三年教育高质量提升方案设计-精选版

1、实用文档全面启动教育质量提升工程实施方案为了贯彻落实“县教育局质量提升预备会指示”精神，提升我校 教育教学质量，现制定学校三年教育质量提升实施方案。一、指导思想以县教育局的统一部署，全面启动质量提升工作的精神和科学发 展为指导，实事求是，紧密联系我校校情、学情，结合自身教学特点， 深入教学现状，总结教学得失，研究教学策略，制订有效措施，积极 探索出一条适合我校发展，能全面提高教学质量的新路。二、总体目标根据学校的具体实际，构思学校三年质量提升发展的总体目标 为：进一步优化办学条件：建立学校发展的、科学规范的管理机制； 精心打造富有特色的校园文化；大幅度提升教职员工的综合素质，建 立一支适应教育

2、现代化，适应学生发展需求的高素质教师队伍；全面 提高教育教学质量，把学校办成本地的一流学校。（一）管理总体目标办学方向和目标：全面贯彻教育方针政策，坚持社会主义办学方 向，坚持以人为本，师生素质协调发展的管理理念，调动一切积极因 素，在学校管理、师资队伍、学生素质、学校硬件、教育质量等方面 争创一流。（二）学生培养目标指导学生学会做人、学会交往、学会学习、学会健体、学会审美、 学会创造，拥有健全人格。注重素质教育，激发兴趣，培养个性，让 学生具有积极乐观的生活态度，健康全面的发展，成为合格的建设者 和接班人。（三）分阶段规划目标（1） 2018年3月一2019年2月学年提升发展规划1 .落实德

3、育为首位，培养学生良好品行。2 .具体抓好七年级新生入学教育，规范学生的生活习惯、行为习 惯和学习习惯。3 .加强新老教师培训，积极推进课堂教学改革，稳步提高教学质 量。4 .严格执行课程计划，开全科目、开满课时。教师要按时上下 课，不准漏课，缺课。5、加强教学管理，力争九年毕业班巩固率达到 100%在中考综 合成绩进入县前3名，在全县中考统考中一高中上线率 25%Z上，普 通高中上线率60%职校上线率25%毕业合格率100%八年级巩固 率达到100%切实抓好七年级基础教学工作，培养尖子学生。七八 年级学期期末成绩达到县平均水平。 八年级重点做好生物、地理中考 复习工作。争取在中考考试中优秀率

4、达到 30%合格率100%6、有针对性的开展现代教育技术培训活动，使每一个教师都能 较熟练的使用一体机、电脑、投影仪等现代教育技术设备，以提高课 堂教学的效益。争创县、市科技教育教学示范学校。7、建立健全的教学常规管理、教学评价的规章制度；分工明确， 责任落实，建立网络式的管理模式，强化教学研究和集体备课活动。 加强教学常规的检查，切实加强毕业班的教育教学工作，力争教学质 量稳中有升。抓好常态校本教研，积极探索自主高效的课堂教学模式。5 2) 2019年3月一2020年2月学年提升发展规划8、坚持不懈的做好教学常规的管理工作，继续加强校本教研， 促进教师专业成长，提高教师教育教学水平，提升课堂

5、教学质量。9、将社会主义核心价值观融入教育全过程，坚持以“立德树人” 为根本任务，社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。努 力推动核心价值观教育取得新实效10、在教学实践中使校本课程的研发不断充实和深入，逐步形成 自己的特色；加强对毕业年级的督促指导，推行目标管理制，提高质 量意识。11、继续进行课堂教学改革，把课改推向深入，逐步实现有效课 堂向高效课堂转化。6 3) 2020年3月一2021年2月学年提升发展规划12、教育科研取得显著的成果，课题研究、校本课程的研究和开发有重大突破，教师在各级各类刊物上发表的文章篇数、 各种比赛中 获奖的人数都有所增加。13、力争九年毕业班巩固率达到

