赣州市南康区赞贤小学2020-2021学年第二学期研学旅行工作计划

1、赣州市南康区赞贤小学2020-2021学年度第二学期研学旅行计划研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。研学旅行继承和发展了我国传统游学、"读万卷书，行万里路"的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。这种旅游与教育相结合的学习方式，在提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力等方面，发挥着极其重要的作用！基于以上原因，特制定本学期的研学计划：一、研学旅行课程目标研学旅行不是单一的教育，而是

2、一种多层次的、更丰富的教育形式，研学旅行课程能实现道德养成教育、社会教育、国情教育、爱国主义教育、个人素质教育、责任担当教育等多重教育目标，其重要性不言而喻。研学旅行是学校社会综合实践课程的重要组成部分。旨在让学生在旅行中感受优美的自然风光，了解祖国悠久的历史文化，培养学生良好的科学素养、人文素养和国际化视野，养成良好的公民素养和社会责任意识，增强班级凝聚力，加强学生间的沟通和交流，培养学生团结互助、合作共赢的意识。通过研学旅行让学生在身体、心理、情操、品德等各方面得到发展。研学旅行树立学、思、游相互促进的观念，走出从学校到学校、从课堂到课堂的封闭圈，不断地拓展教育的边界，引领学生走出学校的教

3、室，走向更为广阔的天地，在真实的情境之中体验、合作、探究，真正形成适应未来社会发展的必备品格和关键能力。在中小学素质教育过程中,研学旅行已然成为了一个重要环节，其知行结合的创新型教育方式，有益于提升新时代中小学生的文化素养。在中小学开展研学旅行，能丰富中小学的文化生活,能让素质教育变得可视化。二、研学旅行课程的组织与管理 研学旅行课程的实施，不是一个部门能带动的，它需要校长作总负责人，大队部为牵头组织，教导处负责研学课程计划的制定、指导及课程管理与评价，各班主任负责课程的具体实施。大家通力合作，才能启动研学计划！领导小组名单：组长：张东桥副组长：梁金香成员：冯春莲、聂志芳、钟莉莉、王万平三、活

4、动参与对象与条件由于研学旅行较之校园内的班级管理，难度要大得多，加之存在很多不确定性因素，所以，在活动对象的选择上要慎重考虑：（一）五、六年级部分学生。（预计30人左右）（二）坚持自愿原则。报名参加的同学，须填写研学旅行报名申请表，家长同意签名后，经所在班级班主任向学校推荐，再由学校审核通过方能获得参加资格。（三）学生身体健康，无病史及其他疾病。（凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，不报名参加。）四、活动阶段安排5月11日：召开学校行政班子会议，讨论部署本次活动。5月16日：制定实施细则预案、报名表及给家长的一封信。5月17日：召开五、六年级班主任会议，明确活动内容、意义、实

5、施细则和注意事项！发放致家长的一封信，针对本次活动对学生及家长进行宣传让学生和家长明白活动组织原则及报名条件。5月23日：上报学生名单。5月24日一29日：准备活动的有关事宜。5月30日12月2日：开展活动。五、后续活动总结（一）各班级写出“研学旅行”活动总结，每位学生写一篇“研学之旅”的心得体会（可写知识收获，也可谈感受或体会等），所有资料上交大队部存档！（二）将本次“研学旅行”记录的点点滴滴进行系统整理，各班以交流分享的形式展示汇报成果，大队部作好宣传报道。六、研学旅行课程的主题教育与安全保障为保证研学旅行课程的顺利实施，减少不确定因素对活动的干扰！我们要对学生进行三个教育：安全教育、文明

6、旅游教育、文化教育。学生出发前利用班会课、升旗仪式、个别强调等形式对学生进行专题教育。（一）安全教育1.人身安全学校采取招标的形式对各旅行社的资质和出行方案进行审核，选出各方面最符合学校预期的一家，承接本次活动。旅行社要负责给学生买两种保险安全险及人身意外险。教育学生在旅行过程中上下车要有序，不得推搡拥挤，车辆行驶中不得随意走动，在车上大家互相照顾，互相提醒。旅游区一般有许多新鲜看点和玩点，容易让旅客着迷，所以，一定要提醒学生注意道路和人群，做到走路不看景，看景不走路。在游览过程中，要经常清点人数，做到一个都不能掉队！在景区内不乱吃小吃，防止病从口入。进住宾馆后，要先查看宾馆设施有无损毁，洗澡

7、时注意防滑垫的使用，电子产品充电时要注意安全，晚上睡觉时锁好房门！注意作息时间，按时开展各阶段的活动！2. 财产安全各旅行社要选择有资质的宾馆，宾馆防盗措施得力，消防通道畅通。要求学生保管好自己的手机、相机等电子产品及现金。在景区拍照时，要防止相机脱落损毁，注意脱下的衣服、放下的包等物品，装钱的包要背在前面。到宾馆后，要锁好门窗，不要给陌生人开门，出门要随手关门。结束住宿时要认真清点物品，不要遗落。（二）文明旅游教育外出浏览要注意行为举止文明，参观景区时要自觉保护景区设施，不乱涂乱画，不乱扔垃圾！认真听讲解员的讲解。在宾馆住宿时，不要影响别人休息，不得大声喧哗；爱护宾馆里的设施，节约用水用电。（三）文化教育出行前对目的地文化的了解有利于学生在旅行过程中更为深入地体会、感悟旅行的意义，这就如同上课之前的预习，一堂课开展的是否顺利，一堂课是否有实效，跟学生的预习有很大的关系。同样的道理，一次旅行，如果没有在去之前先了解此行的目的，那么去了目的地，也就是走马观花地看热闹罢了，讲解员也不可能讲得那么全面，这就很难深入到一个地方的深层文化内核去