理化科学电学题型综合学生版教研成果分享

1、 期末考冲刺 八年级上册电学题型分类 题型一 ：电流、电阻、电压 1用实验研究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响时，供选择的导体规格如下表：材料编号长度/m横截面积/mm2材料编号长度/m横截面积/mm2镍铬合金10.5锰铜10.511111.50.51.50.51.511.51你认为下面对导体选择最合理的一组是( )A B C D 2所谓的LED也就是我们常说的发光二极管，它的主要材料是硅和锗，这种产品及其应用由来已久，例如路边的广告牌、家用电器上的各色指示灯、手电筒以及手机键盘上的背光照明等等都采用了LED作为光源。试分析LED的主要材料是( )A金属材料 B超导材料 C半导体材料 D

2、纳米材料3一只10的电阻与一只0.1的电阻并联，并联后的总电阻：( )A. 等于1 B. 小于0.1 C. 等于10.1 D. 大于0.1小于10 4.如图所示为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电。房卡的作用相当于一个 （填电路元件名称）接在干路上；房间里有电灯、电视等用电器，它们是 联的。5.（1）某温度下，两个电灯A和B中的电流与其两端电压的关系如下图甲所示。由甲图可知，电灯A的电阻为 ；将A和B并联后接在电压为2.0V的电源两端，则通过A和B的总电流是 A。 （2）右图乙中已有一盏灯，现要将另一盏灯接入图乙中。请在答题卷图中内，分别填入或或的符号，要求电键闭合时两

3、灯均能发光，且两电表的示数均不为零。甲 乙6如上右图所示，将两个滑动变阻器串联起来连接在电路中，若要使M、N间的总电阻最大，则滑片P1、P2的位置应为（ ）AP1、P2都移到最右端 BP1移到最右端,P2移到最左端CP1、P2都移到最左端 DP1移到最左端,P2移到最右端7.有一种半导体材料的电阻值随着温度的变化如下表所示：用这种材料制成的热敏电阻与电压表等元件连成如图11电路。电源电压为6伏，电压表量程为03伏，R0阻值为500欧。若把电压表的刻度盘改为指示水温的刻度盘，则下列说法正确的是( )A 水温刻度盘上的100与电压表1伏对应 B水温刻度盘上的0与电压表的零刻度对应C环境温度越高，对

4、应电压表读数越大 D该电路不能在0以下的环境使用8.在图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是（ ）题型二：电路连接 1.如图所示电路中，开关s能同时控制电灯和电铃的是( )2.如图四个电路图中，与实物图对应的是( )3.教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时温度很高，必须用风扇给予降温。为使灯泡不宜过热被烧坏，要求：带动风扇的电动机先启动，然后灯泡通电发光；灯泡停止发光后，风扇还可继续转动散热。下图所设计的四个简化电路图中能符合要求的是（ ）4.为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作。下列电路设计中符合要求的

5、是（ ）5如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能。当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关Sl和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用。下列电路设计符合这种要求的是（ ）6.如图所示的电路图和实物图相对应的是（ ）7.小江同学骑车上学，因为赶时间常忘记收起自行车支架便骑车，或没有锁车就离开，因此他想设计提醒收支架和锁车的电路在兴趣小组活动中，他请同学们一道设计提醒锁车的电路，要求：当车的支架支起（开关S1闭合）时，蜂鸣器响起，提醒锁车；当车上锁（开关S2断开）后，蜂鸣器停止发声他们设计了如图所示的四个电路，其中符合要求的是 A. B. C. D.8.教室里

6、投影仪的光源是强光灯泡，发光时温度很高，必须用风扇给予降温为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光，则以下所设计的四个简化电路图中符合要求的是（） A B C D题型三：故障分析 1.右图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，这时电流表和电压表均有读数。则故障原因可能是( )A L1断路 BL1短路 CL2短路 DL2断路2.小明同学按照右图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表有示数而电压表无示数则故障原因可能是( ) AL1断路BL2短路CL2

7、断路DL1短路3.某同学用如图所示的电路测一个电阻的阻值，两表的量程都选择正确，但连接时，不慎把两表的位置对调接入了电路，闭合开关后，则（   ） A.电流表、电压表都可能被烧坏 B.电流表烧坏，电压表读数为零 C.电流表有读数，电压表读数为零 D.电流表读数几乎为零，电压表有读数4.如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是( )A. L1灯丝断了 B.L1灯座两接线柱直接接通了B. C.L2灯丝断了 D.L2灯座两接线柱直接接通了5.如图，当开关S闭合后，灯泡L1，L2都