6、 100%在中考综合成绩进入县 前2名的同时，县一高中上线率 27姒上，普通高中上线率50%职 校上线率23%毕业合格率100%八年级巩固率达到100%七年级 巩固率达到100%七八年级学期期末成绩进入县前三名14、基本完成优秀特色构建，校园文化建设，传统文化建设，课 程文化建设。15、坚定不移的走课改之路，科学规划，精心部署，扎实推进课 改，全力打造高效课堂，全面提高教学质量。力争我校的办学水平、 教育质量在全县处于一流水平。三、工作重点及具体措施(一)规范教学管理，确保教学质量稳步提高。教学质量能够得到保证与提高，教师的教学过程是关键。每一名 任课教师要严格按照学校教学常规的各项要求认真备

7、课、上课、判作业、课后反思、课后辅导等教学环节，切实将教学常规中的各项要求 落到实处，本学期教务处将在这方面加强检查的力度1、备课(1)备课：强化集体备课的意识，加强集体备课的管理力度， 各备课组长要有责任意识、质量意识，以身作则，肯钻研，乐于奉献。 备课组以分析教材，研讨教法为主，做到备课、上课、练习、测评四统一。个人备课要做到规范和创新相结合， 要根据自己任教学生的实 际情况备出学生学习中可能出现的疑惑及解决的方案，备课中要多考虑教学方法的设计。教案检查由教导主任开学初检查一次， 以后每半 个月检查一次教师导学案、教案，及时调控组内教师的备课进度，督 促组内全体教师及时备课。按学科周课时数

8、查验盖章，签署意见。保 证同学科进度一致，按单元检查集体备课；同时，领导将不定期进行 抽查，听课的同时查本节教案(上课时教师必须带导学案、教案，主 动交听课领导)。要有详细的记录；两分钟铃到位和教具检查采取由 教务处安排专人和学生反馈相结合的方法。教案和学生作业，主任每 月检查一次，并随时抽查；校长每学期检查一次或抽查。(2)认真写好导学案和教案。导学案和教案必须保证质量，保 证提前量，真正做到导学案为课堂教学服务，在课前将导学案印发给 学生。A、教学内容要详实，对教材、教参等资料要进行深加工，不得 平移到教案上。B、教学方式方法，教具运用，师生活动要充分准备、精心设计， 并记录在教案上。C、

9、认真做好教学反思回顾，总结经验教训，用心提高自己的教 学水平，并将典型的课堂记实、案例，经验教训形成文字材料，学校 将定期检查。2、上课(1)贯彻落实常规，严肃教学纪律，坚决做到六不：不漏课、 不迟到、不课中外出、不坐讲、不接打手机、不接待客人，学校要天 天查，堂堂查，并及时以通报的形式进行反馈。(2)强化课堂教学管理，规范学生课堂行为，注意培养学生良 好的学习习惯、听课习惯，参与习惯，每班要有编排合理的学习小组， 培训好小组长。任课教师要提高认识，加强学习，提高管理水平。要切实做到以教师为主导，以学生为主体；面向全体，充分调动学生参 与课堂活动的积极性与有效性；鼓励学生大胆质疑，大胆发表自己

10、的 见解。全体教师要注重师德修养，尊重学生，善于发现并及时鼓励学 生的闪光点，着力培养学生良好的学习习惯。(3)不许体罚、变相体罚学生，杜绝有辱学生人格的语言、行 为，注重教师的自身形象，严格要求自己的教学仪表、教学态度、普 通话以及板书水平(4)作业批改。要求习题精选，题量适中，减轻负担，评讲及 时，课堂作业要全批全改，杜绝重复和不经典作业。(5)课后辅导。因材施教，分层教学，经常深入到学生中去， 尤其要多关注学困生，为他们提供方法指导与学习帮助。 做到当天授 课内容必须当天过关务态度和蔼可亲， 百问不厌。课后辅导要从平时 做起，注意长期性。(6)听课：坚持听课制度，教学主任一学期不少于 8

