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文档简介

1、负责人亢荣荣参加人员兴趣小组成员活动地点美术室活动时间9.28活动内容感受水粉画感受水粉画1、出示作品:水粉画、水彩画特征明显的两幅作品2、动手实践感受水粉画与水彩画的差异,形成直接体验。3、欣赏名作,强化对水粉画艺术特点的理解。小结1教学效果较好,学生能基本掌握。负责人亢荣荣参加人员兴趣小组成员活动地点美术室活动时间10.12 10.19活动内容色彩二要素色彩二要素1、小故事引题,激发学习兴趣。2、通过课件演示色彩二要素的定义。3、起接受趣味考验!4、色彩二要素的 般应用法则。5、让同学说说学习体会,提出困惑或问题,引出今后将学的色彩课题。 3呼吸在美术表演中同样起着巨大的作用。它使我们的动

2、作更具有了 延伸感、韵律感,更富有艺术表现力,下面学习的美术组合大海啊, 故乡会让大家学习到美术表演中如何运用小结学学生能够接受,完成较好。负责人亢荣荣参加人员兴趣小组成员活动地点美术室活动时间10.26 11.2活动内容同类色配色同类色配色一、导入二、讲授新课三、指导学生练习1、先画轮廓2、画棕色部分3、绿色和和黑色调配4、湖蓝和黑色配四、评学生作业五、拓展小结通过反复练习,动作做得比上周要好很多。负责人亢荣荣参加人员兴趣小组成员活动地点美术室活动时间11.23 11.30活动内容欣赏作品,谈论感受欣赏作品,谈论感受1. 交流汇报。2. 欣赏感受。3. 创作表现。(1)作业要求:用类似色或对

3、比色调创作一幅漂亮的色彩画。(2)学生创作,教师巡视辅导,鼓励学生大胆用色、大胆表现。4. 展示评价。小结教咬学效果较好,学生能基本掌握。负责人亢荣荣参加人员兴趣小组成员活动地点美术室活动时间12.7 12.14活动内容调色练习调色练习1、教师提供的无色色相环涂色,要求先分别涂上二原色,每隔二个色 块涂上一种原色,即红、黄、蓝。再分别在中间的空格上涂上三间色, 即在红黄中间的一个涂上橙色,黄和监之间涂上绿色,红和监之间涂 上紫色。最后由原色调配成的间色再进行互相调配得到的复色涂上, 如黄绿之间涂上草绿色,黄橙之间涂上橘黄色,红与橙之间涂上朱红 色等。2、学生进行调色涂色练习,教师巡视辅导。小结

4、学K生能够接受,元成较好。负责人亢荣荣参加人员兴趣小组成员活动地点美术室活动时间12.21活动内容类似色表现类似色表现1. 交流汇报。(1)学生汇报课前的观察,说自己房间的色调,并出示图片进行说明。(2)同学评价介绍是否恰当。(3)教师小结:用不同的色调应注意选择相应的表现内容和环境,这 样才会给人一种完整而协调的美感。2. 欣赏感受。4.展示评价。小结通过反复练习,活动效果比上周要好很多。负责人亢荣荣参加人员兴趣小组成员活动地点美术室活动时间12.28活动内容调和色一、欣赏导入二、讲授新课:1、色彩调和的准确定义是什么呢?书 中介绍了那些色彩调和的方法? 2、学生汇报,读定义。3、欣赏感悟:

5、鸡冠花与睡莲这两幅画是怎样使色彩调和的? 4、如果我们 来创作一幅画,除了这几种方法之外,还可以用其他什么色彩调和的 方法?分组研究,讨论。5、演示调和色的调色方法。三、学生作业小结小反卜部分学生能顺利完成,大部分学生理解不到位,还需文复练习。负责人亢荣荣参加人员兴趣小组成员活动地点美术室活动时间3.14活动内容演示调和色的调色方法演示调和色的调色方法1、起稿2、选择水粉色3、调色、着色小结今需豹天,大部分学生能顺利完成。个别学生效果一般,还孺要平时多练习。负责人亢荣荣参加人员兴趣小组成员活动地点美术室活动时间3.21活动内容对比色1、从色彩的色相环中(挂图)进行色彩比较 P10示范分析单 颜

6、色 的明度变化处理(调节)方法,使学生知道对比色的来源。2、教师引导学生利用色相环找出对比色,并交流对比色的色彩感受。3、试画一幅物画(老师示范提供铅笔稿画法),让学生讲讲自己用什么颜 色上色,使画面具有明度变化的节奏感。并提示物体明暗的色彩处理。5、学生定稿后(可自己设计)上色,完成作品。6、作品评析。7、 课后拓展小结1教学效果较好,学生能基本掌握。负责人亢荣荣参加人员兴趣小组成员活动地点美术室活动时间3.28活动内容类似色类似色1. 交流汇报。种完整而协调的美感。2. 欣赏感受。3. 创作表现。(1)作业要求:用类似色调创作一幅漂亮的色彩画。(2)学生创作,教师巡视辅导,鼓励学生大胆用色

7、、大胆表现。4. 展示评价。小结今需豹天,大部分学生能顺利完成。个别学生效果一般,还孺要平时多练习。负责人亢荣荣参加人员兴趣小组成员活动地点美术室活动时间4.11活动内容冷暖对比冷暖对比一、复习导入新课。1、请同学帮冷暖色找朋友,为打乱的冷暖色块 找到同类朋友。2、上节课我们欣赏冷暖色调的风景画,让我们再次 做进大自然去领略色彩美。(播放CAI课件)二、欣赏激趣,启发色 彩联想。二、发散思维训练:还可以用冷暖色表现什么?四、学生完成作业,教师巡视辅导。五、展示优秀作品。展示构思新、 色彩运用好的作品,学生自评、互评,教师评。六、课后小结。小结1教学效果较好,学生能基本掌握。负责人亢荣荣参加人员兴趣小组成员活动地点美术室活动时间4.18活动内容纯度对比1实验引入,揭示课题。2. 排列游戏,理性分析。3. 深入生活,感受色彩渐变。4. 欣赏教材,观察分析。5. 讲解示范,明确要求。6学生作业,教师巡视指导。作业要求:(1) 在一排方格内完成二组色彩的推移。(2) 选用恰当的颜色,运用色彩推移的方法为空白图案填色,要求 画面工整,颜色搭配适当。7.作业讲评,小结下课。小结今需豹天,大部分学生能顺利完成。个别学生效果一般,还孺要平时多练习。负责人亢荣荣参加人员兴趣小组成员活动地点美术室活动时间4.25活动内容深

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