-2-154 我对我的任务点进展了挑选，把不需求的拿走。我对我的任务点进展了挑选，把不需求的拿走。 如今，看他在如今，看他在15秒内从秒内从1-30，能数到几。，能数到几。12312141546231691019522182411820717282113292625302731323334363538373940%&$#ANEWKuxsph把必要数字摆正后，把必要数字摆正后，15秒内数到几？秒内数到几？治本不治本治本不治本2022-2-155123121415462316910195221824118207282113

3、292625302717 我略微对我的任务点进展了一些整理，摆放端正。我略微对我的任务点进展了一些整理，摆放端正。 如今，看他在如今，看他在15秒内从秒内从1-30，能数到几。，能数到几。把数字重新排序后，把数字重新排序后，15秒内数到几？秒内数到几？标本兼治标本兼治2022-2-156 如今，我的任务点曾经按规范、按顺序整理排序，并且数字是同样大小的。如今，我的任务点曾经按规范、按顺序整理排序，并且数字是同样大小的。 看，他从看，他从1数到数到30有多容易！有多容易！123121415462316910195221824118207172821132926253027寻觅缺失的数字寻觅缺失的

4、数字发现异常发现异常2022-2-157 如今我的任务点曾经按如今我的任务点曾经按5S的规范做好了。看看缺了哪个任务点？的规范做好了。看看缺了哪个任务点？1214154623169101952218241182071728211329262530?弥补缺失的数字弥补缺失的数字处理异常，继续的处理异常，继续的5S2022-2-158 5S做好后，异常情况的发现和处理是多么的容易！做好后，异常情况的发现和处理是多么的容易！ 发现问题并及时处理，发现问题并及时处理，5S的维持并不难！的维持并不难！121415462316910195221824118207172821132926253012327没

5、做没做5S，如何发现和弥补缺失的数字？，如何发现和弥补缺失的数字？2022-2-159121415462316910195221824118207172821132926253031323334363538373940%&$#ANEWKuxsph 如今与做如今与做5S前的情况对比。哪个数字短少了？前的情况对比。哪个数字短少了？ 在任务点不符合在任务点不符合5S的时候要花多长时间有多难才干把那些异常的情况给找出的时候要花多长时间有多难才干把那些异常的情况给找出来来?312275SSeiriSeitonSeisoSeiketsu整理整顿清扫清洁2022-2-1510Shitsuke素养RO

6、ADMATEROADMATE“6S”“6S”从细节开始从细节开始6S6S講解要領講解要領6S6S推行之目的與作用推行之目的與作用6S6S案例及現行推廣方案案例及現行推廣方案模具廠模具廠6S6S存在之問題點存在之問題點36S6S相關基礎知識相關基礎知識124“6S”“6S”从细节开始从细节开始素養素養 整理 清楚娣區分需求與不要德物品，去除其他東西 整頓 將需求的物品擺放好，使得任何人都能找得到能找得到 清掃 去除任务場所內一切之臟污，內一切之臟污，防治臟污的發生防治臟污的發生 清潔 保證工廠和所有任务區域的清有任务區域的清潔潔 乾淨乾淨6S6S是什麼？是什麼？“6S”“6S”从细节开始从细节开

7、始6S6S是消除企業七是消除企業七大浪費的有效手段大浪費的有效手段過多生產的浪費過多生產的浪費等待的浪費等待的浪費搬運的浪費搬運的浪費加工的浪費加工的浪費庫存的浪費庫存的浪費動作的浪費動作的浪費生產不合格的浪費生產不合格的浪費使企業不使企業不堪重負的堪重負的七大浪費七大浪費“6S”“6S”从细节开始从细节开始“6S”“6S”从细节开始从细节开始 整理是彻底把需求与不需求的人、整理是彻底把需求与不需求的人、事、物分开，再将不需求的人、事、事、物分开，再将不需求的人、事、物加以处置。需对物加以处置。需对“留之无用，弃之留之无用，弃之惋惜的观念予以突破，必需挑战惋惜的观念予以突破，必需挑战“好不容易

8、才做出来的、好不容易才做出来的、“丢了好浪丢了好浪费、费、“能够以后还有时机用到等能够以后还有时机用到等传统观念。传统观念。 整理的目的：改善和添加作业面积：整理的目的：改善和添加作业面积：现场无杂物，行道通畅，提高任务效现场无杂物，行道通畅，提高任务效率；消除管理上的混放、混料等过失率；消除管理上的混放、混料等过失事故；有利于减少库存，节约资金。事故；有利于减少库存，节约资金。鉗工工具箱內擺放淩亂鉗工工具箱內擺放淩亂機工課油孔放電機及任务臺機工課油孔放電機及任务臺“6S”“6S”从细节开始从细节开始 整顿是把需求的人、事、物加整顿是把需求的人、事、物加以定量和定位，对消费现场需求以定量和定位

