部编版三年级上册语文 统编版语文三上20《美丽的小兴安岭》课件

1、 统编版统编版 语文语文 三三年级年级 上册上册第一课时你知道这是什么地方吗？我们一起去东北的小兴安岭，领略一下它的美丽与富饶吧！我们一起去东北的小兴安岭，领略一下它的美丽与富饶吧！小兴安岭在我国东北黑龙江省北部，长约在我国东北黑龙江省北部，长约360公里，公里，平均高度为海拔平均高度为海拔400至至600米。整个山脉分布米。整个山脉分布着温带针落叶和阔叶混合林。针叶树种以着温带针落叶和阔叶混合林。针叶树种以红红松、沙松松、沙松为主，落叶阔叶树种有为主，落叶阔叶树种有白桦、水曲白桦、水曲柳、色木柳、色木等。森林中有等。森林中有梅花鹿、紫貂梅花鹿、紫貂和和东北东北虎虎等珍贵的动物。林地上生长着等

2、珍贵的动物。林地上生长着人参、乌拉人参、乌拉草草及其他珍贵的药材。及其他珍贵的药材。自读课文，要求：自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。给课文标明自然段序号。3.想一想课文是按什么顺序写的。想一想课文是按什么顺序写的。小小兴兴安岭安岭融融化化沉沉浸浸欣欣赏赏乳乳白色白色树树梢梢宿宿舍舍显显得得来来临临宝宝库库侧侧着着木木材材膝膝盖盖xngxngrngrngccxn xn jnjnrrsho sho sh sh xin xin ci ci x xlnlnk k 库库膝膝融融浸浸乳乳

3、临临 运用：运用：她很有她很有才能才能，最终当了一名人民教师。在教学上，她坚持，最终当了一名人民教师。在教学上，她坚持因材施教因材施教、循循善诱。、循循善诱。材材cici 才才字义：字义：木料；资质，能力。如：因材施教。木料；资质，能力。如：因材施教。组词：组词：（材料）（木材）（大材小用）（材料）（木材）（大材小用）字义：字义：能力；从才能方面指称某类人。如：才能。能力；从才能方面指称某类人。如：才能。组词：组词：（庸才）（人才）（江郎才尽）（庸才）（人才）（江郎才尽）兴兴xngxngxngxng（兴奋）（兴奋）（高兴）（高兴）舍舍shshshsh（依依不舍）（依依不舍）（宿舍）（宿舍）读一

4、读读一读：1.1.开学了，我恋恋不舍地离开了家，回到了宿舍。开学了，我恋恋不舍地离开了家，回到了宿舍。2.2.来到美丽的小兴安岭，我高兴极了。来到美丽的小兴安岭，我高兴极了。.注意加点字的注意加点字的读音！读音！脑脑 袋袋 严严 实实 挡挡 视视线线 坛坛 显显 材材 软软 刮刮 库库u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。半包围结构半包围结构左右结构左右结构线线脑脑视视材材坛坛上下结构上下结构袋袋软软 刮刮挡挡独体结构独体结构显显严严 实实库库结构：结构：左右左右组词：组词：电脑电脑 脑袋脑袋部首：部首：月月脑脑 no no 笔画：笔画：十

5、十“月月”要窄。要窄。撇和点稍大一些。撇和点稍大一些。上横稍长。上横稍长。结构：结构：上下上下组词：组词：袋子袋子 口袋口袋部首：部首：衣衣袋袋 di di笔画：笔画：十一十一横短而斜。横短而斜。斜钩向外斜钩向外伸展。伸展。竖提在竖中线竖提在竖中线稍左处。稍左处。易错提示：易错提示：千万不要多千万不要多一撇哦！一撇哦！结构：结构：左右左右组词：组词：挡路挡路 挡住挡住部首：部首：扌扌挡挡 dng dng 笔画：笔画：九九左窄右宽。左窄右宽。“当当”下框中间下框中间一笔横稍短。一笔横稍短。结构：结构：左右左右组词：组词：注视注视 视线视线部首部首：礻礻视视 sh sh 笔画：笔画：八八竖弯钩从框

