最新人教版八年级物理上册单元测试题及答案全套-八年级物理单元测试卷

1、八年级上第1章章末测试、选择题（共 9小题）1 .全国各地频发雾霾天气 （如图），河北各地市多次启动重污染天气n级橙色预警。雾霾主要由一氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项组成，前两者为气态污染物， 可吸入颗粒物 PM2.5才是加重雾霾天气污PM2.5的微染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得灰蒙蒙的，对人体健康危害极大。粒直径小于或等于2.5A. nmB.C. mmD. cm2 .周末，小明乘坐 今世缘”号有轨电车去周恩来纪念馆参观，在有轨电车行驶过程中，小明觉得自己是静 止的，他选取的参照物是A.轨道旁的行道树B.沿途的路灯杆C.有轨电车的车厢D.迎面来的轿车3 .用刻度尺测量

2、物理课本的长，以下哪个是产生误差的原因A.观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直B.读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确C.刻度尺没有跟课本的长边平行D.刻度尺的刻度线没有紧贴课本4.某同学用刻度尺测量标准化考试文具中的碳素笔的长度,测得的结果是:14.30 cm , 14.50 cm, 14.55 cm,14.60 cm ,则此笔的长度应取A . 14.49 cmB . 14.50 cmC. 14.55 cmD. 14.60 cm5.在一次军训越野跑中，一个长200米的队伍以4米/秒的速度穿过一个长 1 200米的山谷，请问队伍完全通过山谷需要多少时间A. 300 秒B. 350 秒C.

3、400 秒D, 250 秒6 .湛江首条高铁将于 2018年6月开通，广州一湛江 3小时可达！如果假期到了，同学们送小明乘列车回 家。几个同学看着列车徐徐地向前开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同 学和小明所选择的参照物分别是A.地面、列车B.列车、地面C.列车、列车D.地面、地面7 .两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一人看见乙车没有运动，而乙车内一人看见路旁的树木向西移动， 如果以大地为参照物，上述观察说明A .甲车不动，乙车向东运动8 .乙车不动，甲车向东运动C.甲车向西运动，乙车向东运动D.甲乙两车以相同速度都向东运动8.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它

4、们的 s-t图象如图所示。由图象可知0 2 4 S 10 12 t/sA.甲的速度小于乙的速度B.经过6 s,甲在乙前面1.2 m处C.以甲为参照物，乙向东运动D.以乙为参照物，甲向东运动9.在研究水滴下落规律的实验中,打开水龙头让水一滴一滴下落，并用频闪照相机每隔 0.1 s拍摄了同一水滴下落时的不同位置，如图所示，由图可知，水滴下落0.3 s内的平均速度是黑Dr V.必A . 150 m/sC. 1.5 m/s、填空题（共 3小题）B. 15 m/sD. 0.15 m/s10.如图所示，物体的长度为 cm。11 .如图为某商场内的自动扶梯，若小明同学站在以1 m/s速度匀速向上运行的自动扶

5、梯上，通过 10 m的路程，需 s;若以扶手为参照物，他是 的（填 静止”或 运动”）。12 .小明在 测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达 A、B、C处时电子表的显示（数字分别表示小时：分：秒”）由实验看出，小车在下滑的过程是在做 直线运动。由A到C,所用的时间是 s,其中AB段 的平均速度是 m/s。三、实验题(共 2小题)13 .某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如图所示，把小车放在斜面的顶端，让其自 由下滑。(1)该实验的原理是。(2)在实验过程中，斜面应该保持 (选填 较大”或 较小”)的坡度，这

6、是为了便于测量(3)在实验中除了要用刻度尺测出&、诙、*外，还需要的测量器材是 。(4)小车在整个运动过程中做 (选填 匀速直线运动”或 变速直线运动”)。(5)在实验中，假设小车通过的全程的速度V1,上段路程的速度 V2,下半段路程的速度 V3,则Vi, V2,V3,的大小关系是。14 .在做 研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长 80 cm的细玻璃管注满水，管中留一小气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况，如下图甲所示。 10cm°-，ocmy 40cm y 30cm 4 20cm(1)小明等气泡运动一段路程后，将实验所测得的数据记录在下表中，请你在图乙中画

7、出st图像。从O点开始的距离s/cm010203040从O点开始计时的时间t/s01.252.503.755.00(2)根据实验数据和所画的图象，可归纳出：一段路程后，气泡做 运动。(3)气泡在第4 s时离。点的距离为 mo四、计算题(共 2小题)300 m,隧道全长7 200 m ,列车完全通过隧道15 .小华乘坐的列车匀速经过某一长直隧道，已知列车全长所用的时间为375 s,求：(1)小华经过隧道所用的时间是多少?(2)该列车全部在隧道里的时间是多少？16 .从贵港到南宁的 D8271次列车的时刻表如表所示，贵港到南宁线路长151 km,若按动车设计速度 200km/h计算，求：车次发站到

