小学班级班务工作计划总结

1、.小学班级班务工作计划新的一学期又开端了，为了使学生可以及早的进入人物，习气学习，为了更好地展开作业，班主任在日常日子中能有序的教导，而且内容要靠近现实日子，时间要有针对性的对学生进行惯例教育。现决议从以下几个方面下手：一、教导思维：坚持教育部的教育方针，结合我校的实践，以深入展开素质教育和立异教育为方针，环绕校园主题教育活动，前进学生的思维素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习气的养成为主要内容，留意培育和前进学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常办理作业，展开丰厚而有含义的少先队活动，施行切实有效的学生心思健康教育。极力探究班级作业的新特征。从本班学生的特色动身，树立

2、杰出的班风、学风，培育一个联合向上的班团体。二、班级根本状况本学期转入1人，本班共47人，男22人，女25人。整体状况好，大大都学生学习仔细、态度规矩，能自觉地恪守校规班纪。学生自我办理才干较好，班干部能充沛帮忙班主任。整个班级凝聚力强，团体主义认识较浓。当然，班级也存在的一些问题：讲堂气氛不活泼，教师上课自问自答。学生作业书写不行仔细，书写速度较慢，有两个同学从接手到至今来完结过讲堂作业。有一名女同学拼音都没学会，更不用说是读课文，大都学生基础常识不行厚实，有三分之一的同学每周的作业胡乱画来交的，这些无疑都是班级办理中的难点。要想有好转，确实难，一起，本班学生学习气氛不行浓，缺少赶超比的精力

3、。三、使命方针：1、断定班团体的奋斗方针。班团体的一起奋斗方针是班团体的抱负和行进的方向。因而，我争夺做到每天在晨间说话时断定本班一天乃至一学期的总方针。每天与对学生对话的办法加强班团体的奋斗方针。2、培育杰出的班风。针对本班学生上课不专注听，作业不仔细做，行为方面不规矩等这几方面。断定“联合、勤勉、务实、立异”班风，让正确的言论和优异的班风去影响，限制每个学生的心思，标准每个学生的行为。3、极力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中昏暗的几笔。怎么做好后进生转化作业是值得咱们一起极力的。我把后进生的位子在不影响其他学生的状况下排成排，周围坐着优异生。让优异生来监督他们的学习，一起也帮忙后进生

4、能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反应状况，每次作业和修订都面批面改。然后在讲堂中注重后进生的学习状况，他们一举手就让他们讲话。培育后进生的自信心。一起加强后进生的心思改变，不让其妄自菲薄。4、班级办理详尽化、XX化。有句话说：抓在纤细处，落在实效中。班主任作业要详尽入微，在纤细的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种体现时机，充沛调动全班每个同学的活跃性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有担任包干区的区长，担任关灯的灯长，担任关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参加到班级的办理中。5、培育和健全一批联合的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级中心。有了

5、这个中心，才干带到全班同学去极力实现团体的奋斗方针。常常举行班干部作业会议。教导他们的作业办法，前进他们的作业才干。一起建造好班级。6、做好与家长的交流与交流作业，更好为学生的全面展开效劳。四、办法办法：1、注重养成教育：养成杰出的学习习气和日子习气，对学生的生长前进是十分必要的，杰出的行为习气使一个人的毕生展开受益非浅。因而，在班级进行杰出道德的养成教育是十分必要的。依据学生的思维实践状况，与校园的德育作业密切配合，本学期，将从不同的方面和视点对学生进行规律性的惯例练习。要点执行好小学生守则、小学生日常行为标准，使学生逐步构成杰出的道德品质，行为习气，学习习气和活跃的学习态度，不让任何一个学

6、生掉队。2、加强后进生办理：班上展开比学，协作活动。选用人与人，组与组竞赛，选用优帮差协作学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有方针。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的教导，要从关怀、保护学生的视点动身，了解关怀学生。及时了解学生的心思改变，把握他们生长道路上的展开状况。3、及时了解学情，开学后及时对学生进行思维教育，把心收到校园，全身心肠投入到学习上。自始自终地搞好惯例作业。协同科任教师搞好教育作业，及时了解各科教育的动态，做好学生的思维作业。精确把握学生对常识的把握，对症下药，在要点难点上下时间，以促进全班成果的平稳、厚实地上升。4、家教结合：常常坚持与否学生家长联络，使校园教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力求把一切的家长造访一次，乃至屡次。要诲人不倦的做好后进生的转化作业，抓两端，促中心，使全班构成一盘棋，真实成为一个联合向上的班团体。5、培育班级干部：及时举行班干部会议，针对他们在作业中呈现的问题，教给他们作业办法，使他们清晰自己的责任，指出他们的优缺点和往后极力作业的方向。一起，还要求他们留意班干部成员之间的协作，齐心协力，拧成一股绳，极力在同学之间树立他们的威信，发明时机，训练和培育他们的才干。6、注重关怀教育：要关怀学生的日子，及时和家长联络，关心他们的冷暖，了解他们的心思，树立相等调和的师生关系，