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文档简介

1、教师梦想征文sc3();教师梦想征文感受成长激情逐梦梦想是不经意间播下的一棵种子,在时光的沃土中萌生根芽,依靠汗水的滋养,历经酷暑的磨炼,一腔心血,一番成长,这才有了硕果繁华我是一名普普通通的人民教师,在执教育人的三尺讲台上,已经度过了 20 个春秋。我把人生最为精彩的部分都奉献给了这份我热爱的事业,我爱这份职业,不单单是因为它的使命神圣,也不是因为它备受敬仰,而是因为,这是我终其一生要不断追求的梦想快乐童年播下梦想种子我的童年生长在乡村,在那片贫瘠的土地上,那个闭塞的年代里,一个孩子眼中唯一崇拜的就是乡村老师。他们永远穿着干净整洁的衣服,指尖的粉笔总有流淌不尽的诗句,滔滔不绝的口中都是陌生又

2、新奇的故事。我的爷爷、伯父、几个堂哥都是老师,在这样的“教师世家”里成长,长大后成为一名老师自然也成为了我唯一的一个梦想。第1页共7页乡间的童年生活留有太多美好的记忆,其中最为难忘的就是扮演小老师的游戏。记得,那时候每天下午放学后,我便邀上几个小伙伴,在家里过家家似的给他们当老师上课,印象中,自己一直是一个认真严厉的“小老师”,而且,我也经常在睡梦中因为小伙伴不停地叫我“小赵老师”而高兴地笑醒。更有意思的是,某天,无意间发现好几位老师的右耳朵背后都有一颗或大或小的黑痣,觉得很好玩,于是,天真的我赶紧回家对着镜子找啊找,竟然欣喜地发现,自己在同样地方也有一颗痣,尽管很小很小,但是,我坚信,我将来

3、一定也会当老师!少年壮志为梦想发奋读书在此后的学习中,我始终忘不了自己儿时的梦想,尽管每天天不亮就起床步行好几里去乡中上学,每天晚自习回家都要经过一条又黑又长的桥洞,中午吃从家里带的干粮,喝水龙头的水,但我从不觉得苦,因为,只要是为了梦想,自己再苦再累也不会停止前进的脚步。初中毕业,在报考志愿时,我和家人的意见不谋而合- 一定要报考师范学校,当一名光荣的人民教师。记得等通知书的那个暑假特别漫长,怀着忐忑的心,我天天上到小平房上向村头眺望,希望能早日接到喜讯。终于,经第2页共7页过了漫长而煎熬的等待之后,我顺利地进入* 师范,从此,在这个广阔的世界里,我便幸福地开始编织我一生的梦想!求学期间,我

4、每一堂课都全神贯注去聆听,每一门学科都如饥似渴去学习。为练就扎实地基本功,我每天都要比别人多出一个小时苦练口语、书法、绘画、弹琴终于,在学校组织的一次大型演讲比赛中,我击败众多强大对手,脱颖而出夺得冠军。接下来,主持节目、参与校园广播、外出演出等等,锻炼的机会越来越多,而我也随之愈加坚信:未来,我一定不会辜负自己的梦想,不会辜负将来自己所面对的学生,我一定会成为一名优秀的教师!无悔青春与梦想携手收获幸福参加工作后的第五年,遇上了新课程改革。为了成为一名更优秀的教师,为了心中的梦想更加完美,我自愿报名冲在新课改的最前锋。那时候,我的孩子还不满一岁,丈夫又在外地工作,我经常是晚上先把孩子哄睡着,半

5、夜起来再学习。新课程、新理念,新教材、新方法。我边学习、边实践。并且还向领导主动要求上汇报课、研讨课、公开课、观摩课。那两年,我几乎每天凌晨 4:00 醒来开始工作,几乎每个星期都要下乡或外出送课、讲课、评课,每年暑假我都要忍受酷暑,精心备课,然后为全市小学语文老师进行新课标、新教材的培训。慢慢地,我得到了领导和同行的认可和重视,被视为市里的教育第3页共7页新星。于是,外出学习、外出赛讲的机会越来越多,捧回的奖状、奖牌也是越来越多。我边探索边反思边积累,撰写的科研实验论文小学语文课堂教学与终身学习研究获省教育厅二等奖,参与的国家级实验课题让体验伴随学生走完习作的全程顺利结题,期间撰写的论文也获

