小班下学期保教工作计划

1、甘草店镇幼儿园小（2）班保教计划20152016学年度第二学期根据小班幼儿年龄特点，本学期我班将继续以保育为主，针对我班幼儿制定本学期计划如下：一、日常活动方面1.搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活。教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。2.小班幼儿在环境中容易新奇。平时利用晨检谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等

2、尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。二、班级情况分析本学期幼儿人数31人，其中男生19人，女生12人，通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，

3、提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。三、发展目标：（一）健康领域：1情绪与适应(1)情绪稳定不哭闹，逐渐适应幼儿园的生活，愿意来幼儿园。(2)识别他人明显的情绪，在成人的帮助下学习调控情绪。2生活卫生习惯(1)学习如厕，不憋大小便，养成定时大便的习惯。(2)掌握正确的盥洗方法，早晚刷牙，勤洗澡。(3)使用自己的毛巾、水杯和清洁的手绢或纸巾。(4)掌握基本的用餐方法，喜欢吃健康的食物。(5)在成人的提醒下，养成经常喝水的习惯。3安全与自护(

4、1)外出时不离开成人，不接受陌生人给的东西，不跟陌 生人走。(2)不做危险的事，知道不攀爬阳台，不玩火，不动电源、开水壶、煤气灶等。(3)能有秩序地上下楼梯，能玩大型运动器械。(4)不随便吃东西，身体不舒服时能告诉成人。(5)认识五官，了解主要保护方法。（二）语言领域：1学会安静地听同伴说话，不随便插嘴。2喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前讲话。3能听懂并愿意说普通话。4在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。5初步学习常见的交往语言和礼貌用语。（三）社会领域1知道自己的姓名、性别和年龄。2在教师的指导下，学习自己选择活动，做自己能做的事情，从而感受独立做事的快乐和满足。3当遇到

5、挫折、困难时，能够向成人寻求帮助。4在教师的鼓励和帮助下，能够坚持做完一件事，体会成功的快乐。（四）科学领域1观察一些常见小动物的突出特征，关注它们的生长变化。2对植物的突出特征及变化感兴趣，感知植物在季节变化中的典型特征。3在观察和简单照料小动物和小植物的过程中，培养关爱动植物的情感。4观察和摆弄周围常见的玩具和材料，感知其突出特征，如物体的颜色、大小、形状等，获取粗浅的经验。5初步感知周围的物质和材料与自己的生活、与周围环境的具体关系。6感知地球物质如沙、土、石、水的基本性质和明显特征。7观察周围常见的自然现象和其他简单科学现象的明显特征，获得初步的感性经验，感受与自己生活的关系。8观察日

6、常生活中直接接触的个别人造产品的特征及用途，感受它们给生活带来的方便。9敢于提出问题，学习用简单的词语或句子描述自己的观察和发现。10学习正确使用感官感知事物，发展观察和感知能力，能在教师的引导下进行大胆的猜想和较为细致的观察。（五）艺术领域1.学习运用正确的姿势、自然的声音歌唱。2.学会逐句唱歌，吐字基本清楚、节奏基本正确，并逐步做到唱准曲调。3.能初步理解和表现歌曲的形象、内容和情感。4.能使自己的歌声与琴声、或共同歌唱的其他人的歌声相一致，初步学会分小组接唱、对唱。5.喜欢自己歌唱，也喜欢和别人一起歌唱。知道不能长时间地大声歌唱。6.愿意参加美术欣赏活动，体验美术欣赏的快乐，逐步产生欣赏

7、美的兴趣。7.欣赏日常生活和周围环境中常见的、造型简单的、色彩鲜艳的物品和作品。8.乐意参加绘画活动，养成大胆作画的习惯，体验绘画活动的乐趣，对绘画活动产生兴趣。9.认识油画棒、水彩笔、水粉颜料、水粉笔、棉签棒、画纸等绘画工具、材料，掌握其基本的使用方法，有正确的握笔方法和作画姿势。10.在游戏中学习点、线、圆形、方形和简单物体的画法及涂色方法，并用这些方法表现日常生活中简单物体的轮廓特征。11.愿意参加手工活动，体验手工活动及创作的快乐，愿意尝试操作各种简单的工具、材料表现简单事物的形象。12.学习用撕、剪、折的方法表现事物的简单形象。13.喜欢玩泥游戏，能用团圆、压扁、搓长等方法塑造简单事

8、物的立体形象。尝试使用泥工板、模具等泥工工具，能将用剩下的泥自觉放回泥盒中。四、家长联系方面1.对家长进行知识的宣传，请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。2.提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全。引导孩子记住父母姓名、电话号码等。离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。五、具体组织与实施：1.做好园部与教师之间的传媒工作，及时了解幼儿园近期与远期的工作动态，及时传达工作精神，为班级、为园部的发展着手做好充分的准备

9、。同时，也要将班级的现状及发现的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎扎实实地完成各项任务。2.协调好班内教师与教师之间的关系，齐心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中碰到的困难，大家共同商议，合力解决。开好一月一次的班务会议，认真做好记录。根据幼儿园工作规程和幼儿园培养目标，结合本班幼儿特点，共同制订班务计划、学期教学计划，并组织实施，步步到位，并根据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。3.热爱幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。观察记录评估每个幼儿各方面的发展情况，注意个别差异，做好个别特殊幼儿的教育工作，促使每个幼儿在原有水平上的发展。学期末认真写好幼儿

10、学期小评。4.创设与教育相适应的能让幼儿主动活动的环境（区域环境），合理组织好活动，寓教于游戏中。搭班老师互相沟通，取得教育一致性，进班前做好准备，带班时不擅自离岗，严格执行一日作息制度和幼儿园的规章制度。5.严格执行幼儿园安全卫生保健制度，指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、饮食，努力做到使每位幼儿吃好睡好，力争学期末的体检合格率达到95%以上。重视疾病预防，提高幼儿出勤率。随时注意幼儿的健康安全情况，杜绝责任事故的发生。6.密切与家长的联系，及时了解家长的基本情况及家庭教育情况，做好记录。定期召开家长会。每学期开展12次有主题的家长参与的教学活动，如遇幼儿病事假

11、及两天无故不来园幼儿及时进行电访，了解情况。更换好每周一次亲子园里指导家长的内容。以便家长及时了解班级的各项教育工作。7.参加业务学习和幼儿教育研究活动，定期接受园长、业务园长、教研组长的检查和指导。8.学会一些意外事故的应急措施。同时，凡遇任何大小事故均及时报保健室。六、各月具体工作：3月：1.开学的各项准备工作，保证新学期正常有序的开学。2.按规定收费，做好收费的自检自查工作。发票本及记帐联及时收交财务室。3.加强常规教育，稳定幼儿情绪，帮助幼儿顺利渡过新学期入园关。4.准备好各种材料，及时完成教室活动室环境布置。7.做好期初测量幼儿身高、体重、视力的各项工作，及时统计汇总数据。4月：1.做好安全保卫工作。2.期中常规安全大检查。3.加强物品消毒工作，预防春季传染病，保证幼儿健康。4.开办健康知识专题讲座。5.整理卫生保健资料