11、0接(7)精准检查。教务处坚持每日巡课、查岗制度，定期对教案、 作业及批改记录、培优辅差记录、听评课记录、教研记录等进行检查， 及时准确的记录和纠正。(8)继续探讨新课改，深化教学改革，提高课堂效益。在课堂 改革中继续实行五步教学模式。(9)组织好月考、期中、期末等质量检测，认真进行质量分析， 及时收集、分析、反馈学科教学情况，总结经验，寻找不足，改进工 作。定期召开年级教师会研究学生，分析学情。定期召开家长会，经 常同家长沟通，取得家长支持，教师家长齐努力，提高学生学习成绩。 做好资料的整理归档工作。(10)加强现代教学手段的使用。充分利用现有的仪器设备，加强 实验教学。农远工程设备必须使用

12、，各教研组要制定使用计划，要达 到每名教师三室至少使用一次。(11)教务处主任要每月检查一次业务学习笔记、 听课笔记，并做 好记录及信息的反馈。教务处要按照教师业务工作考核标准和本 计划及时检查、评估、总结、反馈，及时做好详细记录并存档。(12)进一步抓好专用教室管理，确保使用率稳步提高。各专用教室台帐齐全，物品摆放有序，卫生状况良好，各实验室 负责人教师要认真梳理应做实验，争取演示和分组实验开足、开好。(二)规范教研活动，加强校本教研的力度。1、教研组必须保证完成三大任务：(1)学科校本教研要结合本学科教学实际， 要制定好活动计划， 每月必须集中活动一次，并及时讲评总结，达到改进教学，提高质

13、量 的目的。(2)教研组每月组织一次研讨课，课前要充分研讨，课后要认 真总结，要有利于改进课堂教学，避免应付，流于形式。(3)组织全组教师集体业务学习和基本功训练，要保证时间和 质量。教研活动按照定时间，定地点的原则，进行活动。活动要有计划， 有记录，有总结。围绕备课，上课，听课，说课，评课，公开课，业 务学习的形式展开，班子成员要按照安排时间参与活动。2、教师要积极参加市、县组织的各项的活动四、工作要求1、正视教学中存在的主要问题课程改革中还存在众多问题，主要表现在：课改的进程出现偏差， 学科之间效果产生了差异，有的学科成效显著，有的学科效果还没有 突显，比如数学和英语两大重要学科从成绩上看

14、还很不理想。2、班主任要做到：善于发现问题，及时解决问题，杜绝发生问 题。努力做到“四勤”即腿勤、眼勤、嘴勤和手勤。乐业敬业，培养 自己坚忍不拔、永不言败的品格。要让人去找事，不让事找人，一旦事事缠身，肯定处处被动，最终难逃失败。3、团结是走向胜利的保障，大到学校、年级；小到教研组都要 搞好团结，要补台不要拆台，要大度不要计较，学会宽容，集体合作 才能出智慧。4、每一位教师要深挖教材，钻研教法，落实课改，实现快节奏、 高密度大容量，使课堂高效化，提高教学质量。5、凡事要大处着眼，小处着手。细致入微。6、抓好班风、校纪和违纪学生的整治工作，学会恰当处理同学 之间产生的矛盾纠纷，抓好班级的和谐建设

15、，教会学生做人，班级管 理上位了，学生积极向上了，工作自然会蓬勃发展。五、保证措施1、学校成立规划实施领导小组指导规划的落实。实行按部门、 职责的分工负责制，并分层、分项制定相关的实施方案、计划，逐步 分期实施。2、利用各种形式向教职工、家长、社区成员进行宣传活动，通 过家长会、家长学校家长委员会等形式搞好学习宣传， 提高对学校推 进素质教育和实施发展规划的认识， 调动校内全体师生的积极性，开 发校内外资源，推动学校规划的实施。3、严肃执行教育法律法规，推进依法治教工作，实行校务公开， 自觉接受社会及教职工的监督，使学校教育工作走上法制化，规范化 的轨道，形成依法治教的大环境，保证规范办学各项措施的落实。4、以