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1、初中数学八年级下册初中数学八年级下册(苏科版)(苏科版)10.4 探索三角形探索三角形相似的条件相似的条件情境创设 判定两个三角形相似判定两个三角形相似的条件有哪些?的条件有哪些? 情境创设1 1、根据下列条件,试判断、根据下列条件,试判断ABCABC与与DEFDEF是否相似,并说明理由是否相似,并说明理由(1 1)A=70A=70,C=65C=65, D=70D=70,E=35E=35;(2 2)B=55B=55,AB=6cmAB=6cm,BC=7cmBC=7cm, E=55E=55,DE=18cmDE=18cm,EF=21cmEF=21cm;(3 3)B=55B=55,AB=6cmAB=6
2、cm,BC=7cmBC=7cm, E=55E=55,DE=18cmDE=18cm,EF=21cmEF=21cm;情境创设2 2、如图,要使、如图,要使ACDACDABCABC,需要添,需要添加的一个条件是加的一个条件是 ABCD典型例题例例1 1、如图,在、如图,在RtRtABCABC中,中,ACB=90ACB=90,CDCD是斜边是斜边ABAB上的高上的高(1 1)图中有哪几对相似三角形?请用符号把它)图中有哪几对相似三角形?请用符号把它们表示出来,并说明理由;们表示出来,并说明理由;(2 2)ACAC是哪两条线段的比例中项?为什么?是哪两条线段的比例中项?为什么?(3 3)若)若AD=4A
3、D=4,BD=9BD=9,求,求CDCD和和BCBC的长的长AB CD典型例题例例2 2、如图,在正方形、如图,在正方形ABCDABCD中,点中,点M M、N N分别分别在在ABAB、BCBC上,上,AB=4AB=4,AM=1AM=1,(1 1)ADMADM与与BMNBMN相似吗?为什么?相似吗?为什么?(2 2)求)求DMNDMN的度数的度数ABCDMN典型例题试说明:试说明:BAD=CBE=EAC.BAD=CBE=EAC.例例3 3、如图,已知,点、如图,已知,点B B、D D、E E在同一直线在同一直线上,上,AEACDEBCADABABCED典型例题例例4 4、如图,已知在、如图,已知在ABCABC中,中,ADAD是是BCBC边上的边上的中线中线,EFBC,EFBC,分别交分别交ABAB、ACAC、ADAD于于E E、F F、O,O,试说明试说明:OE=OF.:OE=OF.ABCODEF典型例题例例5 5、如图、如图1 1,在,在ABCABC中,高中,高BFBF、CECE相交于相交于点点H.H. (1 1)写出图中的相似三角形;)写出图中的相似三角形;(2 2)连接)连接EFEF,如图,如图2 2,ABAE=ACAFABAE=ACAF成立成立吗?为什么?吗?为什么? 成立吗?为什么?
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