6、下竖弯钩从框下起笔。起笔。 “ “见见”的的竖撇从里面竖撇从里面起笔。起笔。 自读课文自读课文，注意读好文中的长句子。，注意读好文中的长句子。如何读好长句子如何读好长句子如果句子很长，一口气读不下来，可以按照如果句子很长，一口气读不下来，可以按照所要表达的意思和结构把句子分成小段，在小段所要表达的意思和结构把句子分成小段，在小段之间进行稍微停顿之间进行稍微停顿( (换气换气) )，这样就能从容、自然、，这样就能从容、自然、流畅地将长句子读下来。流畅地将长句子读下来。指名朗读课文，听评朗读效果。指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是

7、否做到正确、流利。朗读是否做到正确、流利。3.是否能读好长句子。是否能读好长句子。 默读课文默读课文，思考：作者按什么顺序描写了，思考：作者按什么顺序描写了小兴安岭的美丽景色？画出表示顺序的词语。小兴安岭的美丽景色？画出表示顺序的词语。 课文写了小兴安岭一年四季哪些美丽的景物？自读课文写了小兴安岭一年四季哪些美丽的景物？自读课文，圈画景物，完成下面的表格。课文，圈画景物，完成下面的表格。季节季节景物景物春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天树木、积雪、溪水、小鹿树木、积雪、溪水、小鹿树木、雾、太阳、草地、野花树木、雾、太阳、草地、野花树木、落叶、野果、药材树木、落叶、野果、药材树木、雪、西北风、动物

8、树木、雪、西北风、动物一、在加点字的正确读音下面画横线。一、在加点字的正确读音下面画横线。侧身侧身(c cz z) 乳白乳白(rrrr)宿舍宿舍(shshshsh) 树梢树梢(shoshoxioxio)来临来临(lnlnlnglng) 兴旺兴旺(xngxngxngxng)二、看拼音，写词语，不要写错别字。二、看拼音，写词语，不要写错别字。 chuchu chch1 1春天到了，高大的树木春天到了，高大的树木 了了绿色的枝绿色的枝条，挡住了人们的视线条，挡住了人们的视线。抽抽 出出第二课时 小兴安岭真美！通过上节课的学习，请你说小兴安岭真美！通过上节课的学习，请你说说课文写了什么，说课文写了什么

9、，填一填。填一填。 本文按照本文按照 顺序，写了小兴安顺序，写了小兴安岭岭 的美丽景色和的美丽景色和 。时间时间一年四季一年四季丰富物产丰富物产1.理解中心句理解中心句“小兴安岭一年四季景色诱人，是小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库”。2.品读小兴安岭美丽、富饶的具体体现和抓景物品读小兴安岭美丽、富饶的具体体现和抓景物的特点进行描写的写作技法，积累文中的重要修辞手的特点进行描写的写作技法，积累文中的重要修辞手法：比喻、拟人。法：比喻、拟人。小兴安岭一年四季景色诱人小兴安岭一年四季景色诱人, ,是一座美丽是一座美丽的大花园，也是一

10、座巨大的宝库。的大花园，也是一座巨大的宝库。自读课文，看看课文自读课文，看看课文是围绕哪句话写的。是围绕哪句话写的。为什么说小兴安岭是一座美丽的大花为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库？让我们先来园，也是一座巨大的宝库？让我们先来看一组图片。看一组图片。 看完这组画面，说说你有什么样的感受。看完这组画面，说说你有什么样的感受。 为什么说小兴安岭是绿色的海洋？我们看作者是怎么写的？为什么说小兴安岭是绿色的海洋？我们看作者是怎么写的？ 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树桦、栎树几百里连成一片，就像几百里连成一片，就像绿色的海洋绿色

11、的海洋。树的品种多、数量多。树的品种多、数量多。小兴安岭森小兴安岭森林面积大。林面积大。突出了小兴安岭像海洋一样无突出了小兴安岭像海洋一样无边无际、树多景美。边无际、树多景美。 小兴安岭是绿色的海洋，每个季节都有很多小兴安岭是绿色的海洋，每个季节都有很多特色景物，让我们走进课文，看作者是怎样描特色景物，让我们走进课文，看作者是怎样描写小兴安岭的四季美景的？写小兴安岭的四季美景的？树木树木小溪小溪小鹿小鹿生机勃勃的春天春天，树木春天，树木抽出抽出新的枝新的枝条，长出嫩绿的叶子。条，长出嫩绿的叶子。“抽出抽出”在这里是不知不觉间、突然间长出在这里是不知不觉间、突然间长出的意思。它富有动态感，表现了

