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文档简介

1、有趣的西瓜皮目标:1、引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力.2、能主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想.3、在活动中充分体验创作的快乐,培养幼儿间的合作精神.过程:一、引导幼儿对西瓜皮进行初步想象.师:今天老师带来了什么?(半个西瓜皮)这半个西瓜皮看上去像什么?(小船、小床、碗)那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小伞、屋顶、台灯)二、对西瓜皮想象并添画,尝试用句子进行描述师:西瓜皮会变魔术,瞧!它变出了什么?(秋千),谁会在上面玩呀?(小猴子、小松鼠)听,老师把这幅图编成了两句话:西瓜皮,变秋千,松鼠荡来荡去真有趣!师:小朋友,

2、你们想不想也让西瓜皮变个魔术?变好魔术后想一想,哪个小动物会用它来干什么?幼儿自由想象添画并讲述.(提醒幼儿相互讲述)请个别幼儿讲述请幼儿把作品展示在泡沫板上,大家一起欣赏.三、 引导幼儿再次对西瓜皮展开想象,小组合作创编有趣的西瓜皮的故事1、老师出示背景图,示范编故事:有一群小动物到草地上玩,发现地上扔了许多西瓜皮.小动物们想:西瓜皮扔了多可惜呀!小猫捡了个西瓜皮说:“让我来做个翘翘板吧!”它到树林里找来一块木板,放在西瓜皮上,做成了一个翘翘板.小猫和小狗一起玩,翘呀翘,玩得真开心!2、小朋友,西瓜皮有许多,别的小动物会用西瓜皮来做什么呢?他们会怎么说,又会怎么做呢?请你们也来编个故事吧!一组上的小朋友你先编,再我编,再他编,大家一起接龙编个动听的有趣的西瓜皮故事吧!3、幼儿分组创编故事(1)组提供一幅画有几个西瓜皮的背景图、若干小动物(提醒幼儿选好小动物,再讲述)(2)请个别小组讲述(3)鼓励小组间相互讲述.评析：整个活动都是由易到难,循序渐进的.感觉活动开展的很流畅.在

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