抽样技术复习题

1、抽样技术复习题1.抽样单元是构成抽样框的基本要素，一个抽样单元就是一个个体。对错(正确答案)2.当调查单位的抽样框不完整时，无法实施随机抽样。对错(正确答案)3.将100只兔子从099编号，从钱包中随意抽取纸币，按纸币的尾号后两位抽取样本兔子的方法属于概率抽样。对错(正确答案)4.总体编号064，在099中产生随机数r，若r>64则舍弃重抽，该方法是等概率的。对(正确答案)错5.配额抽样是分层随机抽样的一种形式。对错(正确答案)6.偏差为零的估计量就是无偏估计量。对(正确答案)错7.无偏估计量的均方误差等于该估计量的方差。对(正确答案)错8.没有无偏的比率估计量。对错(正确答案)9.当调

2、查变量与辅助变量的相关系数=0时，回归估计与简单估计的效果相同。对(正确答案)错10.比率估计总是优于回归估计。对错(正确答案)11.分层抽样的样本在总体中分布比简单随机抽样均匀。对(正确答案)错12.分层随机抽样要将总体划分为若干个层，然后按随机原则选取一些层进行研究。对错(正确答案)13.分层抽样不仅能对总体指标进行推算，而且能对各层指标进行推算。对(正确答案)错14.当各层的样本量都比较大，而且各层的Rh或h之间差异较大，则联合估计更有效。对错(正确答案)15.当各层的样本量不大，而且各层的Rh或h之间差异较小，则采用分别估计较为适宜。对错(正确答案)16.整群抽样设计总是比简单随机抽样

3、效率低。对错(正确答案)17.整群抽样对中选的群中的所有总体单元进行普查。对(正确答案)错18.在整群抽样中，比率估计可以有效地提高抽样的估计精度。对(正确答案)错19.划分群时应使同一群内各单元之间的差异尽可能大，这个原则与分层抽样中划分层的原则是相同的。对错(正确答案)20.在整群抽样中，以群规模为辅助变量的比率估计可以有效地提高抽样的估计精度。对(正确答案)错21.使用不等概率抽样的必要条件是每一个总体单元都要有一个已知的辅助变量，说明每个单元规模大小。对(正确答案)错22.在群规模不相等的整群抽样中，若群规模差异较大，则采取不等概抽样可获得较好的估计效果。对(正确答案)错23.不等概抽

4、样时，对于入样概率大的单元，推算时要赋予其一个较大的权。对错(正确答案)24.不等概率抽样可以改善估计量，提高抽样效率。对(正确答案)错25.在不等概系统抽样中，如果单元规模大于抽样间隔，则该单元一定入样。对(正确答案)错26.系统抽样可以看成从k群中随机抽取1个群的特殊整群抽样。对(正确答案)错27.当系统抽样的间隔与抽样单元循环周期相同时，可减少抽样误差。对错(正确答案)28.8无意无回答可以看成是随机的，这种无回答虽然会造成估计量方差增大，但通常认为不会带来估计偏倚。对(正确答案)错29.抽样框误差发生在抽样设计阶段，因此是抽样误差。对错(正确答案)30.提高样本量既可以减少抽样误差，也

5、可以减少非抽样误差。对错(正确答案)31.抽样调查的根本功能是（）。A.获取样本资料B.计算样本资料C.推断总体数量特征(正确答案)D.节约费用32.对黑河学院大学生双十一消费情况进行抽样调查，以下说法不正确的是（）A.目标总体是全校学生B.总体单元是每个学生C.抽样框是全校学生(正确答案)D.抽样总体是全校学生33.概率抽样与非概率抽样的根本区别是（）A.是否能保证入样概率相同B.是否能保证随机原则入样(正确答案)C.是否需要抽样框D.是否需要发问卷34.以下关于概率抽样的说法正确的是A.以随机原则选取样本(正确答案)B.入样概率已知C.入样概率相等D.估计量与入样概率有关35.以下说法正确