8、站开车时间到达时间里程D8271贵港桂平9:059:3058 km平南南9:059:4793 km梧州南9:0510:28177 kmD8272贵港20:4921:59151 km(1)从贵港到南宁要用多长时间？(2)若动车按贵港站列车时刻表准点运行，动车从贵港到桂平的实际速度是多少?答案解析1. B【群析】PY2.5的微粒是可吸入瓶粒物，豆屋小于或等于2 5版,敌ACD缝谟，B正玛为每盍1r2. C桁】A.小明笳行于献道壹时结道比.史五发生变化，走走劲的，故A不篇合理意；氏小明相然 于渭建的路和杆，住箜不新变化，是孟劲的，故B不后合爰意：C.小明福对于奇耻电享的车胸，住罡 没有发生变化，是静

9、土的，故C藉合越窸；D.小明迩起亍迩云来的静卒，位篁不断变化，走运动的， 故D不符合题意口故退&3. B【解析】当观察刻度尺时，若视线没有跟刻度尺尺面垂直，则读数时会产生错误，而不是误差，故A不符合题意；读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确，这是产生的误差，故B符合题意；刻度尺没有跟课本的长边平行，会产生测量结果的错误，故C不符合题意；刻度尺的刻度线没有紧贴课本，会产生测量结果的错误，故 D不符合题意，故选 B。4. C【解析】测量值和真实值的差异叫误差，多次测量求平均值可以减小误差，四组数据中14.30 cm测量结果的准确值与其他数据不同，是错误的测量数据，所以此笔的长度为= 14

10、.55 cm ,故选 Co14.50 cm 14.55 cm 14.60 cm5. B【解析】队伍过山谷时的总路程应是队伍长加上山谷的总长为1 400 m ,队伍的速度为4 m/s,则可知完全通过山谷需要的时间为t=s/v=1 400 m/(4 m/s)=350 s ,故应选B。6. A【解析】判断物体的运动状态之前，必须选择参照物。如果物体和参照物之间发生了位置的改变，则 称物体是运动的。同学们以地面为参照物时，看到列车与地面之间的位置不断发生变化，所以列车是运 动的；小明以火车为参照物，几个同学与列车之间的位置发生了变化，所以同学们是运动的，即小明看 到几个同学渐渐向后退去，故选Ao7.

11、D【解析】由题意知，乙车内一人看见路旁的树木向西移动，则乙车相对于地面向东运动。而甲车内一 人看见乙车没有运动，即乙车相对于甲车静止，所以甲车与乙车同向同速运动，故D正确。8. D【解析】由图象可知，在相同的时间内甲通过的路程比乙的大，所以甲的速度大于乙的速度；以甲为 参照物，乙向西运动；以乙为参照物，甲向东运动；经过 6 s,甲在乙前面1.2 m -0.6 m=0.6 m处。故选Do9. D【群新】平为之度竽于总路程常以死立的M % 卤堇示可京看出，水滴下落的路卷为45mHi=0.045 所用的时间为0.3 s,所以平均池度的r-0.045 m o.3尸015 m "或选D=10.

12、 1.40【出析】由困r刻.更又一个大烙为1 cn. 一个大超'又分为十个“、号，所以分度值为1 mm,削物体的长 度 1=3.40 cm-2.00 cm=1.40 cmtIL 10静止【薛析】小红逋过10 m的路程需要的时对m 1 n/s=10元 在上升过程中，小明以扶手为参誓 际 即其档籍于扶手前住更没宵故变，所以苑圣静止时.12.变速 3 0.02【解析】观察图可知，AB和BC的路程相同，上半程运动时间为2 s,下半程运动时间为 1 s,由速度. s公式v=一可知，速度变大，所以小车在下滑过程做变速运动。由A到C,所用的时间t=15： 35： 23-15：t35 : 20=3s

13、;由 图可知 sab=10.0 cm -6.00 cm=4.00 cm , tAB=2 s , AB 段的平 均速度sab 4.00 cm .vAB = = 2 cm / s = 0.02 m / s。t AB 2 s13. (1) v=s/t (2)较小 时间 (3)停表(4)变速直线运动(5) V3>vi>V2s【解析】(1)该实验原理：v = -ot(2)实验时斜面应该保持较小坡度，小车运动速度较慢，运动时间较长，便于测量时间。(3)实验还需停表来测量时间。(4)实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是变速直线运动;(5)小车在下滑过程中速度越来越大，所以上半段路程

14、的平均速度最小，下半段路程的平均速度最大,整个路程的平均速度居中。即V3>V1>V2。14. (1)如下图所示 (2)【解析】(1)将表中的坐标点(0, 0) , ( 1.25, 10) , ( 2.50, 20) , ( 3.75, 30) , ( 5.00, 40)(2)由图象可知，物体的s4图象是一条直线，故物体做匀速直线运动;(3)物体移动的速度为：Vs 10 cm一= 8cm/s；气泡在第 4 s时离O点的距离为 s vt =8 cm/sX4 s=32t 1.25 scm=0.32 m。15. Cl) 360s(2) 345 s【弊析】(1)三如先专完全通过建潼所行敦的能

