教学设计(59)

1、湘教版四年级美术下册计划明天活动二教学设计代家坝中心小学罗莹教材分析：计划明天是湘教版小学美术教科书第八册中的第1 1 课。好好计划明天是每个人的理想，是人们在实践中形成的具有实现可能性的对美好未 来的追求和向往，是人们的世界观在人生奋斗目标上的体现。一个人理想 的形成，是随着他对社会认识的不断深化以及他所参加的社会实践的发展 而逐步形成和巩固起来的，有一个从感性到理性发展的过程。一般来说人 的理想萌发于童年，确立于青年中期。共和国的开国总理周恩来同志就是 众多理想追求者中的代表人物，“为中华之崛起而读书”成为脍炙人口的名 言佳句，不仅是他自己追求理想的目标标准，也是激励着无数后人和学子 追求

2、理想道路上的引航灯。本课就是围绕计划明天的理想这个主题进行个 人理想绘画表现与设计行动计划表来设置美术学习活动的。活动二为行动计划表设计活动，呈现方式为设计与美化行动计划表。 该课时教学既要关注计划表的设计方式和美化计划表的方法，又要能体现 计划表的设计内容与现在学习、生活对未来理想实现的现实作用，以及可 执行性意义，形成对怎样实现理想的基本认识和情感态度。如果说活动一 是利用绘画表现自己的理想是怎样的，那么活动二就是为这一理想的实现 提出的具体方案：即制定计划。教学目标：1 1、学习计划表设计美化的方法。2 2、通过学习活动学生能够主动收集信息，想像力和设计创意能力得到 训练和提高。3 3、

3、在学习中对自我理想形象有正确的态度和价值认识，能表达出积极 的审美情感，对相应的设计装饰活动表现出浓厚的兴趣。教学重点：学习计划表设计美化的方法。教学难点：对计划表的标题进行美化（设计艺术字）。教学过程：一、交流信息，谈话导入。与学生交流名人、伟人的理想志向以及为之奋斗的事迹。以他们为榜 样，引导学生说说怎么样来实现自己的理想。二、认知计划，了解计划表。教师引导：实现理想应有明确的理想目标，可从一个小的目标做起， 制定计划、执行计划、达到目标。制定计划是其中最重要的一环。点明本节课的学习内容：计划表的美化装饰是本课的学习内容，了解 和掌握计划表装饰美化的方式和艺术字的设计美化方法是本课的学习重

4、 点。学生自学教材 P3P3 的文字介绍，了解计划的分类。三、示范分析，获悉方法。1 1、 学生自学教材 P4P4 的内容，观察分析课本上的计划表的范例，交流 计划表的制作方法。2 2、 师生探讨：怎样对标题进行美化。3 3、 重点讲解三种字体美化方法：象形。立体。添加。四、师提出要求，学生创意设计。1 1、 提出要求：根据自己的理想目标，制定一个实施的计划，并选择合 适的方法将计划进行表格化设计。计划美观实用，计划内容与装饰画面富 有统一性、趣味性。2 2、 学生自主尝试设计计划表。五、作业展示，评述鼓励。1 1、学生展示自己的作业，自我评价画面表现效果与要表达的设计意图。2 2、 学生互评

5、，评选最佳创意作品、最佳实用作品等。3 3、 教师评价与鼓励。六、小结：你制定的计划是可行的吗？课后去执行一下自己的计划。让我们用行 动计划明天、实践今天，每天都能获取成功与希望！希望我们每个人的理 想都能如愿以偿。教后反思：本课的教学内容是学习计划表设计美化的方法。为了激发学生对未来 生活的憧憬与自我未来职业的向往，确立远大的志向和奋斗的目标, ,进而对自己现在的学习生活进行规划设计。课前 , ,除了建议学生收集名人故事资料 之外, ,在教学环节上我也做了精心设计：谈话导入说理想范式分析、获 得方法学生作业展示、自我评述课堂小结。在整个教学过程中教 师以组织者和引导者的角色出现，注重了学生学习习惯的培养, ,鼓励学生多观察，组织学生进行自主学习。存在的问题：1 1、教学环节在时间的安排上有点急促，应该用两课时来完成教学。如 果我在讲解时候能够再详细些，多展示一些相关图