6、得了国家级一等奖,并发表于语文教学艺术与思想一书中。先后被评为国家级课改实验教师、河南省优秀语文教师、* 市“教学标兵”、“岗位标兵”, * 市“首届教学名师”等光荣称号。在激情追梦的征途中,我艰辛而幸福地前行着。风雨中坚持激情逐梦不断成长2010 年 8 月,在教育一线奋斗了17 个春秋之后,作为教研骨干,我幸运地来到了* 市第三小学。这是一所美丽而充满挑战的新学校,一切都要从头做起。当时,我一个人身担数职,既是一(2)班语文教师、一年级语文教研组长,又是学校计生专干。工作琐碎而又繁杂。但是,为了心中的梦想,我每天都是以饱满的热情全身心投入,认真履行着自己的工作职责。作为一( 2)班语文老师

7、,我倾注满满的爱和孩子们共同成长。这是一个全寄宿班级,孩子们在学校一住就是五天,他们年龄小,自理能力也弱,很多时候看着孩子们想妈妈很可怜,我就像妈妈一样,抱抱这个,亲亲那个,有时候还出去买第4页共7页点零食回来分给孩子们吃。生活上,每当天气变化,我就会提醒孩子添加衣服。有孩子生病,我会带她看医生。班里有一个女孩,学习很吃力,今天学会的几个生字,明天就全部忘记了,家长一直认为是孩子太笨的缘故。但我发现情况更特殊,于是就很婉转地告诉家长,赶紧去大医院给孩子检查检查。没想到,检查的结果确实很令人担忧。家长十分感激地说:“真要感谢你呀赵老师,医生说幸好发现及时,再晚恐怕就耽误了给孩子治疗的最佳时间了。

8、”之后的日子里,我更加爱护这个孩子,在不给孩子施加压力的情况下,耐心反复教他学知识,尽量让她和其他孩子一样快乐、无忧。作为教研组长,我首先端正自己的认识:为每一位老师做好服务,尽力让每个姐妹感觉到在教研组里工作、生活是轻松、愉悦、快乐、幸福、不断成长的。我带领她们每天利用集体教研时间认真研讨教学中的问题,课后及时反思,做好记录,交流经验得失,形成习惯。充分发挥教研组“群研智慧”,做到了资源共享。对于每一次集体评课,我们都把它当成是宝贵的学习,教师与教师之间的互动、沟通、分享,促使老师们用开放的心态彼此发现、彼此欣赏、彼此接纳,因此我们不仅评出了方向,评出了进步,也评出了团结。我的敬业和努力工作

9、,渐渐地得到了学校领导的注意。国庆节放假前一天,校长找我谈话,让我试着为学校写一篇专题第5页共7页片脚本。我虽然感觉压力很大,但一种新奇和自我挑战的冲动使我接受了这次考验。经过假期中几天几夜的苦战,我终于以植养人文气韵奠基中原名校为题,交上了一份满意的答卷。此后,领导不时交给我一些看似不可能完成的任务,我都一一克服困难,漂亮出色地完成,得到了领导和老师们对我的重新认识。就连我自己,也突然间发现,我的价值不仅仅体现在我的一小片课堂上,我完全有能力为更多的老师和学生服务,完全可以去追寻自己更高更远的教育目标。展翅高飞梦想的天空愈广阔* 年 8 月,我担负起学校办公室主任的职务,生活一下子发生了很大的变化。工作环境、工作内容,一切都是那么陌生而充满挑战。每天除了上课、集体教研,听课评课,回到学校办公室还会有一大堆刚刚签发下来的文件要一一处理,甚至还要抓紧撰写一些重要的文字材料,中间还会临时接到一些上级来电要传达,或是随时要出门迎送上级领导、教育同仁来校检查指导工作。为了不影响学校正常运转,保证办公室工作不拖学校后腿,我从没午休过,公休日、寒暑假加班加点那是常有的事。一年下来,我很快学会熟练处理学校办公室的日常管理工作,学会接待和应对来自上级和社会上的任何检查与来访;学会了为来自上级或学校的各类大型会议高效服务;学会了协第6页共7页调学校各处室的工作有序开展等等。虽然工作很辛苦,

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