6、的是（）A.总体比率就是总体比例B.样本比率是总体比率的无偏估计C.样本比例是总体比例的无偏估计(正确答案)D.总体比率是一个统计量36.某印刷厂为检验产品质量，每隔10本印刷品就取出一本进行全面检查，这是（）A.简单随机抽样B.全面调查C.系统抽样(正确答案)D.分层抽样37.与简单随机抽样进行比较,样本设计效果系数Deff>1表明（）A.所考虑的抽样设计比简单随机抽样效率低(正确答案)B.所考虑的抽样设计比简单随机抽样效率高C.所考虑的抽样设计与简单随机抽样效率相同D.以上皆不对38.以下抽样方式不属于非概率抽样的有（）A.判断抽样B.方便抽样C.配额抽样D.不等概抽样(正确答案)3

7、9.在社会经济的抽样调查中，通常要估计的总体特征不包括（）A.总体均值B.总体规模(正确答案)C.总体总值D.总体比例40.A(正确答案)BCD41.ABCD(正确答案)42.从密封的箱子中任意取出一个号码球，该种抽样方式属于（）A.简单随机抽样B.纯随机抽样C.系统抽样D.非等概抽样(正确答案)43.ABC(正确答案)D44.在多阶段抽样中，当PSU大小不等时，采用（）抽样方法效果更好。A.系统抽样B.非概率抽样C.不等概率抽样(正确答案)D.简单随机抽样45.某工厂为检验产品质量，每隔10分钟在流水线上取一个产品进行检查，这是（）。A.判断抽样B.系统抽样(正确答案)C.简单随机抽样D.拦

8、截式抽样46.总体规模N=35，采取间隔k=4的直线等距抽样，则样本容量n的取值为（）。A.8B.9C.8.75D.8或9(正确答案)47.以下关于非抽样误差的说法错误的是（）。A.普查可以避免非抽样误差(正确答案)B.非抽样误差成因复杂C.非抽样误差难以识别和测定D.非抽样误差造成估计量有偏48.非抽样误差可能产生在以下哪个阶段（）A.抽样设计阶段B.数据采集阶段C.数据处理与分析阶段D.以上均有可能(正确答案)49.计量误差的成因不包括（）。A.问卷设计不周B.抽样框不完整(正确答案)C.被调查者没有给出真实回答误差D.调查者记录错误50.关于回答误差以下说法错误的是（）。A.误差产生原因

9、是对问卷问题不理解B.无意识误差的主要表现是回忆误差C.无意识误差通常不会带来估计偏倚(正确答案)D.有意识误差会导致严重的估计偏倚51.在分层随机抽样中，下面的关系式错误的是ABCD(正确答案)52.在给定费用下估计量的方差达到最小，或者对于给定的估计量方差使得总费用达到最小的样本量分配称为（）A.常数分配B.比例分配C.最优分配(正确答案)D.内曼分配53.整群抽样的最主要特点是（）。A.方便B.经济C.可以使用简单的抽样框(正确答案)D.特定场合中具有较高的精度54.一般情况下，整群抽样的特点不包括（）。A.抽样框编制得以简化B.实施调查便利C.估计效率较低D.抽样误差小(正确答案)55

10、.群规模大小相等时，总体均值的简单估计量为A(正确答案)BCD56.欲估计某高校大学生假期兼职的比例，在10栋宿舍楼中抽取5栋，然后在每栋楼中抽取40个宿舍，对入样的200个宿舍内的全部学生进行调查。该抽样设计方案中，学生宿舍是（）。A.初级抽样单元B.二级抽样单元(正确答案)C.三级抽样单元D.基本抽样单元57.采取两阶段抽样方法获取样本，当初级抽样单元规模不相等时，以下哪个估计量不是无偏的？AB(正确答案)CD58.在多阶段抽样的设计中，抽样的阶段数（）。A.越多越好B.越少越好C.权衡各种因素决定(正确答案)D.根据主观经验判断59.设某总体有5个抽样单元，相应的单元大小依次为32,47

