高中生物练习含答案

1、.高中生物练习含答案 高中生物练习题一、选择题每题3分，共45分1.当细胞处于饥饿状态时，可降解自身的生物大分子，以产生营养成分供细胞急需。请推测，在此过程中起积极作用的细胞器可能是A.线粒体B.高尔基体C.溶酶体D.核糖体2.水池内某种藻类所分泌的一种物质能抑制蝌蚪体内蛋白质的合成，从而减缓水池中蝌蚪的生长和发育。以下哪种构造最可能是该物质直接作用的目的?A.中心体B.核糖体C.液泡D.溶酶体3.以下生物膜构造中，含有分解丙酮酸的酶的构造是4.线粒体和叶绿体都是重要的细胞器，以下表达中，错误的选项是A.两者都具有能量转换功能B.两者都具有双层膜构造C.两者的基质成分和功能不同D.两者的基粒中

2、所含酶的种类一样5.玉米叶肉细胞中，具有色素的一组细胞器是A.线粒体和高尔基体B.叶绿体和液泡C.中心体和核糖体D.内质网和液泡6.根据细胞的功能推测，浆细胞与效应T细胞相比，含有较多的细胞器是A.中心体B.溶酶体C.核糖体D.染色体7.以下物质中，在核糖体上合成的是A.性激素B.K+的载体C.核酸D.纤维素8.最能说明人体内各种细胞之间功能差异的是A.细胞器的种类和数量不同B.细胞核的大小C.细胞膜的构造差异D.细胞的体积差异9.在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生?A.胰岛素和胰蛋白酶B.甲状腺激素和呼吸酶C.孕激素和促性腺激素D.生长激素和淀粉酶10.如图为通过电子显微镜观察到

3、的某细胞的一部分。以下有关该细胞的表达中，不正确的选项是此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞构造2不含磷脂，其复制发生在间期构造1、3、5能发生碱基互补配对A.B.C.D.11.在电子显微镜下观察，发现植物细胞有丝分裂末期细胞板的周围聚集着许多小囊泡，这些小囊泡的来源以及含有的物质分别是A.内质网，蛋白质、磷脂B.高尔基体，蛋白质、磷脂C.内质网，纤维素、果胶D.高尔基体，纤维素、果胶12.以下构造或物质中肯定不含胸腺嘧啶的是A.线粒体B.叶绿体C.核糖体D.染色质13.下面对光合作用和呼吸作用过程中产生H的细胞器及H的来源和用处的说明，正确的选项是细胞器来

4、源用处叶绿体水的分解复原二氧化碳叶绿体水的分解复原三碳化合物线粒体丙酮酸的分解与氧结合生成水线粒体葡萄糖和丙酮酸的分解与氧结合生成水A.B.C.D.14.右图是根据细胞器的相似或不同点进展分类的，以下选项中，不是此图分类根据的是A.单层膜还是双层膜B.有无膜构造C.是否含有色素D.是否普遍存在于动植物细胞中15.在高倍镜下观察洋葱根尖有丝分裂中期的细胞，可以观察到的构造是A.染色体、纺锤体、赤道板B.染色体、纺锤体、细胞板C.高尔基体、染色体、纺锤体D.细胞壁、染色体、纺锤体二、非选择题共55分16.除特别注明外，每空2分，共17分线粒体是普遍存在于真核细胞中的一种重要的细胞器，请阅读以下关于

5、线粒体的材料，分析并答复下面的问题。在植物不同生理条件下，细胞中的线粒体数目有变化，如冬小麦进入初冬时，其生长点和幼叶细胞中线粒体的数量显著增加。线粒体能不断改变在细胞中的位置，如在精母细胞中线粒体是均匀分布的，随着精子的形成，大量线粒体挪动到精子消耗能量的尾部。在实验条件下，当培养液中的含氧量低时，线粒体就挪动到细胞外表，当培养液中含氧量高时，就挪动到细胞内部均匀分布。科学家从三只不同年龄阶段的正常小白鼠的体内别离出一样部位一样大小的骨骼肌三块，分别为A.、B.、C.组，然后在一样条件下测定这三块骨骼肌的氧气消耗量，其比值为1.31.21。用化学药品抑制植物根部的有氧呼吸过程，根对钙离子的吸