9、，对消费现场需求留下的物品进展科学合理地布置留下的物品进展科学合理地布置和摆放，以便在最快速的情况下和摆放，以便在最快速的情况下获得所要之物，在最简约有效的获得所要之物，在最简约有效的规章、制度、流程下完成事务。规章、制度、流程下完成事务。简言之，整顿就是人和物放置方简言之，整顿就是人和物放置方法的规范化。整顿的关键是要做法的规范化。整顿的关键是要做到定位、定品、定量。到定位、定品、定量。目的：任务场所一目了然；減少目的：任务场所一目了然；減少找寻物料的时间；整整齐齐的任找寻物料的时间；整整齐齐的任务环境防止產生积压物品。务环境防止產生积压物品。钳工员工手工桌面须整顿钳工员工手工桌面须整顿加工

10、课运用之刀锯架明确表示加工课运用之刀锯架明确表示“6S”“6S”从细节开始从细节开始1. 1.定點定點 為需求留在現場的物料設定為需求留在現場的物料設定出合理的位置。出合理的位置。2. 2.定容定容 為找到位置的物料設定出合適為找到位置的物料設定出合適的容器。的容器。3. 3.定量定量 為找好容器的物料設定出合理為找好容器的物料設定出合理的數量。的數量。物品按物品按“三定原則進行整頓三定原則進行整頓後，後， 构成了易找构成了易找 易取易還原的易取易還原的狀態。狀態。油孔放電機油孔放電機“6S”“6S”从细节开始从细节开始设定整顿的对象场所设定整顿的对象场所按三要素进展分析按三要素进展分析按三定

11、原那么进展分析按三定原那么进展分析实施结果的评价和改良实施结果的评价和改良场场 所所构成容易放回原處的形状构成容易放回原處的形状方方 法法标标 识识進行整頓任务進行整頓任务“6S”“6S”从细节开始从细节开始 把任务场所清扫干净，设备异常时把任务场所清扫干净，设备异常时马上修缮，使之恢复正常。消费现场马上修缮，使之恢复正常。消费现场在消费过程中会产生灰尘、油污、铁在消费过程中会产生灰尘、油污、铁屑、渣滓等，从而使现场变脏。脏的屑、渣滓等，从而使现场变脏。脏的现场会使设备精度降低，缺点多发，现场会使设备精度降低，缺点多发，影响产质量量，使平安事故防不胜防；影响产质量量，使平安事故防不胜防；脏的现

12、场更会影响人们的任务心情，脏的现场更会影响人们的任务心情，使人不愿久留。因此，必需经过清扫使人不愿久留。因此，必需经过清扫活动来去除那些脏物，创建一个明快、活动来去除那些脏物，创建一个明快、酣畅的任务环境。酣畅的任务环境。 目的：目的： 培育全员讲卫生的习惯培育全员讲卫生的习惯 发明一个干净、清新的任务环境发明一个干净、清新的任务环境 使人心境酣畅使人心境酣畅 為後續任务做好鋪墊，免除後顧之為後續任务做好鋪墊，免除後顧之憂憂磨床製造大量鐵屑須定時清掃磨床製造大量鐵屑須定時清掃鉗工課電焊臺外表灰塵堆積鉗工課電焊臺外表灰塵堆積“6S”“6S”从细节开始从细节开始清扫活动的要点是：清扫活动的要点是：

13、1本人运用的物品，如设备、工具等，要本人运用的物品，如设备、工具等，要本人清扫，而不要依赖他人，不添加专门的本人清扫，而不要依赖他人，不添加专门的清扫工；清扫工；2对设备的清扫，着眼于对设备的维护保对设备的清扫，着眼于对设备的维护保养。清扫设备要同设备的点检结合起来，清养。清扫设备要同设备的点检结合起来，清扫即点检；清扫设备要同时做设备的光滑任扫即点检；清扫设备要同时做设备的光滑任务，清扫也是保养；务，清扫也是保养；3清扫也是为了改善。当清扫地面发现有清扫也是为了改善。当清扫地面发现有飞屑和油水走漏时，要查明缘由，并采取措飞屑和油水走漏时，要查明缘由，并采取措施加以改良。施加以改良。 “6S”

14、“6S”从细节开始从细节开始 “ “整理、整顿、清扫一时做到并整理、整顿、清扫一时做到并不难，但要长期维持就不容易了。能不难，但要长期维持就不容易了。能将上述三方面的形状经常坚持，也就将上述三方面的形状经常坚持，也就做到了做到了“清洁的要求。清洁的要求。 整理、整顿、清扫是动作，清整理、整顿、清扫是动作，清洁是结果，即在任务现场进展整理、洁是结果，即在任务现场进展整理、整顿、清扫过后呈现的形状是清洁。整顿、清扫过后呈现的形状是清洁。換而言之，之前換而言之，之前3S3S如有一項沒有做好，如有一項沒有做好，就無法達到清潔的要求。就無法達到清潔的要求。目的：维持上面目的：维持上面3S3S的成果的成果

