幼儿园小班工作总结报告3篇

1、幼儿园小班工作总结报告3篇工作总结是对过往工作当中出现现象、经验、问题作归纳整合，然后对这些 内容进行分析，最后得出科学的结论。下面作者给大家分享一些幼儿园小班工作 总结报告3篇，希望能够帮助大家，欢迎阅读！幼儿园小班工作总结报告1我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，新的一年乂来到了。 一年忙到头，付出的是什么，收获的乂是什么呢？回顾过去，自工作以来我能够 踏踏实实为人，兢兢业业做事，总的感觉是：劳有所得，一分耕耘，一分收获， 下面我就将自己的学期工作总结如下：一、思想方面：自从来到ft?大，来到幼儿教师这个岗位，我深知自己在幼教 方面的理论和技能上的欠缺，因此我不断加强理论学习，

2、提高政治修养，时时处 处严格要求自己，力争做一个领导放心、家长满意、幼儿喜欢的老师。二、安全工作幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素, 教育幼儿走路不推不挤，身上不带不利于安全的物品，使孩子懂得一些简单的保 护自己的一些方法，教育幼儿出门要遵守交通规则，不在马路上玩耍，过马路要 走人行横道等，使幼儿产生初步的自我保护意识，让不利于安全的一些隐患远离 幼儿。为此我们园里还精心策划和组织了 11. 9防火演练和5. 12防震演练，通过 这些活动，让幼儿了解地震和火灾发生时的应急措施，学会自救的基本方法。三、保教工作（一）保育工作方面我们在日常生活中本着一切为了孩子的宗

3、旨，尽心尽力为 幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们，天气好的时候，带他们散散步，天 冷的时候，多多添加衣服但也不剥夺孩子户外活动的权利为了力求让每个幼儿都 能穿戴整齐地回家，检查并帮助幼儿整理鞋子和衣裤则成了我们每天必不可少的 一项工作，另外每天都把幼儿的餐具放到紫外线灯下消毒，每周还进行玩具的消 毒工作，每天都严格按照卫生消毒制度对本班幼儿的用品进行良好的管理，在老 师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工 活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的 环境保护意识比较强。（二）幼儿的自理能力方面小二班幼儿自从笫二学期以来，明显地长

4、大了，自 理能力也提高了许多，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强 观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地 有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐，对于新入园的幼儿，我们一方面耐心 的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做, 在我们的努力下，幼儿的动手能力有了明显的提高。在对幼儿进行生活照顾的同 时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的 机会与空间，鼓励幼儿积极参与到各种游戏中去。（三）教育教学方面通过这一学年的教育教学，使我更加深刻的认识到教育的 过程是自我学习，自我探索，自我提高的过程。

5、每一次活动的开展，每一天的工 作感受，每一点一滴小事都能使我从中反思，获取不同的经验，不同的知识。我 们努力搞好区域环境布置。我们还积极丰富区域活动材料，利用了许多废旧物品 制作半成品供幼儿活动使用，发展了幼儿的想象力和创造力，使他们在游戏中学 习、在娱怎中学习。我们本着低成本高质量的环境创设理念努力为幼儿创设一个 适合其游戏、学习、活动的环境，我们园里老师共同搜集各种成品、半成品，并 发动本班家长一起共同搜集了大量的废旧材料，我们变废为宝，创设了爱心超市、 娃娃书店等区角活动，这种形式让幼儿有了更多的选择范围，幼儿的交往能力提 高，受到了领导的好评。我们利用每天早操时间，组织丰富多彩集体体育

6、游戏， 有计划地锻炼各种基本动作，利用各种体育玩具，积极参与幼儿的活动，与幼儿 一起追逐奔跑，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大 家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵墩。（四）联欢会为迎接六一儿童节，让幼儿愉快地度过自己的节日，我们班老师 都积极排练节准备了舞蹈、亲子游戏等多种节U形式，让每位幼儿都有展示 自我的机会，得到了各位家长的好评，家长们都反映特别好。四、家园共育我们老师坚持用微笑服务家长，用爱心、耐心和细心服务幼儿。我们用多形 式、多途径地开展家园工作。通过电话、面谈、家访等形式和途径，向家长反馈 幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。

7、对于一些幼儿在园内取得 了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。 对教师关心和爱护幼儿的一些举措。家长反应非常好，都说不知道当一名幼儿园 老师这么不容易，我们在家看一个孩子都费劲，老师要看二十来个孩子，真太辛 苦了！通过活动家长们理解了幼儿园老师工作的辛苦，能够充分的换位思考，这 使我们老师和家长的距离更加贴近了。五、认识不足，努力学习，争取更大的进步通过这一年的工作，我学到了不少东西，业务上也有所提高，在这里我要感 谢各位领导和同事的帮助。但这还远远不够，今后我们将继续积累经验，在经验 中学习，将理论运用于实践，做到多学、多思、多试，努力把工作做得更好。幼儿园小

8、班工作总结报告2首先，对班务情况做好班主任该做得班况总结报告，有以下儿方面：-：班级管理总结。孩子在一天天的成长，日子飞快地流逝，看着孩子从BB的样子转变成今天眼 前的淘气包，是很有成就感却也增添儿分担忧，本班总人数偏多，有35个孩子, 男生，女生比较平均各占一半平均年龄在3岁半左右，但本学期有四个两岁半的 幼儿也插班在班上，是真的让我们老师乂喜乂悲了好半年。他们天真可爱、调皮 好动，但乂很懂事讨人喜欢，童言童趣把班上的大小孩都带坏了。例如一个叫李 宗睿的孩子，才刚满两岁半，走路东倒西歪，说话唧唧呜呜，表达不清楚，但天 天隔着老师不断的成长，学会了很多生活自理能力，见人很有礼貌地打招呼，把 整

