电阻教案模版

1、精品文档精品文档龙文教育学科与学案授课教师侯建光授课对象王人辉授课时间课型新课授课题目电阻教学目标理解电阻概念，大小决定因素，滑动变阻器的原理及应用教学重点和难点电阻大小决定因素和滑动变阻器的应用备注一、教学内容5E一、定义及符号：1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。2、符号：R二、单位：1、国际单位：欧姆。规定：如果导体两端的电压是1V,通过导体的电流是1A,这段导体的电阻是1Q。2、常用单位：千欧、兆欧。3、换算：1MQ=1000KA1K。=1000K4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百

2、分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。三、影响因素：1、实验原理：在电压不变的情况下,通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）2、实验方法：控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”3、实验分析：图71实验结论：相同条件下导体的电阻大小跟导体的材料有关。图73实验结论：相同条件下导体越长，电阻越大。图74实验结论：相同条件下导体的横截面积越小，电阻越大。图75实验结论：相同条件下导体的电阻跟温度有关。对大多数导体来说,温度越高，电阻越大，少数导体，电阻随温度的升高而减小。3、结论：导体

3、的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。4、结论理解：导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。结论可总结成公式R=pL/S,其中p叫电阻率.与导体的材料有关。记住：p银p铜p铝，p镒铜P镇隔。假如架设一条输电线路，一般选铝导线，因为在相同条件下，铝的电阻小，减小了输电线的电能损失；而且铝导线相对来说价格便宜。在做决定电阻大小的因素实验时，为了研究方便，每次挑选两根合适的电阻丝，测出通过它们的电流后进行比较，得出结论。研究电阻与导体的材料有关，应选

4、电阻丝C、F研究电阻与导体长度有关，应选电阻丝C和G研究电阻与横截面积的关系,应选电阻丝力D材料镒铜鸨馍铭镒铜鸨镒铜馍铭电阻丝代号ABCDEFG长度m1.00.51.51.01.21.50.5横截面机mm3.20.81.20.81.21.21.2四、电阻分类1、定值电阻：电路符号：Q2、可变电阻（变阻器）：电路符号-滑动变阻器：，构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱结构示意图：o一,_。变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。使用方法：旭在电路中；“一上一下”接法变阻:接入电路前应调到阻值最大（滑片远离下接线柱）。铭牌：某滑动变阻器标有“50Q1.5A”字样，50表示滑动变阻器

5、的最大阻值为50或变阻范围为0-50。1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A.作用：通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压保护电路应用：电位器优缺点：能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值注意：滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，变阻器连入电路的电阻。分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞清哪段电阻丝连入电路，再分析滑片的滑动导致'变阻器的阻值如何变化。电阻箱：分类：,旋盘式电阻箱：结构：两个接线柱、旋盘变阻原理：转动旋盘，可以得到0-9999.9之间的任意阻值读数：各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，

6、然后加在一起，就是接入电路的电阻插孔式电阻箱：结构：铜块、铜塞，电阻丝读数：拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加，就是连入电路的电阻值。优缺点：能表示出连入电路的阻值，但不能够逐渐改变连入电路的电阻。1、一电阻丝的电阻为1土，若将其均匀的拉长至原长的3倍，则其电阻为年，若将其剪成等长的三段并绞合在一起，则电阻为位。、2、把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流大于乙线中的电流，忽略温度的影响，卜列判断中错误的是（）A、当它们材料、粗细都相同时，甲线长乙线短B、当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细C当它们粗细、长度都相同时，两线的材料一定不同D甲、乙两电阻线的材料、粗细、长短不可能完全相同

7、3、在如图所示的电路中，闭合开关S后，要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数减小，则MN应与滑动变阻器上的哪两个接线柱连接？(AM接C、N接DB、M接A、N接BCM接C、N接BD、M接A、N接D课堂练习1 .导体对电流的叫电阻，电阻是本身的一种,它的大小跟,和有关。2 .A、B是两根材料相同，长度相同的导体，如果A导体的横截面积是0.5cm2,B导体的横截面积是5mm2,则导体A的电阻导体B的电阻。3 .有三根相同材料制成的导体A、B、C,在相同的温度下，A比B长，粗细相同；C与B长度一样，C粗些.这三根导体的电阻由大到小的排列顺序为。4 .小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，

