《废墟的召唤》练习题(共3页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上 废墟的召唤1、 基础题1加粗字注音完全正确的一项是( )A轮廓(kuò)干皱(zòu)远瀛观(guàn)B雕镂(lòu)海藻(zo)绮辉(q)C窸窣(sù)嗫嚅(rú)废墟(x)D召唤(zho)迤逦(l)停泊(bó)2选择用词正确的一组( )(1)右侧在夏天是一片荷塘，现在也只剩下了冬日的 。(2)悄立“塔”下，觉得人是这样渺小，天地是这样 。(3)风在路另侧的小树林中 ，忽高忽低，如泣如诉。(4)浅淡的光，照在框外的冰上，使人想起月色的 。A凄冷 广阔 呼啸 冷清B清冷 广阔 呼啸 凄清C凄冷

2、广阔 呼啸 清冷D清冷 开阔 呼啸 凄清3选择书写正确的一组( )A呈现 干皱 寂寞 奇耻大辱B遗迹 凝固 石碑 鲜嫩润择C楚词 艳丽 苍烟 瞬息万变D藤萝 花瓣 桔梗 满怀热眈二、整体感悟1“那不浓不淡处使我想起春日的紫藤萝，这铺天的霞锦，需要多少个藤萝花瓣啊。”这句话中的“铺天的霞锦”指什么？ 2作者凭吊废墟的目的是什么？ 三、阅读课文第三部分(1119段)，完成下列各题。1解释下列词语。嗫嚅： 理直气壮： 2选文第2段中“但是怎样尽每一个我的责任？怎样使环境更好地让每一个我尽责任？”，本句话中的“尽责任”指什么？作为一个中学生，你觉得自己应尽的责任是什么？ 3选文第4段，主要的表达方式是

3、什么？ 4你如何理解下列句子中加粗的词语？岸边几株枯树，恰为夕阳做了画框。框外娇红的西山，这时却全呈黛青色，鲜嫩润泽，一派雨后初晴的模样，似与这黄昏全不相干，但也有浅淡的光，照在框外的冰上，使人想起月色的清冷。 5.你如何看待青年人的话语，试举一例作简要分析。 6.作者写“我”与年轻人对话的目的何在？四、阅读选文，完成下列各题。 冬日的斜阳无力地照在这一片田野上，这一带废墟是圆明园中长春园的一部分，从东到西，有圆形的台，长方形的观，已看不出形状的堂和小门的方形的亭基。原来都是西式建筑，故俗称西洋楼。在莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便

4、是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。时间在这里，如石刻一般，停滞了，凝固了。建筑家说，建筑是凝固的音乐。建筑的遗迹，又是什么呢?凝固了的历史么?看那海晏堂前(也许是堂侧)的石饰，像一个近似半圆形的容器，年轻时，曾和几个朋友坐在里面照相。现在石“碗”依旧，我当然懒得爬上去了，但是我却欣然。因为我的变化，无非是自然规律之功罢了。我毕竟没有凝固。对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望。路旁的大石龟仍然无表情地蹲伏着。本该竖立在它背上的石碑躺倒在土坡旁。它也许很想驮着这碑，尽自己的责任罢。风在路另侧的小树林中呼啸，忽高忽低，如泣如诉，仿佛从废墟上飘来了“留留”的声音。风又从废墟上吹过，依然发出“留留”的声音

5、。我忽然醒悟了。它是在召唤!召唤人们留下来，改造这凝固的历史。废墟，不愿永久停泊。空中一阵鸦噪，抬头只见寒鸦万点，驮着夕阳，掠过枯树林，转眼便消失在已呈粉红色的西天。在它们的翅膀底下，晚霞已到最艳丽的时刻，西山在朦胧中涂抹了一层娇红，轮廓渐渐清楚起来。那娇红口又透出一点蓝，显得十分凝重，正配得上空气中摸得着的寒意。1、 选文的作者是，当代女作家，原名，主要作品有、和。2、 “在莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。”这句话中作者运用了几处比喻，本体和喻体分别是什么？3、给下列加点字注音并解释词语A、 蹲伏B

6、、 废墟C、 渺小D、 醒悟4、 “对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望。”为什么说“历史”是“凝固的”？5、 “废墟，不愿永久停泊。”中的“废墟”，是指什么？6、 下列四对选文最后一段写景内容的理解，不恰当的一项是A、 空中鸦躁和废墟之静的对比，突出废墟的空旷和寂寥B、 粉红色的西天和暗影下的废墟对比，既是写实景，又把人们的视线由地面引向透着美丽夕阳的天空中C、 表达了作者对变革给国家和民族带来的万千气象的憧憬和向往D、 以“鸦躁”突出“废墟”的“寒意”，暗示作者心中对“凝固的历史”的“寒意”7、 选文选自，文章标题运用的修辞手法是。8、 “风又从废墟上吹过，依然发出“留留”的声音。我忽然醒

7、悟了。它是在召唤!召唤人们留下来，改造这凝固的历史。”这段话运用了什么修辞手法？结合文章语境，说说你对这句话的理解。9、 解释下列词语：A、 奇耻大辱B、 若无其事C、 慷慨激昂D、 理直气壮E、 瞬息万变参考答案一、1B 点拨：“皱”读音为“zhòu”，“窣”读音为s，“召”读音为“zhào”。2C 3A 点拨：“润择”应为“润泽”，“楚词”应为“楚辞”，“满怀热眈”应为“满怀热忱”。二、1象征着百废俱兴、重新腾飞的祖国的前景。点拨：从“霞锦”是美丽的、令人充满向往的角度进行思考。2通过对圆明园废墟的描绘，意在引起人们对像圆明园废墟一样凝固的事物的关注，召唤起一种积极改革

8、、弃旧更新、寻求新的建设和发展的时代精神。点拨：从作者描绘废墟的词语“寂寞”、“空荡荡”、“悠闲”、“若无其事”，以及“它是在召唤！召唤人们留下来，改造这凝固的历史。”思考。三、1形容想说话又吞吞吐吐不敢说出来的样子。 理由充分，因而说话有气势。2“尽责任”指如何为祖国的腾飞贡献自己的力量。 作为一个中学生，首先应该学好文化知识，掌握好为祖国做贡献的本领。(意思符合要求即可)点拨：“尽”在这里是“全部用出”的意思。应联系本文的写作主旨来回答。3描写 点拨：本段主要是描绘夕照下圆明园的景象。4这些词语写出了落霞的美丽娇艳，突出地反衬出废墟的荒芜和清冷。这里，不仅是逼真形象的描绘，也寄托了作者对未来的希望和憧憬。 点拨：从景