15、惠工7 £城=3。0m-7 200m=7 500m,所更时.同片375a虫廿二匚蹲，M车的速生0=2。m f 375 s所以小生空过运道所需的时向，=三二2200m20 tn s=360 s在s4坐标系中逐一描出，连接各点即为气泡运动的sd图象，如下图:(2)该列车全部在隧道里所行驶的路程s=s隧道-s车=7 200 m -300 m=6 900 m ,故该列车全部在隧道里的时间t = * = 6900 m =345 s。v 20 m/s16. Cl) 0.755 h； 139.2kmhjs 151km【强抑】(1)由片一得：动车从奇海匐南宁所用的计司仁一 二 777；-=OJ55h

16、： tv 200 km h一h 12劾聿从黄港到.桂平的叶向，=9:309:05 =25 mm=,/ 5Skm动至从苛港到桂平的实话透鬓 -7- 5 L =139.2kmhf h 12八年级上第2章章末测试一、选择题（共 12小题）1 .下列事物中，不属于声源的是A.放在书包里的口琴B.泉水叮咚响中流动的水C.正在发出悦耳哨声的哨子D.牛叫时的声带2 .下列有关声现象的说法，正确的是A.发声的音叉一定在振动B.声音在真空中的传播速度是 3X108 m/sC.超声波能击碎人体内的 结石”，是因为声波能够传递信息D.地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波产生3 .小瑞用手去拨动同一根吉它琴弦，第一次

17、用力较小，琴弦振动的幅度较小，它发出的声波波形图如图所 示，第二次用力较大，琴弦振动的幅度较大，由此可以推断第二次拨动琴弦发出的声音的波形图可能为4 .吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时A.振幅一定更大B,振幅一定更小C.振动频率一定更低D.每秒内振动次数一定更多5 .下列关于声现象的说法，正确的是A.中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声B .声音在真空中传播速度是340 m/sC.发声体的频率tWj低决定了声首的首调D.吹口琴时，对不同气孔吹气，是为了改变声音的音色6 .关于声现象的描述，下列说法中正确的是A.闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分

18、的B.超声波能粉碎人体内的 结石”说明声波具有能量C.中考期间建筑工地夜间停止施工，是在传播过程中减弱嗓声D.将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中听到声音变大7 .如图所示，钓鱼人轻声说：靖不要大声喧哗！ ”是为了避免鱼听到人声会被吓走，这说明清不要大声喧哗!A.声音在水中传播的速度比在空气中传播的速度小8 .声音在任何条件下都能传播C.只有空气能传播声音D.空气和水都能传播声音8 .如图，敲击右侧的音叉，与左侧音叉接触的泡沫小球被弹开，对该实验的下列解释中，错误的是A.声音从右侧传到左侧，是以固体作为传声介质B.在右侧敲击力越大，我们听到的声音越大，左侧小球弹得越远，说

19、明振幅越大，响度越大C.这个实验说明气体（空气）能够传声D.这个实验说明声能传递能量9 .在研究声音能否在真空中传播时，按以下步骤做试验：将A手机悬挂在密封瓶内，如图所示，用 B手机拨打A手机的号码，可以看到 A手机来电显示出 B手机的号码，并且听到了 A手机发出的响铃信号音。接着将密封瓶内的空气抽出，如果这时用B手机拨打A手机的号码，你认为可能出现的情况是B.听不到C.能听到D.能听到A手机发出的铃声，在A手机发出的铃声，在A手机发出的铃声，在A手机发出的铃声，在A手机上看不到A手机上能看到A手机上看不到A手机上能看到B手机的号码B手机的号码B手机的号码B手机的号码以下措施中不可行的是10

20、.为了减少学校周围环境噪声对教室内学生上课的影响,A.学校路段禁止鸣笛B.在学校周围植树造林C.每个学生都戴上耳罩上课D.上课时暂时关上门窗11 .长沙梅溪湖音乐喷泉是亚洲最长音乐喷泉。位于梅溪湖国际新城市庆岛与文化艺术中心之间的水面上, 景观十分漂亮，免费开放，吸引了不少游客。以下关于音乐喷泉说法正确的是A.我们在较远处就能听见音乐声是因为音乐声的频率高于20 000 HzB.我们听见的音乐声是通过空气传播过来的C.对于去欣赏音乐喷泉的人来说，音乐声属于噪声D.我们听见的音乐声是喷泉喷出的水振动产生的12 .如图为一种常见的用超声波清洗眼镜的仪器。下列说法正确的是A.超声波可以把镜片上的污迹

21、清理掉，说明声波具有能量B.该仪器发出的超声波的发声频率可能是10 000 HzC.超声波可以把镜片上的污迹清理掉，说明声音可以传递信息D.该仪器发出的超声波属于噪声二、填空题（共 6小题）13 .系好白毛巾、舞起红绸带、敲响红腰鼓安塞腰鼓以其磅礴的气势、精湛的表现力令人陶醉，被称为天下第一鼓。如图所示，鼓声是由于鼓面 产生，然后通过 传播到现场观众耳朵的。14.弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的;利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递;利用声呐系统能测出海水的深度，利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是15.因为。云南的旅游景区较多，在景区导游常利用扩音器进行讲解，如图所示，扩音