11、,59,66,15。采用拉希里法实施放回不等概抽样，生成随机数组为1,37，2,47，3,64，5,45，5,15，则可入样的单元号码为（）。A.1,2,3,5B.1,2,3C.1,3D.2,5(正确答案)60.设某总体有5个抽样单元，相应的单元大小依次为23，56，43，46，58。采用拉希里法实施放回不等概抽样，生成随机数组为1，26，2，51，3，43，2，29，4，42则可入样的单元号码为（）。A.1，2，3B.2，3，4(正确答案)C.1，2，4，5D.1，2，3，461.假设考虑了有效回答率之外所有其他因素后的初始样本量为300，而预计有效回答率为60，那么样本量则应定为()。_(

12、答案：500)62.从总体10个单元中抽取2个单元的简单随机抽样，每个单元入样的概率为()。_(答案：0.2)63.从总体10个单元中抽取2个单元的简单随机抽样，共有()组可能样本。_(答案：45)64.从总体5个单元中抽取3个单元的简单随机抽样，每组样本被抽中的概率是()。_(答案：0.1)65.从总体N=1000个单元中简单随机抽取n=100个单元为样本，样本均值为50，方差为0.001，则总体总值为()。_(答案：50000)66.从总体N=1000个单元中简单随机抽取n=100个单元为样本，样本均值为50，方差为0.001，则总体总值简单估计量的均方误差MSE估计是()。_(答案：9)

13、67.某大学有l0000名学生，现欲估计拥有笔记本电脑的学生所占的比例。随机抽取了200名学生进行调查，得到p=0.35。则该大学学生笔记本电脑拥有率的95%的置信区间为()。(结果保留四位小数)_(答案：0.2844,0.4156)68.某地区500个乡为了获得粮食总产量的估计，调查了50个乡当年的粮食产量，得到平均产量是1万吨，样本方差是0.2，据此估计该地区当年的粮食总产量的置信水平95%的置信区间为()。_(答案：441.2,558.8)69.某次关于1000个家庭人均住房面积的调查中，委托方要求绝对误差限为2平方米，置信水平为95%，现根据以前调查的结果，认为总体方差S=68，则简单

14、随机抽样所需的样本量为()。_(答案：62)70.某地区对本地100家工厂产量进行调查，已知去年的总产量为2000吨，抽取10个企业调查今年的产量，得到平均产量是30吨，这些企业去年的产量平均为25吨，则今年该地区化肥总产量为()。_(答案：2400)71.若从层数L=2，N1=N2=3的总体中随机抽取n1=n2=2的样本，则所有可能样本有_个。空1答案：972.某调查采用分层随机抽样方法，样本量为48，设计效应deff=0.74，则该抽样方法与样本量_的简单随机抽样估计精度相同。空1答案：6573.某学院有四个专业，各专业学生比例分别为0.3、0.3、0.2、0.2。欲对该学院学生读书时间进

15、行调查，以年级分层，在每个专业抽取30个学生调查上周读书的时间，各专业的样本均值分别为4小时、3小时、2小时、5小时，估计该学院学生平均每周读书时间为小_时。空1答案：3.574.某地有三个住宅小区，居民户的数量分别为200、300、500。某厂欲对居民消费奶制品情况进行调查，以住宅小区分层，在每个小区中随机抽取10户居民并调查每户最近一周消费奶制品的金额，样本均值分别为30元、20元、10元，估计该地区居民消费奶制品的每周平均支出为元_。空1答案：1775.将模拟总体分为10个群，每个群内均有20个基本单元，从中简单随机抽4个群，群内单元的平均值分别是2，3，4，5。则总体总值估计是_。空1答案：70076.在模拟总体的10个初级单元中简单随机抽2个初级单元A和B，在A的20个单元中简单随机取3个样本，取值是4，5，6；在B的30个单元中简单随机取3个样本，取值是5，6，7。则总体总值的简单估计是_。空1答案：140077.对N=4的模拟总体，单元规模分别为M1=2，M2=3，M3