8、发光，两个电表都有示数，工作一段时间后，突然灯泡L2熄灭，L1仍然发光，两个电表都无示数，该电路可能出现的故障是（ ）A. 电流表断路 B.L2断路 C.电压表短路 D.L2短路6.在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作。经过一段时间，电流表突然无示数。若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1和R2上。（1） 该电路中存在的故障可能是 ；（2） 为进一步确定故障，小李同学用一只完好的灯L并联在电阻R1的两端，闭合开关S， 观察灯的亮暗情况。若灯L亮，说明故障是 ；若灯L不亮则相反。7.如图所示，在桌面上有两只小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到。要想知道这

9、两只小灯泡是串联还是并联，以下判断正确的是（ ）A闭合开关后，再用导线与一灯并联，若另一灯仍亮着，则两灯并联B闭合开关后，再断开，若开关同时控制两只灯，则两灯串联C闭合开关后，再拧下一灯泡，若另一灯仍亮着，则两灯并联D拧下一灯泡，再闭合开关后，若另一灯不亮，则两灯并联 题型四：欧姆定律应用1 如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向右端滑动时( )A电流表示数减小，电压表示数与电流表示数之比不变B电流表示数不变，电压表示数与电流表示数之比不变C电流表示数增大，电压表示数与电流表示数之比增大D电流表示数减小，电压表示数增大2.在图所示的电路中，当开关闭合后，滑动变阻器滑片

10、P向右移动时，对电表读数的变化，分析正确的是（ ） A电流表A、电压表V1示数都减小，电压表V2示数增大 B电流表A、电压表V1示数都变大，电压表V2示数变小 C电流表A的示数减小，两电压表示数不变 D三个电表的示数都不变3.如右图所示中，开关闭合后，滑动变阻器滑片P从A端附近向B端附近移动过程中，下列说法正确的是（ ）A. 电流表的读数逐渐变大，电压表的读数不变B. 电流表、电压表的读数都逐渐变小C. 电流表读数先变小后变大而电压表的读数先变大后变小D. 电压表的读数不变而电流表读数先变小后变大4.右图所示，圆环状合金圈的A点固定接在电路中，滑动触头P可以在圆环上滑动，闭合开关S后，在P从B

11、开始经C滑动到D的过程中，电流表的示数变化是（ ） A.由小变大 B.先变大后变小 C.由大变小 D.先变小后变大5.有一种半导体材料的电阻值随着温度的变化如下表所示：用这种材料制成的热敏电阻与电压表等元件连成如图电路。电源电压为6伏，电压表量程为03伏，R0阻值为200欧。若把电压表的刻度盘改为指示水温的刻度盘，则下列说法正确的是( ) t/020406080100R/欧500380300250220200A水温表刻度均匀，环境温度越高，对应电压表读数越小B水温表刻度不均匀，环境温度越高，对应电压表读数越大C水温表刻度盘上的0与电压表0伏对应D水温表刻度盘上的100与电压表2.0伏对应 6.

12、如图所示物体M在水平导轨上平移时带动滑动变阻器的滑片P移动，通过电压表显 示的数据，可反映出物体移动距离的大小下列说法正确的是（ ） A物体M不动时，电流表、电压表都没有示数 B物体M不动时电流表有示数，电压表没有示数 C物体M向右移动时电流表、电压表示数都增大 D物休M向右移动时，电流表示数不变，电压表示数增大7.小明在研究通过导体的电流时，根据测量数据绘制出如图所示的I-U图像。下列对此作出的判断中，正确的是（ ） A白炽灯泡的电流随两端电压变化的图像可能是R1 B通过R2的电流与它两端所加电压不成正比 C将它们并联接入到电压为2V电路中时，电路的总电流是0.25A D将它们串联接到某一安

13、全电压下时，R1两端电压一定比R2电压小8.（8分）如图甲所示的电路图，L1和L2是_连接的（选填“串联”或“并联”）。开关闭合时，两个电流表的示数分别如图乙和图丙，判断A1表的读数是_；流过灯L2的电流大小是_。此时L1和L2的电阻的比值是 9.（4分）如图所示，开关S闭合后，两灯均能发光，两电表的指针均有偏转，已知电源电压为6伏，L1的电阻为12欧，L2的电阻为24欧，则甲电表的示数为 ，乙电表的示数为 。10.（8分）（1）如图所示的电路中，灯丝中的电流方向是 ，而灯丝中实际电荷定向移动的方向是 (填“AB”或“BA”) 。（2） 某温度下，两个电灯A和B中的电流与其两端电压的关系如下图