22、器的作用是增大声音的,游客听到导游讲解的声音是通过 传入人耳。16.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中甲乙（填响度”、音调"或音色”）相同；甲丙相同。17.18.声音在某些物质中的传播速度见表。一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水。当气温为20 C时,一同学在铁管的一端敲击一下，另一同学在管子另一端听，听到最后一次敲击声离敲击的时间为1.2 s,则这条直铁管长为 米。物质温度（C）速度(m/s)空气20340水201 450松木203 320铁204 900如图所示，科学考察工作者为了探测海底的深度，常向海底垂直发射超声波，利用进行测距。若探测船发出的声波经过 8

23、s才收到回波信号，则此处海水深度为 m。这是利用声音能够传递。（声音在海水中的传播速度约1 500 m/s）实验探究题（共 3小题）19 .教师演示探究 声音的产生”的实验装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。(1)当教师用锤敲击音叉的时候，听到音叉发出声音，同时又观察到 ,该实验可以得 出的结论是。(2)在实验中，乒乓球将音叉微小的振动放大，这种研究方法叫做 (填 等效法”、转换法 或控制变量法”)。20 .小明同学在学习完课本上 探究声音的响度与哪些因素有关 ”的实验后，回到家中想用铁脸盆和水等材料 来做这个实验，请帮助她完成探究报告。(1)提出问题：声音的响度与振幅有什么关系？(2

24、)猜想与假设：。(3)进行实验与收集证据：A.需要实验器材：铁脸盆、水、钢勺。B.在铁脸盆中装入适量的水，用钢勺轻敲铁脸盆，会发现铁脸盆中的水在跳动。C.用较大的力敲铁脸盆，发现铁脸盆中的水跳动比步骤B中的水跳动 (选填 高"低或不变”)。(4)结论：通过分析，结合提出的问题，你能初步得出结论： 。(5)评估：你还可以用这些器材来探究什么问题 ?(写出探究的问题即可)21 .在学习吉他演奏的过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响，经过与同学们讨论，提出了以下猜想：猜想1:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想2:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有

25、关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到下表列出的几种规格的琴弦进行实验。则：编R材料长度/cm横截回积/mmA钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5(1)为验证猜想1,应选编号为 和 的琴弦进行探究。(2)为验证猜想2,应选编号为 和 的琴弦进行探究。(3)随着实验的进行，小丽又觉得琴弦音调的高低还可能与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，请写出你的操作过程： 。四、综合应用题(共 3小题)22 .阅读下面的短文，回答问题。超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20 000 Hz。低于20 Hz的声音叫次声波，高于20 000 Hz的声音叫

26、超声波。超声波具有许多奇异特性：空化效应一一超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微波水柱，这不断冲击物体的表面，使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物体表面的目的。传播特性一一它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等。(1)超声波的频率范围是 。(2)超声波能够清洗物体是因为声波具有 。(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于 。(4)若声音在海水中的传播速度为1 500 m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收到回声所用时间为 4 s,那么请计算该处海水的深度是多

27、少？(请简要写出答题的计算过程)23 .小贺和同学周末结伴去姑婆山游玩，来到大草坪中央，他们对着前方 680 m的仙姑瀑布兴奋地大声喊：我来了！ ”(空气中的声速是 340 m/s)(1)请计算出他们的声音从发出到反射回来的时间是多少秒？(2)他们能否听到自己的回声？24 .火车在进入隧道前必须鸣笛。若火车速度为80 km/h,声音在空气中的速度是 340 m/s,司机在鸣笛后2s时听到自隧道口处的山崖反射的回声，则鸣笛时火车到隧道口的距离是多少?答案解析1. A【森析】壬在发声的物体叫声源.A.就在苗灯里的二馥，没盲发声，故不是声懑，故这A; R、泉水 叮咚响中流动的水，正在发出“叮咚”啕声

28、，是声遮，东达B； C、正在发出悦耳哨声的哨子，正在发出 嗒声，是声源，不迭C; D.牛臼时的声帝，声帝王在券动且发声，是声源，不速Dh敌/A口2. A Z耳析】A、声音正由轴体的猿动声生的，故发声的新生一定在辣动，故A正藕：B、声音在真空中不 能待播，故B地误；C、趣声漆跄去盛人体内的 蚌名”，爱因为芦在轧够待递轮量，故C绻谈；D，地 震、火山喷发、事啸等力然竞害产生带金发由次声:却 最D给误，玩选A.3. C【理析】同一零弦其发声的音之、姓勃的方至是石鬲的，第一次W力轼小，辈独黑劲的程曼较小，第 二次用力较大，聚弦融劲的幅度会大，技只有C*合越意士4. D【解析】对于弦乐器来说，弦的松紧影