15、對象：公司環境對象：公司環境最好的方法：制度化並定期檢查最好的方法：制度化並定期檢查外圍草坪綠化帶坚持清潔清新外圍草坪綠化帶坚持清潔清新“6S”“6S”从细节开始从细节开始機工與鉗工車間中間通道機工與鉗工車間中間通道鑄造車間坚持乾淨清新鑄造車間坚持乾淨清新油孔放電機表層多灰塵油漬油孔放電機表層多灰塵油漬機工課刨床保養清潔到位機工課刨床保養清潔到位“6S”“6S”从细节开始从细节开始 努力提高人员的修身，养成严努力提高人员的修身，养成严厉遵守规章制度的习惯和作风，这厉遵守规章制度的习惯和作风，这是是“6S活动的中心。没有人员素活动的中心。没有人员素质的提高，各项活动就不能顺利开质的提高，各项活动

16、就不能顺利开展，开展了也坚持不了。所以，抓展，开展了也坚持不了。所以，抓“6S活动，要一直着眼于提高人活动，要一直着眼于提高人的素质。的素质。 目的：每位成员养成良好的习惯，目的：每位成员养成良好的习惯，并遵守规那么做事并遵守规那么做事關鍵點：持之以恒，堅持不懈關鍵點：持之以恒，堅持不懈鉗工工具箱內擺放淩亂鉗工工具箱內擺放淩亂鑄造車間員工任务衣帽放置整齊鑄造車間員工任务衣帽放置整齊“6S”“6S”从细节开始从细节开始素養難以构成的主要缘由是：素養難以构成的主要缘由是：1.1.不能持之以恒；不能持之以恒；2.2.事不關己，高高挂起；事不關己，高高挂起；3.3.為一己之私慾，無視公司規範；為一己之

17、私慾，無視公司規範；4.4.圖一時之方便，損害他人成果；圖一時之方便，損害他人成果；5.5.圖一時之快，不考慮後果；圖一時之快，不考慮後果；6.6.遇事推卸責任。遇事推卸責任。素養构成的關鍵：素養构成的關鍵：1.1.学习並了解公司的规章制度；学习並了解公司的规章制度；2.2.努力遵守公司的規章制度並對努力遵守公司的規章制度並對未完全了解規章制度的員工提供未完全了解規章制度的員工提供幫助；幫助；3.3.本人養成良好的素質並成為他本人養成良好的素質並成為他人榜樣。人榜樣。 “ “人造环境、环境育人，我們经过对整理、整顿、清扫、清人造环境、环境育人，我們经过对整理、整顿、清扫、清洁、素养的学习遵守，

18、使本人成为一个有品德素养的公司員工，洁、素养的学习遵守，使本人成为一个有品德素养的公司員工，整个公司的环境容颜也随之改观。没有人能完全改动世界，但我整个公司的环境容颜也随之改观。没有人能完全改动世界，但我们可以使世界變的更愉快一點，使裕盛更美麗一點。们可以使世界變的更愉快一點，使裕盛更美麗一點。“6S”“6S”从细节开始从细节开始良好素養构成之模範良好素養构成之模範大雨天堅持掃外圍大雨天堅持掃外圍大底廠優秀宿舍大底廠優秀宿舍“6S”“6S”从细节开始从细节开始 公司為我們的生產生活提供了公司為我們的生產生活提供了水、電、气、生產原料等物資，我水、電、气、生產原料等物資，我們在有了运用它們的權利

19、的同時卻們在有了运用它們的權利的同時卻忽視了對這類物資的愛惜，呵斥許忽視了對這類物資的愛惜，呵斥許多浪費現象。節約的推行就是為了多浪費現象。節約的推行就是為了減少不用要的浪費。減少不用要的浪費。目的：就是為了減少不用要的浪費目的：就是為了減少不用要的浪費關鍵點：規範、遵守、改進、持之關鍵點：規範、遵守、改進、持之以恒以恒鞋廠回收利用之鞋廠回收利用之PEPE袋袋幕僚單位節約電能縮減燈管幕僚單位節約電能縮減燈管“6S”“6S”从细节开始从细节开始項目項目檢查項目及標準檢查項目及標準廠區內所有洗手間必須人走水龍頭全關廠區內所有洗手間必須人走水龍頭全關綠化用水平時不得取水做其它用途綠化用水平時不得取水