14、甲所示。由图可知，电灯A的电阻为 ；将A和B并联后接在电压为2.0V的电源两端，则通过A和B的总电流是 A。11.(6分)如图甲所示电路，当闭合开关S，滑动变阻器的滑片从右端滑动到左端的过程中,两只电压表的示数U1、U2 跟电流表示数I 的变化情况如图乙所示。电源电压不变，不考虑电表电阻对电路的影响。则：（1）图线A表示 的变化情况（填“U1”、 “U2”）；（2）此电路的电源电压为 伏；（3）请计算R0的阻值是多少？12.如图9所示电路中，电源电压为12V，R2=20。当S1，S2合上时，电流表示数为0.8A，当S1，S2断开时，电流表示数为0.2A。求R1和R3的值。13.在图（a）所示的

15、电路中，电源电压为6伏且不变，滑动变阻器R2上标有“50W 2A”字样。闭合电键S，移动滑片P到某位置时，电压表、电流表的示数分别为2伏和0.2安。求： （1）滑动变阻器R2接入电路的阻值。 （2）电阻R1的阻值。（3）在移动滑片P的过程中，通过电阻R1的最大电流I最大。 （4）改变滑片P的位置，使电压表、电流表指针偏离零刻度线的角度恰好相同，如图（b） 和（c）所示，此时滑动变阻器R2接入电路的阻值。 题型五：实验探究题1如右图所示，在探究并联电路中的电流关系时，李戴同学用电流表测出A. B. C三处的电流分别为IA=0.4A. IB=0.2A. IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应

16、该做的是（ ）A. 整理器材，结束实验 B. 分析数据，得出结论C. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D. 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值2.在如图所示的电路中，电源电压为5伏，L1、L2发光时的电阻均为6欧，小柯应选择两电表的量程分别为( ) A电流表(00.6A)、电压表(03V) B. 电流表(00.6A)、电压表(015V) C电流表(03A)、电压表(03V) D电流表(03A)、电压表(015V) 3.某精密电子仪器中为了便于调节电路中的电流，其调节部分往往使用两个变阻器，如下图所示，其中R1的总电阻是2000欧，R2的总电阻是100欧，开始时两变阻器都处于最大阻值

17、，为了能既快又准确安全地使用仪器，下列方法最准确的是( ) A先调节R1，使电流表指针指到要求位置附近，再调节R2。B先调节R2，使电流表指针指到要求位置附近，再调节R1。C同时调节R1和R2，使电流表指针指到要求位置。D交替、反复调节R1和R2，使电流表指针指到要求位置4.某精密电子仪器为了便于调节电路中的电流，其调节部分使用了两个滑动变阻器，如图10所示。己知这两个滑动变阻器是分别用不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制成的，其中R1的总电阻是200欧，R2的总电阻是5000欧，开始时两变阻器都处于最大阻值。下面的方法中，能够既快又准确地使电流表指针指到要求位置的是（ ） A先调节R1，使电流

18、表指针指到要求位置附近，再调节R2 B先调节R2，使电流表指针指到要求位置附近，再调节R1 C同时调节R1和R2，使电流表指针指到要求位置D交替反复调节R1和R2，使电流表指针指到要求位置5. 在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15 1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻尺，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数。当20的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到15V，其原因可能是( ) A滑动变阻器阻值太小 B电源电压3V太高 C20的阻值太小 D控制的电压15V太高6.如图所示的电路，已知电流表的量程为00

19、.6A，电压表的量程为03V，定值电阻R1阻值为10，滑动变阻器R2的最大阻值为50，电源电压为6V。开关S闭合后，在滑动变阻器滑片滑动过程中。保证电流表、电压表不被烧坏的情况下（ ）A滑动变阻器滑片允许滑到最左端B电压表最小示数是1VC电路中允许通过的最大电流是0.6AD滑动变阻器滑片移动的过程中，电流表先达到最大量程7.如图所示电路中，电源电压、定值电阻、灯电阻都未知。灯丝电阻不随温度的改变而改变，对于该电路的下列认识中正确的是（ ）利用这个电路可以测量灯丝电阻；当开关接在a的一瞬间，电流先通过电流表后通过灯泡L；利用这个电路可以测量R1电阻；利用这个电路可以测量R2电阻；在这个电路中可以

