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文档简介

1、；.足球小世界学习阶段水平三、四年级教学内容1、足球传球、控球练习教学目标：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球的兴趣 2、通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。 3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作的心理感受。教学重点：脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法教学难点：传停球的力度和准确性课序教学内容教师活动学生活动场地时间一准备部分一、 课堂常规1、体委整队，报告人数，师生问好，检查服装2、宣布课的内容和任务二、 准备活动1、 绕足球场慢跑2、 专项准备活动1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务1、 教师提出慢跑时队形要求2、

2、 教师语言要清晰3、 师生一同做准备活动1、学生站成四列横队2、学生认真听队列的要求3、动作一直精神饱满1、 绕足球场跑步2、 学生站成四列横队3、 学生认真听队列的要求4、 师生一同练习5、 动作一致，精神饱满1、组织：四列横队，体操队形9二基本部分传控球练习1、 一停一传两人一组，对面传球口诀：脚尖向上翘大腿向外翻踢球踢中部传球方向正1、教师站两排中间讲解并示范传球动作。2、教师在中间巡回指导。1、四列横队2、认真听教师讲解3、由学生自己找伙伴两人一组对面传球练习。1、 组织：两人一组，散点 二基本部分2、自传自停人手一球，在规定场地内练习1、教师讲解并示范2、教师巡回讲解指导1、分四个小

3、组集体停传球练习。 第一组先站在线后，“哨响”把球踢出去后快速跑上前把球停住，然后再踢出去再停住，一直坐到对面横先后排队，后几组依次进行。接下来增加难度，把球踢出后一定要听在长方形内，然后运球到排尾，依次进行，练习两次。注意：控制好力量 2、 组织：1234三游戏趣味游戏：传递奥运火炬1、教师讲解规则，并模仿示范动作。1、学生认真听方法：全班四队每组一个火炬。站起跑线后，“哨响”，把足球踢出起跑线，快速跑上去，。把球停在长方形内，再往前跑，绕过安全桩回来传给下一个同学，下一同学先停住球，等奥运火炬传到自己手中再继续进行。最先传完的胜利。要求：若没有传到自己对的方框里，必须踢回来放好后再继续进行。四结束部分放松下课1、 带领同学放松2、 总结、下课1、 跟随教师放松

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