20、做其它用途生產用水開關必須在生產過程中開啟，無人工作機台不得打開水閥生產用水開關必須在生產過程中開啟，無人工作機台不得打開水閥各部門對水管定期做檢修，發現破損要及時報修處理，避免不必要的浪費各部門對水管定期做檢修，發現破損要及時報修處理，避免不必要的浪費對於有電腦的幕僚成員，離開辦公室超過半小時必須關閉顯示器，下班離開時必須關閉所有電器電源（包括電腦、飲水機）對於有電腦的幕僚成員，離開辦公室超過半小時必須關閉顯示器，下班離開時必須關閉所有電器電源（包括電腦、飲水機）現場裁斷機改裝成一機一燈，無人操作時照明燈必須關閉現場裁斷機改裝成一機一燈，無人操作時照明燈必須關閉裁管、針車員工離開機器時必須關

21、閉機器電源（噴膠機、定型機、壓平機、折邊機等需恒溫工作機台除外）裁管、針車員工離開機器時必須關閉機器電源（噴膠機、定型機、壓平機、折邊機等需恒溫工作機台除外）現場機器預熱必須按照機器標準按時打開機器，不得提前打開現場機器預熱必須按照機器標準按時打開機器，不得提前打開各部門對蒸汽管道、閥門定期做檢修，發現損壞要及時報修處理，避免不必要的浪費各部門對蒸汽管道、閥門定期做檢修，發現損壞要及時報修處理，避免不必要的浪費 各部門對輸气管道、閥門定期做檢修，發現損壞要及時報修處理，避免不必要的浪費 各部門對輸气管道、閥門定期做檢修，發現損壞要及時報修處理，避免不必要的浪費所有回收紙需使用完畢，不得以任何理

22、由丟棄整頁未使用的回收紙所有回收紙需使用完畢，不得以任何理由丟棄整頁未使用的回收紙除了使用液壓車等工具上下運送物資的員工外，其餘裕盛員工不得以任何理由乘坐電梯除了使用液壓車等工具上下運送物資的員工外，其餘裕盛員工不得以任何理由乘坐電梯水使用規水使用規範範電使用規電使用規範範在所有辦公場所，照明燈在每天在所有辦公場所，照明燈在每天8：0016：00必須關閉（陰雨天可每個辦公室可打開一個照明燈開關）必須關閉（陰雨天可每個辦公室可打開一個照明燈開關）寫字樓空調在夏天氣溫超過寫字樓空調在夏天氣溫超過32攝氏度時方可以打開使用，且空調溫度設置不得低于攝氏度時方可以打開使用，且空調溫度設置不得低于28攝氏

23、度攝氏度現場樓梯間、衛生間照明燈每天現場樓梯間、衛生間照明燈每天17：30之前不允許打開之前不允許打開蒸汽使用蒸汽使用規範規範高壓气使高壓气使用規範用規範回收紙使回收紙使用規範用規範電梯使用電梯使用規範規範“6S”“6S”从细节开始从细节开始這這個個工工場場存存在在那那些些問問題題需需求求改改善善？“6S”“6S”从细节开始从细节开始現行現行6S的推廣方法的推廣方法:1.統一思想，以公司品質優良為目的統一思想，以公司品質優良為目的;制法目的制法目的2.制定規則，使一切人員有規則做為本人行動的依制定規則，使一切人員有規則做為本人行動的依據據;有法可依有法可依3.有了依據後所以人員務必按照規則實施

24、行動有了依據後所以人員務必按照規則實施行動;有法必依有法必依4.有相關人員對此進行公平公正的檢查有相關人員對此進行公平公正的檢查;執法必公執法必公5.對於未遵守規則人員清查相應責任對於未遵守規則人員清查相應責任;違法必究違法必究6.定期審核規則，對於已不能適應現在公司發展之定期審核規則，對於已不能適應現在公司發展之條例進行修正。持續改進條例進行修正。持續改進“6S”“6S”从细节开始从细节开始1.模具廠在生產過程中會製造出大量灰塵、鐵屑和油污；模具廠在生產過程中會製造出大量灰塵、鐵屑和油污；2.运用之模具分量重、面積大且進出移動頻繁；运用之模具分量重、面積大且進出移動頻繁；3.地面上車輛經常性來回托運制具，地面磨損嚴重且多灰塵；地面上車輛經常性來回托運制具，地面磨損嚴重且多灰塵；4.員工任务多為動態操作；員工任务多為動態操作；5.因暫無機修進行全方位維修機器，機器保養不能落實到位；因暫無機修進行全方位維修機器，機器保養不能落實到位；6.多數員工缺乏對多數員工缺乏對6S系統管理知識的認識。系統管理知識的認識。“6S”“6S”从细节开始从细节开始模具廠模具廠6S6S加分細則加分細則稽查項目稽查項目最高加分值最高加分值