教务工作计划

1、2013-2014学年度第二学期教务工作计划阜南二初教务处2014-2-10凡事预则立、不预则废。为了全体学生的发展，为了全体教师的发展，为了阜南二初的发展，为了更好地完成2013-2014学年度的教育教学工作，特制定本期教务工作计划如下：一、“四星级教师”评选一星“勤”，要求“满”。全学期教师出满勤，包括政治学习、业务学习、各种教研活动和集会等。（依教室日志和各种考勤记录为准）二星“量”，要求“足”。完成学校要求的各种“规定动作”常规教学的基本要求和各种常规资料的健全。1、 工作计划2、 教案3、 作业4、 命题5、 监考6、 阅卷7、 试卷分析8、 教学反思9、 工作总结10、学习心得等三

2、星“质”，要求“优”。1、 教学成绩2、 校级公开课3、 专题讲座4、 经验交流5、 各级抽考（或竞赛）6、 优质课评选7、 教学基本功大赛（或各种教师的业务比赛）8、 各种学生竞赛等四星“创”，要求“新”。在教育教学工作中，成绩突出，具有创新意识，并得到广泛认可，具有推广价值。具体评选方法和奖励措施：“出勤星”至少选出全体教师的一半；“量足星”至少要选出剩余教师的一半；“质优星”至少要评选出剩余教师的一半；在前三星评选的基础上，根据“创新工作”表现，评选出58人为本学期的“四星级教师”。对于评选出的“四星级教师”，学校将给予奖励。二、建立各种工作程序本学期将尝试建立健全各种工作程序，让教师明

3、确各种工作流程，逐渐形成教师的自我习惯，使各项工作有序开展。1、集体备课程序2、开学工作程序3、试卷命制程序4、监考程序5、阅卷程序6、公开课、示范课程序7、教师评价程序8、各类竞赛程序9、各类课外活动程序10、作业检查程序11、测试成绩分析程序12、请销假程序13、外出学习程序14、学生评价程序15、结束工作程序16、课题申报、研究程序三、工作细则1.课堂管理深化“质量是生命线”意识，进一步提高教学质量，重点跟踪课堂教学，做到课堂信息及时反馈，具体做法如下：（1）把握课堂教学学生的参与率。课堂授课信息反馈分为“听懂，基本听懂，听不懂”，由学习小组长调查统计，学习委员以表格方式负责汇总后及时与

4、任课老师及时交流，查明原因，采取合理的应对方式。（2）课堂作业及时跟踪检查，杜绝学生抄袭作业现象，掌握学生课堂作业完成情况，查看各科同步作业的教师课堂使用情况，要求教师做到每课必讲，错题必纠，着重检查学生做错题目是否用红色笔纠正，要求学生每科以错题集的方式整理在错题记录本中，作为月考出题的部分题目的依据。（3）根据因材施教原则，实验班作业统一作业，普通班作业设计采取分层作业方式，要求教师认真备课，设计好每课的课堂作业，以学生的学习基础和学习能力为依据，作业设计为A组、B组、C组，做到课堂作业的实用性和有效性，杜绝作业抄袭现象。2.考试常规化。（1） 各科成立三人命题小组，分别为命题组组长、出卷

5、人、审核人，充分保证命题质量。（2） 各年级统一教学进度，命题前命题组长负责通知各任课老师命题考查进度。（3） 九年级各科抽出一名教师成立中考备战小组，统一调控平时的教学进度，把握中考命题的方向。（4） 平时测试要求： 各科每学完一单元或一章后，利用能力培养与测试试卷及时测试，没有能力培养与测试卷的学科，任课老师自己负责找试卷，考试后教师及时批出成绩并记录在册，试卷交教务处统一检查登记，作为平时作业量的一部分。（5） 月考 时间本学期七、八、九年级各组织两次月考，时间分别定在四月份的第二周和五月份的第三周 制卷要求 各年级每次月考试卷按中考试卷的分值和模式命题在考试前两周准备完毕，难易程度适中

6、，试卷上注明制卷人、审卷人，不允许拿成品试卷作为考试卷，杜绝漏题、错题。 监考和阅卷每次月考的监考和阅卷由教务组统一安排，阅卷采取统一流水作业方式，有特殊情况需请假的老师由李校长批准后，假条交教务组，教务组再做出安排。 月考的后勤工作由王伟主任负责（开、锁各考场的门） 3.各科作业要求与检查（以16周作业量计算）(1 )语文组作业作文：每学期8篇。两单元一次测试，共三次，老师批阅，试卷交教务处登记检查，算三篇作文，另外五篇，三篇详细批改，两篇以其它方式批改。 周记或小练笔： 每周一篇，每学期14-15篇。同步作业： 老师要督促学生按时完成，并进行详细讲解和认真检查学生完成和纠正情况，不要求批改