29、响音调的高低，同样用力的情况下，弦绷紧时振动快，频率快， 发声的音调高；反之则弦绷的不紧时振动慢，频率低，发声的音调低，故答案为Do5. C【解析】A、中考期间学校路段禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声，故 A错误；B、声音在真空中不能传 播，故B错误；C、音调的高低由发声体振动的频率决定，故C正确；D、吹口琴时，对不同气孔吹气，改变了空气柱的长度，因而改变了振动频率，故是为了改变声音的音调，故D错误。故选Co6. B【解析】A、闻其声而知其人”是根据声音的音色来区分的，故 A错误；B、超声波能粉碎人体内的 结 石”说明声波具有能量，故 B正确；C、中考期间建筑工地夜间停止施工，是在声源处减弱噪声，

30、故 C 错误；D、声音的传播需要介质，正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中，介 质逐渐减少，故听到声音变小，故 D错误；故选B。7. D【解析】钓鱼人轻声说：靖不要大声喧哗！ ”是为了避免鱼听到人声会被吓走，是因为空气和水能够 传播声音。A.鱼听到人声会被吓走，与声速关系不大，且声音在水中传播的速度比在空气中传播的速 度大，故A错误；B.声音不能在真空中传播，故 B错误；CD.此现象说明空气和水都能传播声音， 故D正确，C错误；故选D。8. A【解析】A、声音从右侧传到左侧，是以空气作为传声介质，这个实验说明气体能够传声，不是固体 传声，故A错误、C正确；B、在右侧敲击力越

31、大，我们听到的声音越大，左侧小球弹得越远，说明振 幅越大，响度越大，故 B正确；D、泡沫小球能够被弹起，说明声能传递能量，故D正确。故选Ao9. B【解析】将A手机悬挂在密封瓶内，将密封瓶内的空气抽出，因为真空不能传声，如果这时用B手机拨打A手机的号码，听不到 A手机发出的铃声；但可以看到 A手机来电显示出 B手机的号码，故 B正 确。故选BoB.在教室周围10. C【解析】A.学校路段禁止鸣笛，可以在声源处减弱噪声，方法有效，不符合题意;植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，方法有效，不符合题意；C.每个学生都戴一个防噪声耳罩可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是可行的办法，

32、符合题意；D.把教室的门窗关紧，可以从传播过程中减弱噪声，方法有效，不符合题意；故选Co11. B【解析】A.人的听觉范围是 20 Hz20 000 Hz ,频率高于20 000 Hz是超声波我们听不到，故A错误;B.声音靠介质传播，我们听见的音乐声是通过空气传播过来的，故 B正确；C.对于去欣赏音乐喷泉 的人来说，音乐声不属于噪声，故 C错误；D.我们听见的音乐声是扬声器播放出来的，而不是水振动 产生的，故D错误；故B正确。12. A【舞将】A.声波可以橹攘每息，也可以传递能量.超声波可以把皱片上蚪浮迹清理裨，说明声波具 宥能量,敬A正病：B.该仪器发出的嘘声史的发声娘里一宅大于20 000

33、 Hz,即超出了人耳的听觉点 国,不可能是10 00。Hz,故B维送1 C.号声堂可以把捷声上的污迹清理裨，说明声音可以号递能量， 技C结铁：D.该仪器发出越声波，石程声史人又走听不到的，故不能真噪声，故D绻误13. 装动空气【寻浙】声音正由油体的操动土生的，所以，鼓苦是由于霞云妹动齐生的，然后通迂空气懵建智跳落 观众的互录,14. 音调能量真空不能结后【骗桁】按厘不同的聚键，改变了操劲西里，即改变了声音的音调；利用越声次清选限货，说明声发 能够传递能量；超声波的传播需要介质，因为地球到月亮之间是真空，所以超声波不能传播。不能用超声波测量地月距离。15. 响度空气【解析】扩音器的作用是增大声音

34、的响度，即提高了声音的大小；空气可以传递声音，所以游客听到 导游讲解的声音是通过空气传入人耳的。16. 音调响度【解析】 从甲乙丙三幅图可以看出，甲和乙在相同时间内，振动的次数是相同的，因此它们的振动频 率是相同的，所以甲和乙的音调是相同的；甲和丙两种波形的振幅是相同的，因此它们的响度是相同 的。17. 408【解析】一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水。一同学在铁管的一端敲击一下，则声音会分 别通过铁管、水、空气传播，所以另一同学在管子另一端听，会听到三次响声，由表格知，在空气中s传播速度最慢，所以最后一次听到由空气传来的声音。最后一次敲击声离敲击的时间为1.2 s,根据v=-t的变形式

35、，计算这条直铁管长为:s=vt=340 m/s X1.2 s=408 m。18. 回声 6 000 信息【解析】 科学考察工作者为了探测海底的深度，常向海底垂直发射超声波，利用回声进行测距。若探测船发出的声波经过 8 s才收到回波信号，则声波经过的距离为：s=vt=1 500 m/s >8 s=12 000 m ,因为声波从海底反射回来，走了一个来回，所以此处海水深度为6 000 m。测量海洋深度，利用了声音能够传递信息的特点。19. (1)乒乓球被弹起声音是由于物体的振动产生的(2)转换法【解析】(1)通过实验发现，用小锤敲击音叉的时候，音叉发出声音的同时，乒乓球会被弹起一定的角度，说

