小学二年级语文《风娃娃》教学设计片断_第1页
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文档简介

1、原创教学设计新修订小学阶段原创精品配套教材风娃娃教学设计片断教材定制/提高课堂效率/内容可修改WindDoll"TeachingDesignFragment教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign风娃娃教学设计片断教材说明：本教案资料适用于小学二年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。【片段一】自选板块，自主研读一、通读全文，理

2、清线索1、通读全文，想想风娃娃做了哪几件事情。学生汇报,老师板书：吹大风车吹帆船吹风筝吹衣服、吹小树2、以上几件事中，哪些是他做的好事，哪些是他做的坏事。二、提问设疑，小组研读1、风娃娃为什么想到帮人们做事？2、风娃娃为什么好心办了坏事？3、选择你最感兴趣的问题，在自学的基础上讨论。三、分块研读，反馈交流1、研读做好事”板块：第2页/总4页 原创教学设计ExcellentTeachingDesign风娃娃做了什么，结果怎样？风娃娃做了两件好事后，是怎样想的？读一读这一句话。从他心里想的，你体会到什么？2、研读做坏事”板块：风娃娃做了什么，结果怎样？风娃娃听了人们的责怪，是怎样想的？读一读这句话

3、。读读学习伙伴的话，说说你想对风娃娃说什么。【片段二】四会字教学（自主识字、写字）一、游戏识字1、课前把要写的生字贴在苹果纸上，并藏在学生的桌子里面。2、告诉学生，在你们的桌子里有几个可爱的红苹果工请找一找。3、找到苹果”的同学上台告诉大家，这个苹果”的名字叫什么。4、学生仔细观察，说说这些字有什么特点。二、选容易的字先写1、选择自己认为能写好的字描红、临写。2、同桌欣赏、评议所写的字。三、请教难写的字ExcellentTeachingDesign1、在小组内向同学请教难写的字。2、向老师请教最难写的字，老师范写指导。3、自己练写。四、听写生字同桌互相听写，再检查是否正确。FoonShion教育研究中心编制Pr

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