热电公司创建学习型班组争做知识型职工总结

1、热电公司创建学习型班组争做知识型职工总结我司开展“创建学习型班组，争做知识型职工”活动以，収得了一定成绩，现 IHJ要小结如下:联系实Pj；充分认识丿I展“创T活动的重k &义丿I展“创建学习 型班组，争做知识型职工”活动，目的就是为贯彻十六大精神，建设一支高素质 的职工队伍；开展“创争”活动，是实施人才战略的重要内容；开展“创争”活动， 是全面建设小康社会的目标：开展“创争”活动，是不断发展工人阶级先进性的必 然途径：开展“创争”活动，是维护职工学习权发展权的具体体现；开展“创争”活 动，是创建学习型组织企业发展和安全生产的需要。年，根据新司建设的需要，从老司抽调了部分技术骨干后，明

2、显感到职工 的业务技能和操作水平不能适应机组正常运行维护的需要，而老司乂面临着安评 整改机组大修号除尘器更换等艰巨任务，针对现实情况，我司开展了“创建学习 型班组，爭做知识型职匸”活动，根据职工业务技能和操作水平参差不齐等具体 情况，修订了职工培训计划，加大了培训考核力度，年可以说是户县热电司的职 工培训年。二开展“创争”活动形式多样，措施得力，效果显著为了培育“四有”职工队 伍，适应电力发展要求，我们在全司开展“创建学习型班组，争做知识型职工” 岗位成才的活动，经过不断的探索总结和完善，逐步形成了当前比较适合我司实 际情况和自身特点的学习模式和学习方法。以竞赛为载体，全面提高职工整体素质C运

3、行利用学习班开展学习型班组创建活动。运行职工在“创争”活动中，坚持利用运行学习班时间，加强运行岗位专业 知识培训，提高职工发现判断和处理事故的能力。开展了优秀值班员竞赛活动，背画系统图比赛，“百问不倒”安全及专业知 识竞赛，小抬标登优竞赛，反事故演习，考问讲解，技术问答，技术讲等行之有 效的形式和活动，使活动见效很快，收效好。到月底，现场培训完成技术问答人次，技术讲班次，操作表演人次，考问 讲解人次，反事故演习次，事故预想篇，组织全司性反事故演习次。电气专业开展得万次操作无差错竞赛活动中，王缨以次操作无差错成为纪 录保持者。司工会和发电部在运行人员屮组织开展了 "争当优秀值班员”活动

4、屮，对成 绩突出的名运行优秀值班员进行了表彰奖励。同时，举办了财会人员业务培训，举办了财会人员业务技能比武活动，分 别由司财务部代表队华元司代表队社保物业代表队参赛；在汽午驾驶员中开展了 理论和驾驶技能大比武活动，有力地了促进了驾驶员学习的积极性。注重抓好职工培训，特别是检修部在人员不断减少，任务相对繁重的情况 下，针对凸现出的人员技术素质偏低的实际情况，制定培训计划和技术培训奖惩 考核细则，坚持每月技术比武，岗位培训，对各专业的每次考试工会干部必到场 监督，确保考试的严肃性和正性。为了深入开展“创建学习型班组，争做知识型职工”活动，检修部于月口组 织了机炉电热四个专业共名职工参加的技术大比武

5、活动，技术比武设了个分赛 场，个主赛场，司领导及有关部门领导现场指导工作，鼓舞职工士气。全体检修人员观摩了比武，活动组织周密赛场严谨有序，收到良好效果。为了能够顺利地承担二司发电设备的检修维护燃运化学灰控脱硫油库等 运行任务，我们对抽调的检修人员除了参与现场安装调试外充分利用下午下班后 或双休I业余时间进行技术讲和技术业务学习，项目部坚持每周一次专业技术考 试，及时布考试成绩，督促职工学习，提高技术水平。项目部共组织各类技术问答人次，组织技术讲人次，组织运行人员培训考 试人次，检修人员培训考试人次。通过技术比武和培训活动，调动了职工学习技术的自觉性和积极性，广大 职工自觉学习己蔚然成风。组织中

6、干理论培训班。刀底J初，利用一周的时间，把全司的中干抽出进行封闭式准军事化脱 产学习，这在我司建司史上还绝无仅有。聘请了多名专家教授讲，拓宽思路，创新思维。还开展了一天的拓展训练，挑战自我，凝聚人心，群策群力，发挥团队力 量，战胜困难。学习结束前每位中干写出了深刻的学习体会。培训达到了解放思想，转变观念，提离执行力，创新力之目的。成功举办了首届职工化节。化节活动紧紧围绕企业中心，“弘扬企业精神塑造企业形象加快企业发展” 这一主题，实施“三大工程”，即：提升职工素质工程；企业安全化工程：职工凝 聚力工程和系列体活动。以项具体活动为载体，全面提升职工的综合素质，增强企业的竞争力，展 现职工的精神风