36、明声音是由于物体的振动产生的；(2)物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以将微小振动放大，通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动，被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小，这 种思维方法叫做转换法。20. (1)希蟠越大，响更越大 (3)离 (4)啕更马城蟾宥关r装掘越大，响度越大声音是邕庭产生的或者调高低与水的多少奇美吗)【羿析】(1)决出冏题：声音的总度与辣娘珂4幺关他？(2)猜埴与假设：振幅越大,亮越大.(3)芝号实经与牧集证据：A.熏美突嘉帕:默魅堂、水、旬麻蓑睡觉中装入适量的水，再运勺轻冢冢睑签，金友理迳密中的水在跳动.C W较大的力粒象设维，则抹幢於大，所以.金发转就君堂日的水就动比步

37、骤B中的水就动离，同时脸 度也比B实论时大.(4)结论：通过分析实验现象，结合提出的问题，能初步得出结论：响度与振幅有关，振幅越大，响 度越大。(5)评估：还可以用这些器材来探究的问题：因为实验中可以看到水的跳动，故还可以用这些器材来研究：声音是怎样产生的；另外在水盆中倒入不同深度的水时，盆的振动频率会变化，所以还可以研 究：音调高低与水的多少有关吗？21. (1) A B (2) C E (3)选择一根琴弦，调节弦的松紧程度不同，用相同的力拨动它，听它发 出声音的音调高低【解析】由于影响琴弦发出声音的音调高低的因素不唯一，所以应当采用控制变量法。(1)为了验证猜想 1,即探究琴弦发出声音的音

38、调高低与琴弦的横截面积的关系时，应控制琴弦的长度和材料不变，所以，可选择长度和材料都相同，而横截面积不同的琴弦A、B进行研究；(2)为验证猜想2,即探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短的关系时，应选择横截面积和材料都相同，而长度不同的琴弦 C、E进行研究；(3)探究琴弦音调的高低还与琴弦的松紧程度有关，控制琴弦的长度、横截面积、材料都不变，改变 两者的松紧，比较音调的高低。22. (1)高于20 000 Hz (2)能量 (3)真空不能传声(4) 3 000 m【解析】(1)人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20 000 Hz。低于20 Hz的声音叫次声波，高于20 000 Hz的声音叫

39、超声波。(2)超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢剥落，故超声波能够清洗物件是因为声波具有能量。(3)声音的传播需要介质，月球表面是真空，真空不能传声；(4)超声波从海面到海底的时间为t= 1 X4 s=2 s,由v=9得海深s=vt=1 500 m/sas=3 000 m。2t23. (1) 4s可以【审析】Cl)根揖爰惫，声看售塔剧暹有再反射H来.走it的翌要为：s680 mx I=1 360 m；根相片£针界声音从发出到反射司来的时司是： t5 1360 my 340 m/s(2)当国芦比原声注0

40、.1 s以上剧达人三静，人费可以区分出父芦，所以北髭高走完全可以听到回声的.24. 362.2m200 【多析】火车的速.度n=80kmh= tn由公式v= s得火车鸣笛后2 s时间内声音传播的路程为: tsi=vit=340 m/s 2 s=680 m；2 s内火车前进的距离为：s2=v2t= 200 m/s >2 s=400 m;99根据关系式：2s=si+s2；火车鸣笛时距隧道口距离为:400臼 s2 680 m m362.2 ms=922八年级上第3章章末测试、选择题i .如图所示的四种物态变化的实例中，属于液化的是2.A草叶上形成“白霜”卜列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列

41、为观察温度计读数并记录估计被测物体的温度水烧开时冒出“白气"用干手器将手烘干取出温度计选取适当温度计让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟。A.C.3.在一个标准大气压下，温度在 0 C的室内A .冰、水、水蒸气可以同时存在B.水、水蒸气不存在，全部变成冰C.只能有冰和水，水蒸气不存在D.冰全部熔化成水或水全部凝固成冰B.D.4.卜图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是A.甲种物质是晶体，图线表示的是熔化过程B.乙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程C.丙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程D. 丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程5 .下列措施中

42、，能使蒸发减慢的是A.给头发吹热风B .把盛有酒精的瓶口盖严C.将玻璃板上的水滴向周围摊开D .把湿衣服晾在通风向阳处6 .如图所示，某一晴朗无风的早晨，一架喷气式飞机正在作画”，使天空出现奇异 云彩”。产生这一现象的原因是飞机在飞行过程中排出的暖湿气体遇冷所致，这一过程中，暖湿气体发生的物态变化是A.汽化B.液化C.升华D.凝华7 .我国是严重缺水的国家。水资源人均占有量是世界的25%,是世界上人均水资源最贫乏的国家之一。了解地球的水循环知识，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任。关于地球的水循环，下列说法正确的是A .海水吸热，汽化成水蒸气B .水蒸气与冷空气接触，