7、。背诵课文要求学生全背会。（2）英语组作业 同步作业学生全做，老师进行详细讲解，每课认真检查学生完成和纠正情况，错题处学生红笔订正，杜绝抄袭。 单元测试卷考，老师批阅，试卷交教务处登记检查。每课单词必默写会、对话和短文必背会（对学生分层要求），教务处随时抽查。（3）数学组作业：同步作业全做，老师进行详细讲解，每课认真检查学生完成和纠正情况，错题处学生红笔订正，杜绝抄袭。单元测试卷考，老师批阅，试卷交教务处登记检查。作业本一周6次，单元测试每次计3次作业。每章节的定理定义学生全背会，教务处随时抽查。（4）物理、化学、生物组作业： 物理、化学、生物同步作业每节上完后学生及时做，老师讲解并检查，做错

8、题目学生用红笔订正，杜绝抄袭。 作业本一周2次 ，课本上习题学生全做，老师检查并讲解。完成两个实验报告。 物理、化学每章学完后用单元测试卷检测，老师批改后，试卷交教务处检查登记。理化公式、定义学生全部背会，教务处随时抽查。（5）政治、历史、地理组作业： 同步作业：学生全做，老师进行详细讲解，每课认真检查学生完成和纠正情况，学生做错题目用红笔订正，杜绝抄袭。 政治、历史每章学完后及时检测，试卷及时交教务处检查登记。每课知识点要求学生背会。以上各科作业及背诵检查方式：教务组不定时到班级内随机抽查并记录。4.教案的编写要求及检查 （1）教案的编写要求 使用手写教案，不使用电子版教案，要求教后有反思。

9、超前一周编写，不滞后，（检查时以教学进度为准核实）。跨学科或年级的另一门教案期末绩效给予一定的加分。（2）教案的检查 每月底查一次 5.听课议课（1） 听课 每学期领导班子和教研组长不少于20节，教师不少于15节。 各组内的公开课每学期不少于5节，组内自行安排授课人，不必逐人讲授。公开课日老师每次给予10分的绩效加分。程表交教务处一份保存。上校内公开课的老师每次给予10分的绩效加分，上县级公开课的老师每次给予20分的绩效加分，上市级公开课的老师每次给予30分的绩效加分，上省级公开课的老师每次给予80分的绩效加分，上国家级公开课的老师每次给予150分的绩效加分。各组内进行推门听课，教研组长抽取时

10、间带领组内2-3名成员于预备前和被听课老师打招呼后再进行推门听课，被听课老师以教研组长抽签的方式确定，被抽到的老师不得拒绝。课后听课记录交教务处签字，每学期每组不少于10次。（2） 议课 公开课要求组内成员全部参加，听后提出真诚的建议和意见，做到听有所获，教有所长 推门听课要求听后和授课老师真诚交流，做到听有所获，教有所长。四奖励措施1.对班主任的奖励（1）学额巩固各个班级以第一学期开学报名注册人数为基准，期末结束时每增加1人（学校安排的不计）奖励班主任绩效分10分，每减少1人扣除班主任绩效分10分。第二学期的人数以第一学期开学报名注册人数为基准，期末结束时每增加1人奖励班主任绩效分10分，每

11、减少1人扣除班主任绩效分10分。（2）纪律 一学期内班级未出现过学生打架现象，奖励班主任绩效分20分，班级每出现1起打架现象扣除班主任绩效分10分。（3） 班级教学成绩奖每次学校组织的大型考试（月考和期末考试），按学生的总成绩设奖，实验班与普通班分开计算。实验班取实验班总人数的前40名；普通班取普通班总人数的前200名。若每次每班奖励金额为X元，则每班获奖金额就是总金额除以设奖人数乘以该班获奖人数。（4）每次考试之后，教务处、年级组、教研组、班级及任课教师都要认真分析总结学生在考试中的得失，找出差距和原因，特别是总分靠前，但个别学科落后的情况，任课教师必须特别关注。（教务将跟踪了解教师的关注情

12、况）4.升学奖（参照校绩效工资考核办法）（1）对班主任的奖励实验班学生总分达阜阳一中分数线的，每生奖励1500元，其中班主任300元，语文/数学/英语=1200*150/750元 ，物理=1200*90/750元，化学=1200*60/750元，政治=1200*80*750元，历史=1200*70/750元，（不含定向）实验班学生总分达阜南一中分数线的，每生奖励1000元，其中班主任100元，语文/数学/英语=900*150/750元，物理=900*90/750元，化学=900/60/750元，政治=900*80/750元，历史=900*70/750元（不含定向）普通班学生总分达阜阳一中分数线的，每生奖励每生奖励1500元，其中班主任300元，语文/数学/英语=1200*150/750元 ，物理=1200*90/750元，化学=1200*60/750元，政治=1200*80/750元，历史=1200*70/750元（含定向）普通班学生总分达阜南一中分数线的，每生奖励每生奖励1000元，其中班主任100元，语文/数学/英语=900*150/750元，物理=900*90/750元，化学=900*60/750元，政治=900*80/75