7、貌。这一活动受到了广大职工的普遍欢迎。加强生产人员的技能培训，提离实际操作能力。健全培训网络，每个部门由一名领导负责培训工作，各专业设立专职或兼 职的培训专工，司部部门专业制定了详细的培训计划和措施，检修人员利用周五 下午或工作间隙组织培训，在生产任务繁忙时利用部分业余时间，通过开展师傅 带徒传艺签订师徒合同现场技术讲定期考问讲解技术问答技术比武等形式的培 训，使老司的运行人员队伍基本稳定，生产人员的素质有了一定的提高。组织有关人员进行脱产或利用业余时间培训。为了提高运行人员的素质，缓解二司抽调技术骨干后运行人员技术断层素 质降低的矛盾，从月份开始，组织全体机炉电运行人员利用学习班进行系统的专

8、 业知识强化培训，每个学习班培训个小时，通过培训使机炉电运行人员专业理论 知识得到了加强。组织工作票签发人工作负责人工作许可人人进行工作票知识学习培训，并 进行考试，经过培训考试合格后才有资格办理工作票。今年前个月，培训部利用双休FI时间和晩上业余时间，举办AutAD培训 班期，名检修专工班长和技术员参加了培训，经过培训，使计算机制图水平有了 进一步提高。举办了期计算机基础知识及办应用，共有名生产现场检修专工班长和技术 员，运行班长参加，通过培训提高了他们计算机应用水平。为了树立新的生产管理理念，汲取先进的管理经验，举办了一期发电设备 点检定修管理培训班，特聘请中电联倪瑞龙梅挺毅教授讲，司领导

9、有关职能科室 生产管理干部检修班长共人参加了培训。今年月，组织了名职工代表参加了培训班，邀请陕西工运学院教授白爱菊 就如何当好职工代表作了专题讲座。还邀请陕西省总工会经济部副部长杨景龙讲授了劳动保护条例工伤条例 加强民主管理如何更好地发挥职代会的作用和维护职工的合法权益等方面的知 识。按照国家劳动和社会保障部要求，从业人员必须做到持证上岗，经过近年 职业技能鉴定工作的开展，我司生产技能人员的技能等级有了进一步的提高，职 工整体素质有一定的提升。目前，全司共有高级技师人，技师人，高级工人，中级工人，初级工人， 其中聘任高级技师名，技师名，生产岗位人员持证率达到。利用职工培训中心开展学习型组织创建

10、活动职工培训中心作为创争活动 的阵地，配备了教室电脑制定了学习型组织创建的管理制度和考核办法，定期进 行考试，实现了理论学习与实物的对照结合，学习效果得到了明显提升。创争活动开展以，已取得了良好的效果，涌现出多个先进典型，受到上级 的表彰和奖励。如汽机本体班命名全国青年明号大唐集团司青年明号，检修部热工温化班 匸作组被命名大唐集团司青年安全生产示范岗，武保科消防队被命名陕西省青年 明号，司团委被授予陕西省五四红旗团委称号，魏东升同志被命名为大唐集团司 青年岗位能手。选派李FI升张新会李小刚参加了陕西发电司焊工选拔赛，分获发电司第 吴健曹明远参加了陕西发电司维修电匸选拔赛分获第名：我司李升张新会

11、 吴健同志分别代表陕西发电司参加了集团司焊工维修电工技能大赛，在大赛中， 张新会吴健同志发挥稳定，分获集团司焊工维修电工技能大赛第名名的好成绩， 被授予“集团司优秀技能选手”称号，司部给予张新会吴健每人元的奖励。三开展创争活动得到的几点启示开展创争活动，领导重视是关键。领导重视了活动有声有色效果明显，否则，只会使创争流于形式，昙花一 现。我司由于领导重视活动收效明显。创争活动是一个不见其增，口有所长的过程，学习效果好不好，和学习的 方式方法以及能否持之以恒有非常大的关系，只有根据自身特点建立适合自身特 点的学习体系，持之以恒的开展，才会见到效果。创争活动的全过程必须纳入严格考核，形成激励机制。把创争活动纳入到每月的奖金分配考核中，不断完善，从严考核，充分利 用经济杠杆调动职工参加学习的积极性。目前存在的问题：发展不够平衡。后勤多经部门创争活动开展相对较滞后C我司创争活动持之以恒