43、熔化成水滴C.小水滴遇到更冷的气流，凝华成小冰珠D.小冰珠在降落过程，液化成雨水8 .关于物态变化，下列说法正确的是A.在饮料里加冰块是因为冰熔化时放出热量B.寒冷的冬天，窗户上的霜是窗外的水蒸气凝华形成的C.液态氮的沸点是 T96 C ,沸腾时温度升高D.从冰箱里拿出来的饮料瓶漏水”，是因为空气中的水蒸气发生液化9 .图甲是小明探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置图，图乙是根据实验数据绘制的水沸腾时温度和时间关系”的图象。下列说法正确的是甲A.烧杯口冒出的白气”是汽化现象B.由图象可知，水的沸点是100 CC.第10 min后，水继续吸热D.实验时的气压等于标准大气压10 .当室内温度为20

44、 C时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，如图中基本反映了温度计的读数随时间变化的图象是A.甲、乙两房间的水雾”都在内表面B.甲、乙两房间的水雾”都在外表面11 .许多房间都有如图所示的玻璃窗。在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间,玻璃窗上都会出现水雾”。下列关于 水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中，正确的是C.甲房间的 豕雾”在外表面，乙房间的 永雾”在内表面D.甲房间的 水雾”在内表面，乙房间的 水雾”在外表面12 .根据下表中所列的几种物质的熔点，判断下列说法不正确的是物质名称国志水银金铜钢铝固态氢固态氮信点上-391064108315153

45、410-259-272A.电灯泡的灯丝用鸨制成，不易熔化B .纯金掉进铜水中会熔化C.水银温度计在-40 C时也可以使用D.在-265 C时氢气是固态二、填空题13 .从冰箱里取出一瓶冷冻的冰红茶，过一会儿发现瓶子全身冒汗”，这是由于瓶子周围空气中的水蒸汽遇冷发生了 现象；若不小心将冰红茶洒了一些在地面上，过一段时间地面变干，这是因为地面上 的冰红茶发生了 现象。14 .如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象可知该物质是 （选填 晶体”或 非 晶体”），该物质第5 min时处于 （选填固"、液”或固液共存”）态。15 .实验桌上有两块完全相同的玻璃板，其上分别滴有等量的、表

46、面积相同的水，小明加热其中一块玻璃板，如图所示，观察两板变干的快慢。小明探究的问是：水蒸发的快慢与 是否有关。16 .水沸腾过程中水的温度 （选填 升高"、下降"或 不变”），该过程水 （选填 吸热”放 热”或不吸热也不放热”）。标准大气压下，酒精的熔点是-117 C、沸点是78 C；水银的熔点是 T9 C、 沸点是357 C o你认为要测沸水的温度应选用 （选填酒精”或水银”）温度计。17 .在我国的很多地区，人们喜欢采取烟熏、风干或暴晒等传统方式制作腊味（鱼、肉等食品）。从物理 学角度分析，这些做法中，新鲜的鱼、肉等食品都需要 热，使其中的水分 （填物态变化名称）。18

47、 .夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气 形成；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水 吸热所致；他买了冰棒含在嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒 吸热所致。（均填物态变化名称）态碘又发生了（填物态变化）的原因，生活中（露、冰、霜）的形成与这一物态变19 .如图是加热固体碘的实验。在加热过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固体碘吸热发生了（填物态变化）。停止加热待冷却后，在干净的玻璃片上出现了黑色颗粒，这是因为气化相同。20 .自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断成水蒸气，流动的水蒸

48、气遇到冷的空气后成小水滴或直接成小冰晶，就形成了云。在一定的条件下，小冰晶熔化成水与原来的小水滴一同下落，形成雨水，汇集到江、河、湖、海中。简答题在炎热的夏天，将茶叶包装后放入冰箱，用低温的方法储存，可以延长茶叶的保质期。(1)如图所示，看漫画、读信息，回答问题，解释图中茶叶包装表面汗”产生的原因。(2)过一会儿，发现茶叶包装表面的汗”又消失了，这又是为什么?箱审出来，怎 幺相段一样全身是汗*?(3)四、实验题寒冷的冬天，外面气温- 20 C以下，但室外的雪人慢慢地变小了，这是为什么呢?22.till 度 H；时间打n in为了探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律，小明同学进行了如下操作:（1）

49、为完成这个实验，她准备的器材有：烧杯、酒精灯、铁架台、温度计，还需要的测量仪器是C （如图乙所测）碎冰的（2）用图甲所示装置探究冰熔化时温度变化规律，把装有初温为烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较(填 快”或 慢”)，便于记录各个时刻的温度。(3)等冰完全熔化完后，在烧杯下方放入酒精灯，如图丙，加热一段时间后水沸腾，则水沸腾时温度 变化的特点是。(4)水在沸腾过程中，需要 (选填 吸收”或 放出”)热量。为了验证这一结论，需要进行的 操作是。(5)小明根据记录的数据绘制了如图丁所示的曲线，由曲线可知：冰是 (填 品体”或 非晶 体”)。23 .

