承担关爱集体的责任 (3)

1、第一课时第一课时承担关爱承担关爱集体的责任集体的责任一滴水一滴水怎样才能不干涸？怎样才能不干涸？ 把它放到把它放到大海大海里去里去 大海大海能否离开能否离开一滴滴的一滴滴的水？水？ 看了某校九年级看了某校九年级3班的情况，请回答：班的情况，请回答： 1、 如果你是这个班级的学生，你会受到什如果你是这个班级的学生，你会受到什么影响？么影响？ 2、你从中受到什么启发？、你从中受到什么启发？ “大河有水小河满，大河无水小河干大河有水小河满，大河无水小河干”说说明了什么道理？明了什么道理？集体利益与个人利益是相互依存的。只集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。有维护集体利

2、益，个人利益才有保障。李泽群的做法李泽群的做法是多管闲事。是多管闲事。关爱集体，人人关爱集体，人人有责，我们要向有责，我们要向李泽群学习。李泽群学习。1、为什么、为什么三个和尚没三个和尚没水喝？水喝？2、你从这、你从这个故事中得个故事中得到什么启示？到什么启示？快乐检测：一、判断正误一、判断正误1.关心集体利益就不应该考虑个人利益。关心集体利益就不应该考虑个人利益。（ ）2.三个和尚没水喝体现的道理是个人离不三个和尚没水喝体现的道理是个人离不 开集体。开集体。（ ）3.集体力量的大小与成员的数量无关，只集体力量的大小与成员的数量无关，只和是否团结有关。和是否团结有关。 （ ）4.社会主义国家要

3、处理好国家、集体、个社会主义国家要处理好国家、集体、个 人的利益关系。人的利益关系。 （ ） 5 5“大河有水小河满，大河无水小河大河有水小河满，大河无水小河干干”这说明这说明A A集体利益与个人利益是没有关系的集体利益与个人利益是没有关系的 B B个人利益与集体利益是相互依存个人利益与集体利益是相互依存的的C C维护集体利益就不能追求个人利维护集体利益就不能追求个人利益益 D D集体利益要服从个人利益集体利益要服从个人利益B二、单项选择题二、单项选择题 6.6.“泰山不让壤土，故能成其大；河海泰山不让壤土，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。不择细流，故能成其深。”这句话告诉我这句话告诉我

4、们们 A A离开集体就会失去个人生存的基础离开集体就会失去个人生存的基础 B B集体是个人成长的园地集体是个人成长的园地 C C不同的人能为集体作出不同的贡献不同的人能为集体作出不同的贡献 D D集体事业的发展，离不开每个集体成集体事业的发展，离不开每个集体成员的努力员的努力 D 7.7.放学了，可今天轮到小明的小组打扫卫生，放学了，可今天轮到小明的小组打扫卫生，因为想着要看因为想着要看“世界杯世界杯”足球赛，于是随足球赛，于是随便扫了一下地，把垃圾堆在一边就走了。便扫了一下地，把垃圾堆在一边就走了。对于小明的行为，你认为对于小明的行为，你认为( )( ) A A不倒垃圾是错误的，我们生活在集

5、体中，不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应对集体负责就应对集体负责 B B为了看向往已久的为了看向往已久的“世界杯世界杯”足球赛，足球赛，而没倒垃圾这是情理之中的事而没倒垃圾这是情理之中的事 C C倒垃圾是每个人的责任，不一定非要小倒垃圾是每个人的责任，不一定非要小明倒明倒 D D我们每个人都不能离开社会而生存我们每个人都不能离开社会而生存A 8 8、“不要问别人能为自己做些什么，而要不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问的是我们能为国家做我们做些什么，而要问的是我们能为国家做些什么些什么”。这表明：

6、。这表明： A A人生价值的实现体现在我得到了什么人生价值的实现体现在我得到了什么 B B关爱集体，人人有责关爱集体，人人有责 C C集体利益、他人利益高于个人利益集体利益、他人利益高于个人利益 D D关爱集体必须以社会对个人的尊重为满关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足足 B 9.9.魏明理在街上与外校一个学生发生了争魏明理在街上与外校一个学生发生了争执，他摘下校徽，与那个同学打了起来。执，他摘下校徽，与那个同学打了起来。后来他说：后来他说：“不能给学校抹黑，所以打不能给学校抹黑，所以打架时我要摘下校徽。架时我要摘下校徽。”他的做法（他的做法（ ） A.A.是正确的是正确的, ,维护了学校的

7、名誉维护了学校的名誉 B.B.体现了它具有强烈的集体荣誉感体现了它具有强烈的集体荣誉感 C.C.通过自己努力解决自己的问题，通过自己努力解决自己的问题， 不给集体惹麻烦不给集体惹麻烦 D.D.是错误的，损害了集体的荣誉是错误的，损害了集体的荣誉D 三、三、材料分析：材料分析：10. 在树林里，长着一棵桃在树林里，长着一棵桃树，有一天，桃花对日夜为它效劳的树根和树，有一天，桃花对日夜为它效劳的树根和树枝说：树枝说：“你们这些丑八怪，既不能供人欣你们这些丑八怪，既不能供人欣赏，又无能的东西，限制了我的自由。还是赏，又无能的东西，限制了我的自由。还是快滚吧！快滚吧！” 这时，一个小男孩正打这经过，这

8、时，一个小男孩正打这经过，站在树下欣赏着桃花。桃花连忙叫住小男孩，站在树下欣赏着桃花。桃花连忙叫住小男孩，让小男孩带着它，让它能随心所欲地到想去让小男孩带着它，让它能随心所欲地到想去的地方。小男孩爽快地答应了，摘下了桃花。的地方。小男孩爽快地答应了，摘下了桃花。桃花高兴极了。可没过多久，桃花因为没有桃花高兴极了。可没过多久，桃花因为没有营养而枯死了。营养而枯死了。这个寓言故事说明了什么道理？这个寓言故事说明了什么道理？个人只有紧紧依靠集体，才更有力量。个人只有紧紧依靠集体，才更有力量。思考：运用所学知识解释这则材料所体现的道思考：运用所学知识解释这则材料所体现的道理理11、在加拿大南部和美国中北部大草原上，、在加拿大南部和美国中北部大草原上，生活着一种体型较小的草原狼，猎人围捕狼生活着一种体型较小的草原狼，猎人围捕狼时往往放出鹰鹫，当鹰鹫发现目标时，会对时往往放出鹰鹫，当鹰鹫发现目标时，会对狼实施追逐，引导猎人进行围捕。但经常出狼实施追逐，引导猎人进行围捕。但经常出现这样的情况，被鹰鹫发现的狼一边大声狂现这样的情况，被鹰鹫发现的狼一边大声狂叫通知同伴躲避，一边拼命奔跑将鹰鹫吸引叫通知同伴躲避，一边拼命奔跑将鹰鹫吸引到自己身边，让同类