科学探究：液体压强学案

1、科学探究：液体的压强适用学科初中物理适用年级初中二年级适用区域沪科版课时时长（分钟）60知识点教学目标教学重点教学难点1. 探究影响液体内部压强大小的因素，液体压强的特点2. 液体压强的公式及计算3. 认识连通器，知道连通器的原理4. 帕斯卡定律一、知识与技能1了解液体内部存在压强及液体内部压强的方向。2 了解液体压强的大小跟什么因素有关，掌握液体压强的计算。3.认识液体压强的实际应用一一连通器，了解生活和生产中形形色色的 连通器。二、过程与方法1 通过对演示实验的观察，了解液体内部存在压强的事实。2 体验和感悟游泳时身体受到水产生的压强。三、情感、态度与价值观1 在观察实验过程中，培养学生的

2、科学态度。2 密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。 探究影响液体内部压强大小的因素液体压强的计算教学过程一、复习预习1. 当压力大小保持不变时，受力面积越 ，压强越大；当受力面积保持不变时，压力越大，压强越 。2. 研究压强大小与哪些因素有关的实验，运用了 。二、知识讲解课程引入：上次课我们学习了压力的作用效果一一压强，比如说：放在水平桌面的木块对桌面产 生压强，那么装在杯里的水对杯底会不会产生压强？水对杯壁会不会产生压强呢？F面，我们要来做个简单的小实验，就能说明液体对容器底部和侧壁是否有压强了。【思考】请同学们观察实验现象，并思考这样的实验现象说明了什么。实验现象：橡皮膜

3、凸出现象一表明：液体对容器底有压强，因为液体收到重力的作用。现象一表明：液体对容器侧壁有压强，因为液体具有流动性。实验结论：某物体对另一物体表面有压力 ，就存在压强；而装有液体的容器底面，同样 受到液体的压力作用，因此液体对容器底面也存在压强。知识点1:液体压强的特点1.通过上面的实验，我们知道液体也有压强， 那么，液体的压强可能与哪些因素有关？猜想一：可能与水的密度有关猜想二：可能与水的深度有关猜想三：可能与盛水的容器形状有关为了验证同学们的猜想是否正确，下面我们先进行分析与论证。 再次之前，我们先来了解下测量液体内部压强的仪器一一微小压强计。压强计的构造：主要包括薄橡皮膜，探头，U形玻璃管

4、，同学们请看左图。当探头的薄膜受压强的作用时，U型管左右两侧液面产生高度差。将探头放入水中，U形管两边液面的高低情况可以反映出液体内部在探头的橡皮膜处的压强大小。2.探究影响液体内部压强大小的因素【思考】（1）观察实验现象，想一想液体内部同一深度朝各个方向的压强是否相等?昌目冃R冃目RliKklg目昌 UL目冃目目2【答案】现象:结论:【思考】（2）增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强和深度的关系?【答案】现象:结论:【思考】（3）看看在深度相同的水和盐水中时，液体内部的压强是否相等?【答案】现象:结论：液体压强特点：（1 ）液体内部向各个方向都有压强，压强随液体深度的增加而增大；同种液体

5、在同一深度 的各处、各个方向的压强大小相等。（2 ）不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强 越大。（3 ）液体对容器的底部和侧壁都有压强。hl还是h2 ?知识点2 :液体压强的公式及计算3. 液体压强的理论推导【思考】设想在液体中有一高度为h，密度为p,截面为 S的液柱。则:液柱的体积 V =液柱的质量 m =液柱的重量 G =液柱对底面的压力 F =液柱对底面的压强： p=4. 公式 p= phg单位Pa液体压强与液体密度、深度有关，与液体横截面积无关。p= pgh中的h是指液体的深 度，即所求液体压强液面到自由 液面的高度。知识点3 :连通器连通器特点：