20、测出电源的电压。A B C D 8.（8分）某校同学为了探究金属热电阻的阻值与温度的关系，他们选择了蓄电池(2V)、电流表、滑动变阻器R1、金属热电阻R0、控温装置、开关等器材，设计了图甲所示的电路并进行了有关实验，所得数据见下表：t01020304050R0欧3040506090140 根据图甲的电路图进行实物线路连接(控温装置未画出)，现在还有一条导线没有连接，在答题卷的图乙中，请你用笔画线代替导线把它连上（要求滑片左移时电阻减小）。 在该电路中，滑动变阻器的作用是 。 分析表中数据，可以得出金属热电阻的阻值随温度的升高而 (选填“减小”、“增大” 或“不变”)。 在实验过程中，调节金属热

21、电阻的温度逐渐升高，同时调节滑动变阻器，发现电流表的示数逐渐减小，则滑动变阻器的接入阻值 （选填“一定增大”、“一定减小”或“可能不变”）。9. 在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5)，电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻(5、10、15、20)，两只滑动变阻器(规格分别为“20 2A”、“50 1A”)，导线若干。（1）请根据图19甲的电路图用笔画线将图19乙实物图连接完整。 （2）小李实验时，在a、b间先接入5的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5，并记下相应的电流值；再改接10的电阻，此时滑片P应向 (选填“C”

22、或“D”)端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是： 。（3）小李为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是 。10.科学兴趣小组为了探究导电液体在体积相同时，其电阻与长度的关系。于是选取一段可拉伸的乳胶管（乳胶管是绝缘体），灌满某种导电液体，两端用金属塞堵住管口，形成一段长为10厘米的封闭液柱。选择合适的电压表、电流表、滑动变阻器、电源等器材连接电路如图，电源电压保持12伏不变。(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处在 端。(2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为9伏时，记录第1次电流表示数并计算出液柱的电阻。将乳胶管均匀拉长，重复上述实验，数据记录如右表。实验中第1次

23、电流表的示数应是安。(3)查阅资料得知：当材料和横截面积一定时，导体的电阻与其长度成正比。但是通过多次实验发现，当液柱长度变为原来2倍时，其电阻大大超过原来的2倍。请对此作出合理的解释： 。(4)结合表中已有数据，请估计第五次实验，当液柱长度为30厘米时，其电阻大约为（ ）A. 1400欧 B. 1600欧 C. 1800欧 D. 2000欧实验次数12345液柱长度L/厘米1015202530液柱电阻R/欧2004528011254_11.（6分）下面的电路图，在研究电流、电压和电阻关系时，若只改变滑动变阻器的阻值，可以探究电流与 的关系；也可用于伏安法测电阻，实验前为保护电路开关闭合前滑动

24、变阻器滑片处于 ，实验时赵四观察到两个电表的示数如下，则赵四测得R的电阻是 欧。12.（7分）季常同学在“探究并联电路电阻的规律”实验中，利用2节新干电池作为电源，将电阻Rl分别与电阻R2或R3并联，研究过程如图(a)、(b)、(c)所示。请仔细观察图中的操作和现象，然后归纳得出初步结论。（1）比较图(a)、(b)或图(a)、(c)可知： 。（2）比较图(b)、(c)可知： 。（3）计算bc过程中电流表的示数变化了多少安培？13.某科技创新小组制作了一个直接测量电阻阻值的仪器，称之为欧姆表。连接的电路如图，制作步骤如下：（1） 在A与B之间连接导线，调节滑动变阻器R1，使电流表示数为0.6A(

25、即满量程)，把电 流表的“0.6A”刻度线标为“0”；（2）保持滑动变阻器R1不变，当在AB之间接一阻值为80电阻时，电流表示数为0.3A。 此时滑动变阻器R1的有效阻值为_，把“80”数值标在电流表刻度“0.3A”处；（3） 据此原理，通过计算可把电流表刻度改为相应的电阻值，则在电流表刻度为“0.4A” 处应标的电阻值是_；（4）用此欧姆表能直接测量接入AB间导体的电阻阻值。请写出按此方法制成的欧姆表刻度与电流表刻度的两处不同点：_14.如图1是小伟组测量标有“2.5V”的小灯泡电阻的实物连线图（已知滑动变阻器最大阻值为R0）（1）请用铅笔画线代替导线将电路补充完整。（2）小伟检查电路连接无

