下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、色彩的和谐10色彩的和谐教学案例张德梅一. 、教学背景«色彩的和谐 >>是人教版小学美术五年级上册第二课.本课集合了中外小朋友 熟悉喜爱的卧室与别墅作为范画,运用暖色和冷色的的两中对比,让学生感受和谐 色给人的舒适魅力。本课是色彩基础课,课程结构内容包括:邻近色的概念,在色相环上,相邻近 的颜色称为相近色,如黃、黃绿、绿或红紫、紫、蓝紫等。邻近色的配合,会使人 产生舒适、和谐的美感;色彩冷暖的概念,冷暧对比是色彩对比的一种,补色对比 是最鲜明和强烈的冷暖对比,在同一幅画里,必须有一个主色调,主色调对画面的 和谐产生决定性的作用。二、案例描述:(一)感知与体验:1、找找三原
2、色和三间色师:老师今天考考同学们,请你从水彩笔盒子里调出三原色举起来,再把三间 色也找出来。2、听音乐找色彩,请学生按音乐感觉把这6种颜色分成两份师:我们把颜色搭配起来还能表达不同的情绪,现在老师给大家两段音乐,请 你根据音乐的旋律重新组合,把这6种颜色分为2份。3、师排列颜色并出示色轮,从中总结归纳对比色和和谐色:对比色:红和绿、黄和紫、蓝和橙协调色:蓝和绿、红和橙、紫和红、橙和黃师:这两组颜色一组表现了热闹,一组表现了悲凉,你能在色轮中找一找它们 的位置,其中有什么规律吗,4、出示课题师:我们把挨的较近的,色相较近的颜色称为和谐色,把离的较远的称为对比 色,我们今天就来了解色彩的对比与和谐
3、(二)欣赏与讨论1、涂色小练习:根据色彩的定义在设计好的一张小卡片上进行和谐色或对比色 的上色练习。一 1 -2、出示学生画的和谐色和对比色的图片,让学生进行联想师:和谐色和对比色与我们的生活可是息息相关的,让我们在生活中找找它 们。3、讨论生活中和谐色和对比色的应用,谈谈自己对颜色的感受和谐色:安逸、舒畅、幽雅、稳定对比色:激烈、刺激、醒目、强烈4、游戏“连连看”:根据和谐色和对比色的不同色性找到适合运用的场所师:我们的生活中有一些特殊的场合就是根据色彩的不同色性进行色彩设讣的,你能看看它们都适合什么样的颜色色性吗,(1)医院(2)游乐场(3)交通警示(4)卧室(5)图书馆5、联系日常生活,
4、找一找身边的对比色与和谐色6、分段欣赏图片(建筑类、生活用品类、文具用品类、食品类、装饰画、标志 招贴类)(三)学生作业1、出示作业要求教师演示如何运用和谐色设计图案。再以同样的造型出示一份对比色的设计图案。(1) 选择颜色,确定主色调(2) 选择主要图形,由浅至深上色(3) 根据主色调配其他背景色彩2、学生选择用对比色或和谐色进行绘画设计创作,教师巡回辅导。(四) 评价与展示:1、在黑板上展示学生作品,并请学生欣赏评价2、教师点评三、案例分析本课以卧室与别墅作为范画,运用暖色和冷色的两种对比,让学生感受和谐色 给人的舒适感。本课是色彩基础课,课程结构内容包括:邻近色的概念,在色相环 上,相邻
5、近的颜色称为相近色,如黃、黃绿、绿或红紫、紫、蓝紫等。邻近色的配 合,会使人产生舒适、和谐的美感。孩子对颜色有一种天然的喜爱,本课以激发学生的学习兴趣为前提,通过学生 接触和谐色,认识和谐色,运用和谐色激发学生运用色彩的欲望,以此来提升学生 对美术的兴趣,在-2 -浓厚兴趣的基础上,培养学生用线条、色彩、表情、语言等表达自己对形与色 的感受,从而发展学生的想象力、观察力。四、案例反思通过欣赏和创作你发现了哪些色彩搭配的规律,总结出色彩搭配的规律:对比中 求和谐、协调中求变化。色彩的和谐这课属于“造型一表现”领域。本课在学生了解色彩调和知识 的基础上,了解邻近色相关知识,学习运用邻近色进行创作表
6、现。邻近色就是色相 接近的颜色。为了使学生学会使用邻近色画一幅画。教学前我做了精心的准备,搜 集了大量的图片,认真制作了课件,将信息技术应用于课程讲解和演示,应用于研 究性学习,演示互联网上各种图片和文字信息和资源辅助教学。教学中我围绕教学LI标和重难点设置问题,让学生通过解决这些实际问题去主 动构建知识。运用概括性的难题,让探索问题成为学生学习的一部分,强调以学生 为主体的自主学习。此外,我在课堂上还很注意对学生发言后的评价。卡耐基曾说:“使一个人发 挥最大能力的方法是赞美和鼓励。”儿童尤其天生喜欢鼓励和赞美。教师对学生鼓 励的话语,满意的微笑,赞许的眼神,默许的点头,使孩子们感受到老师的器重, 关切和敬佩,体验到成功的喜悦。使整个课堂教学气氛就像春天的细雨,冬日的暖 阳,和谐而愉悦。回顾整堂课,教学过程条
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度医疗健康行业实习劳动合同范本3篇
- 2024年度浙江省杭州市影视制作与发行合同2篇
- 2024年土地经营权转让居间服务合同3篇
- 2024年度事业单位简易劳动合同编制指南及操作步骤3篇
- 2024年度物联网智能家居施工合同2篇
- 2024年五金建材采购与仓储服务合同3篇
- 2024年度某酒店管理与运营公司与某酒店所有权人之间的酒店管理合同3篇
- 2024年华阳公寓公共安全监控服务合同2篇
- 2024年标准版池塘养殖租赁合同模板版B版
- 2024年地下停车场车位使用权租赁与增值服务合同3篇
- 浙江标准农贸市场建设与管理规范
- 护理质控分析整改措施(共5篇)
- 金属矿山安全教育课件
- 托盘演示教学课件
- 中华农耕文化及现实意义
- DBJ61-T 112-2021 高延性混凝土应用技术规程-(高清版)
- 2023年高考数学求定义域专题练习(附答案)
- 农产品品牌与营销课件
- 苏科版一年级心理健康教育第17节《生命更美好》教案(定稿)
- 车辆二级维护检测单参考模板范本
- 测定总固体原始记录
评论
0/150
提交评论