12、枝条在春天的意思。它富有动态感，表现了枝条在春天里快速生长且充满生机和活力的特点。里快速生长且充满生机和活力的特点。山上的积雪融化了，雪水山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，汇成小溪，淙淙淙淙地流着。溪里地流着。溪里涨满了春水。涨满了春水。 “淙淙淙淙”这里指雪融化后汇成小溪流动的声音，说明这里指雪融化后汇成小溪流动的声音，说明春天正迈着轻盈的步伐来到小兴安岭，各种蛰伏的生命春天正迈着轻盈的步伐来到小兴安岭，各种蛰伏的生命正蠢蠢欲动。写出了小兴安岭的动态美、音律美。正蠢蠢欲动。写出了小兴安岭的动态美、音律美。小鹿在溪边散步。它们有的俯下小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的身子喝水，有的侧着脑

13、袋侧着脑袋欣赏欣赏自己映自己映在水里的影子。在水里的影子。“侧着脑袋侧着脑袋”“”“欣赏欣赏”，作者把小鹿活动的姿态当成人来，作者把小鹿活动的姿态当成人来写，写出了小鹿可爱的样写，写出了小鹿可爱的样 子，给人以生动形象之感。作子，给人以生动形象之感。作者描写小鹿的悠闲更突现了森林、小溪的美丽和安宁。者描写小鹿的悠闲更突现了森林、小溪的美丽和安宁。树木树木浓雾浓雾野花野花阳光阳光树木茂盛的夏天夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林的枝叶把森林封封得严严实实的，得严严实实的，挡挡住了住了人们的视线，人们的视线，遮遮住了蓝蓝的天空。住了蓝蓝的天空。 “封、挡、遮

14、封、挡、遮” 三个动词用得妙。形象地表三个动词用得妙。形象地表现了树木遮天蔽日、生机勃勃的画面。现了树木遮天蔽日、生机勃勃的画面。写出了夏天树木写出了夏天树木枝繁叶茂的特点，枝繁叶茂的特点，进一步具体描进一步具体描绘了夏天树木枝叶繁茂的样子。绘了夏天树木枝叶繁茂的样子。郁郁葱葱郁郁葱葱层层叠叠层层叠叠苍苍茫茫苍苍茫茫积累：“葱葱茏茏、密密层层、严严实实葱葱茏茏、密密层层、严严实实”是是AABB式的四字词语，这样的词语还有：式的四字词语，这样的词语还有：_、_、_。早晨，雾从山谷里升起来，早晨，雾从山谷里升起来，整个森林整个森林浸浸在乳白色的浓雾里。在乳白色的浓雾里。 “浸浸”是泡，使渗透之意，

15、写出了小兴安岭是泡，使渗透之意，写出了小兴安岭气候湿润、雾多、森林与浓雾浑然一体的特气候湿润、雾多、森林与浓雾浑然一体的特点，使朦胧的画面感跃然纸上。点，使朦胧的画面感跃然纸上。太阳出来了，千万缕耀太阳出来了，千万缕耀眼的金光，穿过树梢，照射眼的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。真像个美丽的大花坛。运用运用，把鲜花盛开的草地，把鲜花盛开的草地比作大花坛，写出了草地的美。比作大花坛，写出了草地的美。树木树木物产物产硕果累累的秋天 秋天，白桦

16、和栎树的叶子变秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松树显得更苍翠了。秋黄了，松树显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间风吹来，落叶在林间飞舞飞舞。 “飞舞飞舞” 运用拟人手法，写出了落叶随秋风悠悠飘运用拟人手法，写出了落叶随秋风悠悠飘落的动态美，又写出了一种快乐飞扬的情绪，用动态落的动态美，又写出了一种快乐飞扬的情绪，用动态画面表现出了小兴安岭醉人的秋色！画面表现出了小兴安岭醉人的秋色！这时候，森林向人们这时候，森林向人们献献出出了酸甜可口的山葡萄，又香又了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵还有人参等名贵药材药材。 这句话写出了小兴安岭秋天这句

