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文档简介

1、Jeff 攝於更寮國小2009.02.24台北縣五股鄉更寮國民小學報告人：陳志哲Part.、健康促進成效填寫說明 一、成效登錄的目的 （一）自我檢測：檢視過去、展望未來 （二）反應問題：將無法填答的問題-反映現場的 問題(一、四、七年級之口腔檢查) （三）評鑑依據：作為健康促進整體成效評鑑依據 評鑑的目的在於改善而不是在證明 The purpose of evaluation is not to prove but to improve.二、登錄的對象與原則（一）填寫對象：曾受中央或地方補助健康 促進學校相關經費者。（二）學年度範圍：本次以97學年度為統計 範圍（三）真實呈現：以學校掌握的數據

2、為依歸（四）數據說話：有多少數據，填多少資料。 小學雖然推動學校衛生教育工作頗有績效，卻缺乏整合與努力的方向，以致於經常無法呈現具體成效。（郭鐘隆，民94）三、資料收集的方法（一）建議以學務主任為主要統籌協調人員。 (二)分工合作:敬會相關處室、各承辦人填寫。（三）健康中心登錄資料護理師。（四）問卷調查:製作問卷（1.問卷2.統計）健康促進學校的意義：一所學校能持續的增強它的能力，成為一個有益於生活、學習與工作的健康場所（WHO；World Health Organization)Part.2實作說明HPS評量指標_國民小學版-更寮說明版Part.3 問題與建議一、系統問題：登錄過程若等待時間

3、過久，因網路安全一、系統問題：登錄過程若等待時間過久，因網路安全問題問題 系統自動登出。（請先蒐集完整資料再逐步一次系統自動登出。（請先蒐集完整資料再逐步一次登錄完登錄完 畢）畢）二、二、學學校人力校人力調調查表：以查表：以執執行行當時當時人力人力資資料料為為主。（主。（9797學學年度）年度）三、三、資資料建立料建立與與收集：建收集：建議議於期末收集完於期末收集完畢畢，避免事，避免事過過境境遷遷、人事已非。、人事已非。( (1 1. .2. 2.3 3) )Part.4結語J.W.Emerson：健康是智慧的必要條件，而愉悅是他的表徵。 愉悅的改變歡迎大家蒞更寮推動健康促進有感歡喜耕耘歡喜耕耘迎

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