50、小云用如图所示装置探究水的沸腾。(1)组装实验器材时，应按照 的顺序(选填自上而下”或自下而上”)。实验室现有水银温度计(N0 C-120 C)、酒精温度计(60 C-60 C)、体温计、寒暑表等不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是 ;(2)实验中，小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图甲、乙所示。表示沸腾前气泡上升情况的是图 ;水沸腾时，烧杯中不停地冒出白气”，这些 白气”实际上是 (选填 小冰晶"、小水滴”或 水蒸气”)；(3)实验完毕，小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是答案解析1. B【解析】A、冰雪遇暖消融，由固态变成液态，属于熔化现象；B

51、、水烧开时冒出 白气”，壶内冒出来的温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象；C、草叶上形成 白霜”，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象；D、用干手器将手烘干，手上的水变成水蒸气，属于汽化现象。故选Bo2. C【驿折】温度计的俵田方法：先要沽秆破工油出的漠更：选揉合适的法更计；然后让法更计的 玻藕泡全部浸入裱现液体中；将手数稳定后谈数，事数时浮度计不能离开被测液体：取出温度计， 即©；敬过a3. A【解析】在-个挣准大三压下，冰水混合竹的受受铠是。七，即水的熔点粉水的凝圉点鼾是0七，石 0七的水患化计吸盘、温度不变；0七的水紧回吩放数昌支不变，所以涅度为。七对，

52、可以有水也可以 南冰.故B、D地误.：昱度为。七泞，甯水甯水，冰可以共生更改水蒸汽，水也可以蒸发变成水藁三， 所以在。匕时，水、水、水蒸三可以同时存底，版C错误，A正髓.散选A-4. A【解析】A.整个图象温度有上升的趋势，所以是熔化图象，由图知，该物质在熔化过程中温度保持 不变，所以图是晶体的熔化图象，所以 A正确；B.整个图象温度有上升的趋势，所以是熔化图象，由 图知，该物质在熔化过程中温度不断上升，所以图是非晶体的熔化图象，所以B错误；C.整个图象温度有下降的趋势，所以是凝固图象，由图知，该物质在凝固过程中温度保持不变，所以图是晶体的凝固图象，所以C错误；D.整个图象温度有下降的趋势，所

53、以是凝固图象，由图知，该物质在熔化过程中温度不断下降，所以图是非晶体的凝固图象，所以 D错误；故选Ao5. B【解析】A、给头发吹热风，加快了空气流动，提高了温度，所以加快了水分的蒸发；B、把盛有酒精的瓶口盖严，使周围的空气流动变慢，减慢了酒精的蒸发；C、将玻璃板上的水滴向周围摊开，增大了液体表面积，可以加快水分的蒸发；D、把湿衣服晾在通风向阳处，既加快了空气流动，又提高了温度，加快了蒸发。故选 Bo6. B【解析】根据题意知道，造成这一现象的原因是：飞机在飞行过程中排出的暖湿气体遇冷所致，发动 机排出的湿热气流与高空冷空气相遇后，液化形成小水滴，所以是液化现象，故选B。7. A【解析】A.海

54、水汽化成水蒸气，且汽化是吸热过程，故 A正确；B.水蒸气与冷空气接触，液化成水 滴，故B错误；C.小水滴遇到更冷的气流，由液态变为固态，凝固成小冰珠，故 C错误；D.小冰珠 在降落过程，由固态变为液态，熔化成雨水，故 D错误；故选Ao8. D【解析】A.熔化吸热，在饮料里加冰块是因为冰熔化时吸收热量，故 A错误；B.寒冷的冬天，窗户 上的霜是窗内的水蒸气遇到温度很低的玻璃凝华形成的，故B错误；C.液体沸腾时吸热温度保持不变，故C错误；D.从冰箱里拿出来的饮料瓶 漏水”，是因为空气中的水蒸气遇冷发生液化，故 D正确。故选Do9. C【解析】A.烧杯口冒出的 白气”是水蒸气遇冷液化形成的，是液化现

55、象，故 A错误；B.由图象可知， 水温达到97 C时，温度不再升高，即水的沸点是97 C ,故B错误；C.第10 min后，温度达到沸点，水继续吸热，温度不再升高，故 C正确；D.水的沸点低于100 C ,说明实验时的气压低于标准大气压， 故D错误；故选Co10. D【解析】因室内温度为20 C,所以温度计开始示数是 20 C,排除选项C；当将浸有少量酒精的棉花 裹在温度计的玻璃泡上时，随着酒精的迅速蒸发，会带走一部分热量，温度计的示数会降低，排除选项A;但当酒精蒸发完后，温度计的示数会上升，最终与室温相同，排除选项Bo故选D。11. C【解析】 水雾”是水蒸气遇冷液化的小水珠附着在玻璃上形成的。夏天开着空调的甲房间温度低，屋 外的水蒸气遇冷的琉璃液化而形成，所以在