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文档简介

公共生活有秩序【学习目标】1知识：1结合自己的生活实际，从衣食住行等方面了解和感受秩序对 我们的重 要性。2了解“生活中的秩序。3能够理解本课出现的重点概念名词。2能力：1能够结合生活体验，总结出秩序在人们日常生活中所起的重 要作用。 2 能够根据所学知识，提高社会生活能力。 3情感、态度与价值观：1理解有秩序在我们平时活动中所起到的重要作用。 2感受到有秩序给人们生活带来的便利。【学习重点】1能够理解本课出现的重点概念名词。2了解和感受秩序与生活的密切联系。【学习难点】(1 )在学习课文内容的根底之上，把课文内容和自己的实际生活进行结合， 拓展和延伸。(2 )感受秩序在人们日常生活中所起到的作用。【学习过程】一、新知学习。1.课文预习。阅读课文，将自己不理解的概念名词写下来。2 .资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。二、课文学习，交流研讨。1.结合我们的生活体验，想想没有秩序会怎么样？2 .秩序的意思是有条理，不混乱。你们是怎样遵守秩序的？3谈一谈自己对于遵守秩序的看法学习反思】通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？

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