初一语文同步习题

1、初一语文同步习题一、知识积累及应用（一）按原文内容填空，完成1-10题。、晨兴理荒秽，_、_，把酒话桑榆、_，谁家新燕啄春泥、一水护田将绿绕，_、_，柳暗花明又一村、不必说_，_，高大的皂荚树、知之为知之，_，_、敏而好学，_，_、_，思而不学则怠、_，_，何有于我哉？（二）为下面成语填写恰当的汉字。、人声（dng）_沸、面面相（qù）_、（jié）_来之食、曲（jìng）_通幽、天（yá)_海角、（tíng tíng）_玉立（三）用文学知识填空、简答、从百草原到三味书屋选自_，背影反映的是_生活。、论语是_家经典著作这一。主要记录的

2、是_的言行，其中谈学习方法的一则这样说_、在初中语文学习中，给你印象最深的中、外两位女、作家是_和_中、外两位男作家是_和_，请就其中一位谈谈你对他（她）印象的原因。答：_、你喜欢读的一部名著是什么？请写出其中的一个人物，说说为什么喜欢他（她）。答：_、课外、你读过哪些什么古诗文名作？请写出其中的两个名句（不能出自同一篇目）（）_，_（）_，_、请写出一句关于学习或做人的名方警句。答：_（四）模仿表述，完成下面的题：、联系生活，模仿例句写话例句：同桌真好，他会在你困难的时候伸出援助之手，帮你战胜困难，走向成功。同桌真好，他会在你烦恼的时候_；同桌真好，他会在你骄傲的时 候_二、阅读理解（一）阅

3、读下边文言文，完成后面习题：扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓公曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不劳以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之疾在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君这疾在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓公而还走。桓公故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓公体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓公遂死。、以上短文讲述了一个_的故事。、结合语境给下面加下划线字注

4、音并释义：（）望桓公而还走。_，_（）使人索扁鹊，已逃秦矣。_，_、找出蔡桓公对扁鹊持有偏见的句子，并用现代汉语写出这个句子的意思：（）原句是：_（）意思是：_、有一个成语可以概括蔡桓公的表现，这个成语是_、简单说说你读完以上短文得到的启示。答：_（二）阅读现代文语段，完成下面的题：我五岁的女儿患了流行性感冒，虽然我已经尽了一切可能的努力想使她好转，可是仍无法使她退烧。我的小天使怎么会病的如此产重呢？我的心简直要碎了！要等她睡着，或要挨到早晨，我怕如果我回自己的房间，使无法了解她的动静，因此，我便在靠近她床边的椅子上睡着了。数小时后，当我醒来，我感到有东西在我膝上，我发现是一张纸，上面画了一颗

5、大心，里面还有一颗小心，写着：“妈妈，我爱你！”病中的她，竟在我睡着时，悄悄起床为我画了一幅美丽的画。那是个特别令人感动的早晨，我终生难忘！、女儿画的那幅画美丽的画中，“大心”指什么？“小心”指什么？答：_、为什么说“那是个特别令人感动的早晨”？答“_、以上语段以家庭生活为内容，表现出样的思想深意？请简要概括。答：_答案：一、略二、（一）、扁鹊为蔡桓公治病，可蔡桓公忌讳别人说他有病，不愿治病，以至病死。、(1)xuán掉转(2)su寻找、(1) 医之好治不病以为功(2)略、讳疾忌医、有缺点就要改正，不要拒绝别人的批评帮助（二）、“大心”指妈妈“小心”指女儿、因为在那个早晨，行病的女儿给为照顾自