8、做出了如下猜想：猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关.供她选择的导体如下表所示：序号材料长度(m)横截回积(mm)A银铭合金0.80.5B镒铜0.81C镒铜0.80.5D镒铜1.20.5她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路.请完成下列填空(只填序号)(1)要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是和;(2)要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是和;(3)要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是和;(4)这种物理研究方法，通常叫做。5 .横截面积相同，电阻也相等的铝导线和馍铭合金导线，

9、导线较长的是()A.铝导线B.银铭合金线C.两条导线一样长D.以上情况都可能6 .下列说法正确的是A.铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大B.两根长度相同的馍铭合金导线，横截面积较小的电阻一定大C.长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大D.长度相同，材料相同，横截面积也相同的导线，在任何情况下，电阻都一样大7 .a是长1m,粗0.1mm2的康铜线；b是长1m,粗0.2mm2的康铜线；c是长0.5m,粗0.2mm2的康铜线；d是长1m,粗0.1m2的馍铭线，要研究导体的电阻与材料是否有关，应选取做实验的金属线是()A.abB.bcC.acD.ad8 .两段长短、粗细和材料都不相同的导体分别接在电压相

10、同的电路中，则下列判断正确的是()A.长导体中的电流一定大些C.无论哪段导体被拉长后，通过的电流都一定变小8 .短导体中的电流一定大些D.无论哪段导体被冷却后，通过的电流都一定变小9 .一根铜导线的电阻为R,要使电路中的电阻变为2R,以下方法可行的是()A.将铜导线对折起来，接在电路中精品文档s. * c图 6-2012 .滑动变阻器主要是由金属杆、 成，密绕在等部 图6-21 分构瓷筒上的每圈电阻线之间都是 的。13 .滑动变阻器是用 较大的合金线制成的， 这种合金线又 叫电阻线。改变电阻线在电路中的 ,就可以逐渐改变连入电路 的电阻大小，从而逐渐改变电路中的 大小。14 .某滑动变阻器标有

11、“ 100 , 5A”字样。它表示这变阻器的电阻金属变化范围是 ,允许通过的电流最大值是 。15 .图6-23所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器，它实际上 是一个旋钮型变阻器.若接线片A、B巳接入了电路，则顺时针转动旋钮触片时，收音机的音量将变 .16 . 一位同学设计了一个风力测定仪，如图 6-24所示，O是转动轴，OC是 金属杆，下面连接着一块受风板.无风时 OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电 路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S即可.通过分析可知：金属杆 OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个 ,观察小灯泡的

12、可以粗图 6-24略地知道风力的大小.17.滑动变阻器的滑片 P滑动时，接入电路的电阻发生变化的原因是（）A .加在电阻丝两端的电压发生变化C .连入电路的电阻丝长度发生变化B .电阻丝横截面积发生变化D .通过变阻器的电流强度发生变化精品文档B.将同样长，同样粗的铝导线代替铜导线接在电路中C.将铜导线用拉丝机拉长至原来2倍.D.将铜导线用拉丝机拉长至原来隹倍10 .在如图6-20所示电路中，开关闭合后，电流表的示数是0.6A,中当缓慢地给线圈加热一段时间后，观察电流表的示数，可以看到电流表的示数将（）一A.小于0.6AB.等于0.6AC.大于0.6AD.无法判断11 .如图6-21所示，AB

13、和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中.比较通过它们的电流的大小，有（A.IABIBCB.IaB=IBCC.Iab>IBCD.无法确定精品文档图 6-2518 .如图6-25,要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，电阻变大,应选择的接线柱是（）A.A、DB.B、CC.A、BD.C、D19 .在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的注意事项，不必要的一点是（）A.连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置B.开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端C.连接电路时，应先将开关断开+”接线柱，靠近电源的“ +”极一端D.电流表应与灯泡串联，