26、误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，立即举手要求老师更换灯泡。 这种做法_（填“妥当”或“不妥当”）。经同组成员提示还发现电压表无示数 电流表有示数则灯泡不亮的原因可能是_：问题解决后，小伟调节滑动变阻 器，使小灯泡正常工作，电流表示数如图2所示，则小灯泡此时的电阻为_。（3） 完成实验后，小伟想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值，他用该电阻替换灯泡后，发 现电压表损坏了，便将其拆除请你在不改变其他元件连接的方式下，帮他完成实验。 实验步骤：A_ B_ 表达式：_（用所测物理量符号表示） 15.(12分)在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中，某同学按图所示的电路图连接实物后，该同学做如下步骤：步骤

27、1：根据电路图连接实物图步骤2：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，使R两端的电压成倍数变化，如1V、 2V、3V，分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数，比较每次电流表的示数 是否成整数倍的变化步骤3：保持每次定值电阻两端电压保持不变，换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍的变 化，如5 、10 、15 ，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比 较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等（1） 上面左边为探究“电流跟电压、电阻关系”的电路图，请帮小明将右边实物图按电路 图连线（注：电流表用：“0-0.6A”；电压表用“0-3V”）（2）“步骤2”的设计目的是为了探究   ；（

28、3）当某同学在按“步骤2”做时，选一个“5 ”的电阻，测得电流表示数为0.2A，当 换“10 ”来做时，发现电流表的示数不是0.1A，（不考虑温度对电阻的影响），你认为电流表的读数将会是_（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片应该向_移动（选填“左”、“右”），此时，手和眼睛的分工是 。 （4） 小树在实验过程中想同时测滑动变阻器上的电压，但是她手头只有一个电压表，所以她把电压表左侧M点拆下，并直接连接到滑动变阻器P端。她这样操作能正确获得滑动变阻器两端的电压吗？为什么？ 。16.（7分）晓明同学按图的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。(1)在连接电路时开关应 。请按照电路图完成图中实际

29、电路的电路连接。(2)晓明同学连接完电路后，闭合开关，电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是 (3)晓明同学排除故障后闭合开关，电流表示数较小，他应将滑动变阻器的滑片向 端（选填“左”或“右”）移动才能使电流表示数为0.40A。(4) 实验所用电源电压保持不变，他不断改变R1的阻值，测得相应的电流如下表，分析表中数据可知：电流跟电阻 反比（填“成”或“不成”），造成这种现象的原因是 。17.（10分）用伏安法测电阻，实验电路图如图17所示，电源电压保持U0不变。（1）该实验的原理是 。（2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于端。（6）若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为R

30、x，实验过程中电流表突然烧坏，请你用剩下的器材测出Rx。先在右边方框内画出此时的实验电路图；再简要写出实验步骤和计算Rx的表达式。a实验步骤： 。bRx的表达式：Rx 。题型六：实际应用与电路1.小明观察了市场上自动测高仪后，设计了以下四个电路（其中R是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定）。其中能实现身高越高，电压表示数越大的电路是（ ） A B C D2.（4分）某人设计了一种测量身高的电路装置，设计原理为ab是一根高2米，电阻为0.1欧/厘米的均匀直金属竿竖直放置，金属竿上引出两根无电阻导线接入电路，如下图。上端MN无电阻且可以按照人的身高上下移动。电源电压为12V，R0是限流保

31、护电阻。将量程为（0-0.6A）的电流表接入电路，且在电流表的表盘上刻上相应的高度，将其改装成身高表。试分析： 如果cd为身高刻度，则c点的身高刻度 （选填“大于”、“小于”或“等于”） d的身高刻度。 若0.3A处对应的身高是2米，则电流表上的0.4A处应该对应的身高是 1 米。3.为锻炼身体，小明利用所学科学知识设计了一个电子拉力计，图甲是原理图。硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起（弹簧的电阻不计，P与R1间的摩擦不计）。定值电阻R0=5，ab是一根长为5cm的均匀电阻丝，阻值Rab=25，电源电压U=3.0V，电流表的量程为 00.6A，当不拉拉环时，金属滑片P刚好处于a端。已知该弹簧伸长的长度L与所受拉力F间的关系如图乙所示。该拉力计能够测量的最大拉力是 N。小明在电路中连入R0的目的是 。小明将电流表的表盘改为拉力计的表盘，当不拉拉环时，拉力计表盘上的零刻度应标在电流表表盘的 A处。 通过计算说明, 电流表表盘的0.3A处应标多少牛?4.（8分）小张老师分别设计了如图甲、乙所示的风力测量仪，所用器材相同，已知电源电压为U0=