17、话写出了小兴安岭秋天的丰收景象，从中看到其丰的丰收景象，从中看到其丰富的物产资源。富的物产资源。 “献献”字用得妙，把森林写字用得妙，把森林写活了，写出了在收获的季节，活了，写出了在收获的季节，小兴安岭献出丰收之果招待小兴安岭献出丰收之果招待八方来客，表现了小兴安岭八方来客，表现了小兴安岭的富饶。的富饶。树木、积雪树木、积雪动物动物雪花飞舞的冬天冬天，雪花在空中飞舞。冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。过膝盖。 这两句按空中、树上、地上这两句按空中、树上、地上的顺序描写了小兴安岭冬天雪的顺序描写了小兴安岭

18、冬天雪花纷舞、银装素裹的美景。花纷舞、银装素裹的美景。黑熊躲进洞里冬眠。紫貂捕到野兔当美餐，松鼠靠秋天黑熊躲进洞里冬眠。紫貂捕到野兔当美餐，松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。春天是不是快要来临。 “过日子过日子”“”“散散步散散步”赋予松鼠人的形赋予松鼠人的形态，写出了松鼠的生活及活动，让人感受态，写出了松鼠的生活及活动，让人感受到松鼠的可爱。到松鼠的可爱。 小兴安岭一年四季景色诱小兴安岭一年四季景色诱人人, ,是一座是一座美丽的大花园美丽的大花园，也也是是一座一座巨大的宝库巨大的宝库。 运用运

19、用的手法，把小兴安岭比作大花园和宝的手法，把小兴安岭比作大花园和宝库，形象地说明了小兴安岭的美丽和富饶。库，形象地说明了小兴安岭的美丽和富饶。如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节去？结合课文内容说说你的理由。参考示例：参考示例：我会选择夏天去。夏天，树木郁郁葱葱，各我会选择夏天去。夏天，树木郁郁葱葱，各种盛开的野花把小兴安岭装扮成了一座美丽的大花园。种盛开的野花把小兴安岭装扮成了一座美丽的大花园。 一定要抓住每个一定要抓住每个季节的典型景物！季节的典型景物！表示绿色的词语表示绿色的词语嫩绿嫩绿 苍翠苍翠 翠绿翠绿 青绿青绿 葱绿葱绿 草草绿绿 墨绿墨绿 水绿水绿 绿草如茵绿草如茵 苍翠欲滴苍

20、翠欲滴关于四季的成语关于四季的成语春暖花开春暖花开 秋高气爽秋高气爽 春意盎然春意盎然 春回大地春回大地 春色满园春色满园 冰天雪地冰天雪地 天寒地冻天寒地冻 一叶知秋一叶知秋 寒冬腊月寒冬腊月描写四季树木的句子描写四季树木的句子1.春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。2.夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。空。3.秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松树显得更苍翠了。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松树显得

21、更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。秋风吹来，落叶在林间飞舞。春：春：树木、积雪、溪水、小鹿树木、积雪、溪水、小鹿夏：夏：树木、雾、太阳、草地、野花树木、雾、太阳、草地、野花 秋：秋：树木、落叶、野果、药材树木、落叶、野果、药材 冬：冬：树木、雪、西北风、动物树木、雪、西北风、动物美美丽丽的的小小兴兴安安岭岭美美丽丽富富饶饶总起：总起：树多、景美树多、景美总结：总结：花园、宝库花园、宝库分分述述保护资源，建设祖国保护资源，建设祖国 小兴安岭不但景色优美，小兴安岭不但景色优美，而且物产丰富。它是花园，更是宝库。我们要努而且物产丰富。它是花园，更是宝库。我们要努力学习，合理开发和利用宝贵的资源，使我们的力学习，合理开发和利用宝贵的资源，使我们的祖国国家富强，使我们的生活更加幸福。祖国国家富强，使我们的生活