14、并使它的20 .关于电阻，下列说法错误的是（）A.电阻表示导体对电流的阻碍作用21 导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关C.导体的电阻与导体两端的电压成正比，与导体中的电流成反比D.导体的电阻是导体本身的性质，与是否通电无关21.一根铝导线的电阻为R,现在要使它接入电路中后电阻大于R,可采取的措施有（）A.减小这根导线两端的电压或者增大通过它的电流B.将这根导线拉长后接入电路C.将这根导线对折后接入电路D.用长短粗细都相同的铜导线代替铝导线接入电路22.把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流大于乙线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中错误的是（）A.当它们材料、粗细都相同时，甲

15、线长乙线短B.当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细C.当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同D.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同23.有两只定值电阻，上面分别标有“2A10Q”和“1A5a”的字样，若将它们串联在电路中使用，则电路中允许通过的最大电流为A.1AB.2AC.3AD.不能确定24.图6-26所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是8 .两段长短、粗细和材料都不相同的导体分别接在电压相同的电路中，则下列判断正确的是（）A.长导体中的电流一定大些C.无论哪段导体被拉长后，通过的电流都一定变小B.短导体中的电流一定大些D.无论

16、哪段导体被冷却后，通过的电流都一定变小9 .一根铜导线的电阻为R,要使电路中的电阻变为2R,以下方法可行的是（）A.将铜导线对折起来，接在电路中B.将同样长，同样粗的铝导线代替铜导线接在电路中图 6-20)图 6-21©C.将铜导线用拉丝机拉长至原来2倍D.将铜导线用拉丝机拉长至原来J2倍10.在如图6-20所示电路中，开关闭合后，电流表的示数是0.6A当缓慢地给线圈加热一段时间后，观察电流表的示数，可以看到电流表的示数将（）A.小于0.6AB,等于0.6AC.大于0.6AD.无法判断11.如图6-21所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连

17、入电路中.比较通过它们的电流的大小，有（A.IabVIbcC.Iab>IBCB .Iab = IBCD.无法确定二、学生对本次课的评价学生签字:三、教师评定1、学生上次作业评价:较好2、学生本次上课情况评价:较好特别满意满意一般教师签字:教务主任签字：住Q内大冷'电文教育教务、基础部分1 .在研究电压的作用时，我们可以引入“水路”同“电路”进行类比.如图6-1所示.将抽水机比作电源，则可将阀门比作，将涡轮比作，将水管比作，还可将水压比作水流比作.2 .国际上用字母表示电压，电压的单位是,符号是,一节干电池的电压是,一节铅蓄电池的电压是。3 .如图6-2所示，两只电压表所用的量程不

18、明，但已知电压表V1的示数比电压表V2的示数要小一些,则M所用的量程是V,其示数为V;V2所用的量程是V,其示数为V.4 .测量电路两端电压的仪表叫,电路中的符号是,要测量某部分电路两端的电压，必须把它跟这部分电路起来，并使电流从接线柱流入，从接线柱流出，还要注意被测电压不得超过它的。5 .学校实验室里常用的电压表有个接线柱，个量程，一个量程是V,分度值是;另一个量程是V,分度值是。6 .学生喜爱的便携式单放机通常需要的电压为6V,它需要节干电池联使用，对人体安全的电压不高于V,我国家庭电路的电压为V.7 .下列有关电压的说法中，正确的是（）A.某电路中有电流，它的两端不一定有电压8 .某电路

19、两端有电压，电路中一定有电流C.自然界中，有的动物本身就可以产生电压，用来自卫D.电源是提供电压的装置，不同的电源提供的电压一定是不相同的9 .深圳商报2004年3月11日报道：近日一种新型太阳能公共卫生间落户北京东郊民巷，该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供，它还能将多余的能量储存在蓄电池里。这种能量转化和储存的方式是（）A.太阳能转化为内能，再转化为电能B.太阳能转化为电能，再转化为化学能C.太阳能转化为内能，再转化为化学能D.太阳能转化为电能，再转化为光能10 在图6-3所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（）A、电源两端电压为零B、电灯两端电压为零C开关两端电压为