6、收就会中断。1根据材料和可得出的结论是_3分。得出这个结论的根据是_。2材料说明_是影响线粒体活动的一个重要因素。3材料中，从年龄大的小白鼠体内别离的骨骼肌是_组;三块骨骼肌细胞中线粒体含量相对多一些的是_组，说明此骨骼肌的代谢_。4材料中，这种化学药品在细胞中的作用部位可能是，并且说明钙离子的吸收需要消耗。17.每空2分，共10分右图是一个植物细胞的亚显微构造形式图，请据图答复以下问题。1假如该植物细胞取自一朵红色花瓣，那么决定其红色的花青素存在于哪个标号所示的构造中?_。2经测定，该细胞的细胞液中所含物质的浓度为0.2mol/L。假设将该细胞置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，片刻后

7、将发现有_现象。3标号2的构造的特点是具有一定的流动性，假如降低温度，流动性将_。4在该细胞中，不具膜构造的细胞器是_填标号，假如在该细胞器上合成的物质由50个氨基酸缩合而成，那么在该细胞器上将会有_个水分子生成。18.每空2分，共12分以下图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的根本过程，试答复下面的问题中填序号，_上填写名称。1假设含18O的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H2O，那么H2O的生成部位是_;水中的18O最可能来自于氨基酸的_基团。2用含18O标记的氨基酸培养上图细胞，那么出现18O的部位依次为_用图中序号答复。3含18O标记的氨基酸培养液相当于人体中的_

8、。其中碘和水进入甲状腺细胞的运输方式依次为_;细胞合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为_。19.每空2分，共16分请根据有关生物膜系统的概念图作答图中末行文字表示具有相关生物膜的细胞器中进展的反响。1图中区分原核细胞和真核细胞的主要构造是_填字母。2写出不具有膜构造的两种细胞器的名称：_、_。3图中m、g、s所表示的构造名称依次是_、_、_。4同时发生在p上的有O2参加的另一项物质变化是_。5从进化的角度看，首先是由于_填字母的出现，才诞生了相对独立的生命系统。高中生物练习答案一、选择题1.C2.B3.C4.D5.B6.C7.B8.A9.B10.B11.D12.C13.C14.B15.D二、非选

9、择题16.1线粒体在代谢旺盛的细胞和细胞中代谢旺盛的部位分布较多细胞代谢旺盛需要消耗较多的能量2氧3CA旺盛4线粒体能量17.142质壁别离3减弱4104918.1核糖体C.OOH或羧基23组织液主动运输、自由扩散胞吐或外排19.1A.2中心体核糖体3类囊体膜囊泡膜溶酶体膜4H+O2→H2O5C高中生物学习方法1，记忆。生物称为理科中的文科，要掌握的知识点许多都是需要记忆的。有些是要求理解记忆，而有些一定要一字不漏的背诵。对于课本大量的描绘性文字，比方一种结论的得出前的推理，或是一种生物行为或现象的描绘，或是一种实验或技术的操作步骤，全部背诵是不可能的，但要求合上书可以用尽可

10、能专业的语言自己描绘。到达这一点不容易，因为要建立在对书本很熟，对知识理解得很彻底的根底上，详细来说，把生物书当画书看，多想，多问，细节不能放过。2.理解。生物学科知识点多，杂，有许多虽然大纲没有说明，但对于学习生物有很好的辅助作用。比方一些和生活息息相关的实例，一些老师补充的知识，课外可以联络的知识，最好要理解，要知道。3 复习。生物复习很重要。这里有个很实用的方法：生物书上的许多图，不看文字，自己根据图将自己所知的知识用连接，简洁，专业的语言把自己作为一个讲解员讲解此图。假如有条件，两个同学轮流互相讲解提问效果更好。这点对知识的归纳和梳理很有效，而且可以脱离课本章节的限制，使知识融会贯穿。当然看错题也很重要。4 做题。选择题主要是硬功夫，更多的同学大题目怎么也提不上去。这一点主要是很多同学没有真正理解生物学科的真谛和窍门。语言的控制和使用不准确。详细的做最笨但最好施行的方法就是背，背好