6、连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。解释连通器原理特点在生产和生活中应用非常广泛，下面我们就用连通器的特点分析、与连通器有关的问题和现象：锅炉与外面的水位计组成连通器自动饮水器进水管浮了船闸茶壶：壶身和壶嘴构成连通器，放自爱桌面上时，壶嘴和壶身上的水位相平，倒水时，壶身 倾斜，由于连通器中的水面总要保持相平，水就从壶嘴中流出来。锅炉水位计：水位计和锅炉内胆构成连通器， 水位计中的水面总要保持与锅炉里的水面相平, 这样就可以随时了解锅炉中水位保障锅炉运行安全。乳牛自动喂水器： 饮水槽和蓄水槽构成连通器，由于连通器中各容器的液面总要保持相平， 所以蓄水槽能不断向饮水槽中补充水。知

7、识点4 :帕斯卡定律7.液体压强的传递密闭的液体，其传递压强有一个重要的特点，即加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递，这个规律被称为帕斯卡原理。帕斯卡原理是许多液压系统和液压 机工作的基础。因为 P仁P2 即：F1/S仁F2/S2 ，可得 F1/F2=S1/S2、例题精析【例题1】则哪一个容器底部受到的液体压【题干】如图，甲乙两个容器中盛有等质量的同种液体,强大（）A. 甲B. 乙甲一甲一C. 一样大D. 无法判断【题干】一潜水员在水下50m处游动，他距河底 20m，他受到水对他的压强是多大?【题干】如图，活塞A的面积为0.01m 2 ,活塞B的面积为0.2m 2 ,在活塞

8、A上加100N的压力能举起多重的物体?【题干】 小明将1kg的水倒在水平桌面上底面积为50cm 2的容器中，测得水深 15cm，则水对容器底的压强为多少？水对容器底的压力为多少？若容器重0.1kg,则容器对桌面的压力和压强为多少？(g=10N/kg)四、课堂运用【基础】1.盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时（水不溢出）A .不变B .变大C .变小，水对试管底部的压强将（）D 无法判断【巩固】2. 如图，一个圆台形容器装了一定质量的水，求A点处水的压强是多大？ （p水 =1.0 X10一封闭容器装有水，静止放在水平桌面上，如图，对桌面产生的压力和压强分别为P1，当把容器倒放在桌面上，静止时对桌面

9、的压力和压强分别是F2、P2，则（）kg/m 3, g=ION/kg )F1、A . F仁F2 , P1>P2B. F1=F2 , P1<P2C. F1>F2 , P仁P2D. F1<F2 , P仁P2【拔高】4. 轮船舱底在水面下 3.5m，舱底穿了一个面积为 0.2m 2的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？（取 g=10N/kg ）5.三个相同的容器放在水平桌面上，甲盛酒精、乙盛水、丙盛盐水，当三个容器底所受的液体压强相等时，则（A 三个容器内的液面相平B 甲容器中液面最低C.乙容器中液面最低D 丙容器中液面最低五、课堂小结1. 液体压强的特点:（1）.液

10、体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。同种液体在同一深 度处，各个方向的压强相等。（2）.液体内部的压强随深度的增加而增大。（3）.不同的液体，在同一深度处的压强与液体的密度有关，密度越大，压强越大。2. 液体压强的计算公式：p= pgh公式中所用的单位：p：帕p：千克/米3g:牛/千克h:米3. 连通器特点：连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。4帕斯卡原理：在密闭液体内部，液体压强能够大小不变地向各个方向传递。P仁P2，即：F1/S仁F2/S2 ，可得 F1/F2=S1/S2六、课后作业【基础】1.下列应用不属于连通器的是 （A、锅炉水位计B、茶壶C、喷雾器D、喷泉【巩固】2. 关于液体压强，下列说法中正确的是（）A.液体的压强是由于液体受重力而产生的，因此液体内部的压强方向总是向下的;E. 在液体的同一深度，液体向下的压强比向上的压强大一些C. 在液体的同一深度，不同液