20、零D、以上说法都不正确11 .图6-4是装有两节干电池的手电筒的结构示意图，要使手电筒正常工作，两节干电池正确的是（）AB图6-412 .干电池是一种常用、方便的电源.以下关于电池的说法中，正确的是（A.B.C.D.有的干电池提供直流电，有的干电池提供交流电常用的1号、2号、5号干电池的电压随号数的增大而增大 干电池是把电能转化成化学能的装置多数干电池中有汞、镉等重金属，随便丢弃会污染环境.所以废弃的干电池应集中分类处理13 .在“用电压表测电压”的实验中，某同学进行了以下的步骤A.根据电路图正确连接电路；B.正确读出所测量的电压数据，并记录；C.了解电压表的量程，弄清每大格和每小格代表的电流

21、值；D.根据记录总结串联电路和并联电路的电压关系以上步骤按合理的顺序排列是13.如图6-5所示是两只电压表的刻度盘，已知电压表M的示数为4.5V,V 2的示数为2.3V,请在图中甲乙图6-5AA.理网口工蜘蔚*糖士良图6-6标出两电压表指针的位置1苻机时间;48小叶务苜：初冬秋人火中III只能邮下帽定光电器U-iOn彭4.如图6-6所示是某电池外壳上的说明，由说明可知，该电池的电压是V。电池中含有汞（Hg）、镉（Cd）等多种重金属，电池的外壳锈蚀腐烂后会污染环境，危害公众健康，说明中右下角的图案表示打“X”的普通垃圾箱，它告诉我们：。15.如图6-8所示电路，将电灯和电动机组成串联电路，用电压

22、表V1测量电灯两端的电压，V2测量电动机两端的电压，请把图中的实物连接好，并按连接好的实物图在右边虚线框中画出电路图1. 一般手电筒中是把两节干电池串联起来，它们提供的电压是V,若需要一个提供9V电压的电源，则需要把节干电池联起来。精品文档2 .如图6-9,当量程为03V时，电压表指针的读数为V;当量程为015V时，如果电表的指针仍在原位置，则此时电压表的读数为_Vo3 .如图6-10当开关闭合后，两灯都发光，此时Vi、V2表的读数分别是4V和2.5V,则电源电压为_V，灯Li两端的电压为_V,灯L2两端的电压为V。4 .如图6-11所示的电路，电源电压为9V,当开关闭合时，灯Li两端的电压也

23、为9V,则产生故障的原因可能是或。图 6-9图 6-10图 6-11图 6-12精品文档图 6-145 .如图6-12所示电路中，在。内填上电流表或电压表的符号。6 .若将20只相同的小灯泡串联接在220V的电路中，每只小灯泡两端的电压为V,若将20只相同的小灯泡并联接在110V的电路中，每只小灯泡两端的电压为V。将标有6V字样的小彩灯连接在220V的家庭电路中，需要联个小彩灯才能保证小彩灯不烧坏。由此判断两盏电灯的连接7 .用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压不相等,方式是：（A. 一定是串联B. 一定是并联C.串联、并联都有可能D.无法判断8.如图6-13所示，电路中两

24、只灯泡L1和L2均正常发光，则下面说法中正确的是A.甲是电流表，乙是电压表8 .甲是电压表，乙是电流表C.甲、乙都是电流表D.甲、乙都是电压表9 .有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测.用易观测的量显示不易观测的量，是制作测量仪器的一种思路.下列测量仪器不是利用这种思路制作的是（）A.温度计B.量筒C.弹簧测力计D.电流表10 .如图6-14所示的电路，闭合开关S后，电灯L1、L2都不发光，且两电表的指针都不动.现将两电灯的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表的指针仍不动，但电压表的指针却有了明宋二飞（V）L1显的偏转，该电路的故障可能是（）A.电流表内部接线断了B.灯L1灯丝断了C.灯L2灯丝断了精品文档D.电流表和两个