9、个幼儿园的老师逗得不得了，但是他的安全问题成了我头痛的问题。不受拘束, 整天到外面乱闯，怕他摔伤、碰伤、烫伤.只能强制性地驯服他接受正规的教育 学习在园一日常规的上火秩序。班上孩子的思想、德、素质教育都在不断地提升, 德、智、体、美、劳各方面平衡发展，很让人欣慰的是在我班的常规训练上孩子 们很乖巧听话，讲文明讲究卫生，养成良好的生活习惯。日渐增长与孩子们也感 情加深，共同生活在这边宽阔的蓝天下二：教学教研方面的总结.整合课程小班下册分五大主题：宝贝一家车子叭叭叭动物朋友瓜 果乐玩皮一夏同时配套的还有字宝宝乐园第二册快乐英语、本学期 的教学内容已经全部授完，在下半年度学校开展的各项活动做小结：家

10、长会参加率达到85%,所提建议已上报园方做相应改进。社会实践活 动让孩子开心地游玩东莞长平的隐贤山庄体验校外活动。家长开放日顺利 展现了幼儿本学期在园生活常规和学习内容。六一节文艺汇演给孩子一个舞 台，因为孩子喜欢唱唱跳跳，等等的活动互动促进了孩子在技能方面的进行。三：保教工作。小一班的班级卫生多次得到园方的好评，本学期未发现传染疾病也没有给家 长投诉在幼儿穿着，卫生方面的问题，定时的卫生检查，监督着我们需要做好的 消毒，清洗，暴晒，对玩具、教具、被子、幼儿用品、口杯、毛巾都做好登记表 格，有些孩子感冒了也留心观察，喂药准时，二教一保相互提醒，互相配合，为 了孩子健康我们再辛苦也是值得的、四：

11、家长工作最后，对于我们班家长在本学期工作配合下表示衷心的感谢，没有家长的支 持和鼓励，以上很多方面的工作和活动都很难开展，作为班主任的我对于本学期 家园共育工作我也有检讨的地方。有时家长的沟通工作不够及时，家庭联系手 册没有针对性的回馈，我们会在下学期更加努力地做好幼教这份工作，对幼儿 给予更完整的爱。以上就是本学期的工作总结。幼儿园小班工作总结报告3带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱，这个学期，担任了中一班班主 任一职，和刘老师搭配成一个新的组合，非常有默契并尽心尽责、圆满地完成了 这个学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。 重拾每一个过程，从总结中积累经验

12、，期待下学期的我，能更加出色的在自己喜 爱的岗位上做好本职工作。一、抓好保育工作，重视幼儿健康、安全，让每一个孩子快快乐乐成长。作为幼教工作者，最首要的责任是先保障好孩子的安全、照顾好孩子的健康, 继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、安全 的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特别注重幼 儿的日常护理。每天不厌其烦地提醒幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗 湿，随时协助他们更换。细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常状态，及时 发现身体不适的孩子，配合医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。这学期， 虽然我们班孩子较上学期多了 12名幼儿，我

13、们克服了很多困难，在大家细致、 有序的工作方式下，一学期下来，家长由开学初的担忧变成放心，没有发生一次 严重的投诉个案，保障了每一个孩子都能快快乐乐、健健康康的成长。二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教育教学工作。为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和发展，这学期，我们继续沿用 了整合课程，围绕我家和我家附近的交通工具博览会奇妙的蛋顽皮 一夏等主题，进行了教学探究活动。在实际教学工作中，我们配合主题开展的 需要，灵活地对区域活动进行调整和设置;通过为幼儿提供各种操作材料，将主 题LI标含隐在个区域中，有时根据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题， 设为一个区域，并在区域中融入探索

14、、操作、讲述和表演等内容，让幼儿在与材 料的活动中得以宽松、自主、个性化的发展。针对班级孩子年龄及能力的差异，我们营造了一个公平、竞争、激励为主的 学习氛围。创设评比栏，留意每一个孩子的进步，通过奖励红星的环节，激励幼 儿积极关注自己的每一个进步。效果非常的明显，孩子每天都会不厌其烦的去数 自己到底得了多少颗红星，有的孩子棋至为自己立下要拿多少颗红星的U标。如: 嘉锐说：饶老师，我们想拿15颗星，这样，爸爸妈妈就会非常高兴了。温一鸣 小朋友还缠着妈妈也要在家给他做个评比栏，为他在家的表现做个肯定。在这种 激励、竞争的氛围中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。为了使本班的黃金英语和识字特色

15、教学效果更加明显，我们除了正常的教学 活动之外，还利用每天早上吃完早餐自休的环节，有组织的让幼儿听磁带来阅读 课本，做做小律动、小游戏，帮助幼儿复习和巩固学过的知识。并通过环境创设 的形式，将一些学习内容呈列、展示，更好地与幼儿互动。绝大部分的家长都非 常满意孩子这学期的教学效果，这是值得我们欣慰的结果。三、家园合作，充分利用教育资源，家园同步地教育孩子。现在的家长，都非常的关注和紧张孩子的教育问题，尤其是这学期，我们班 同时更换了两位老师，家长对老师都不熟悉和了解，刚开学的时候，很多家长都 是抱着一种疑惑和不信任的态度。面对这中局面，作为老师的我们，压力是绝对 有的。倒不是对自己工作没信心，

16、而是担心自己的工作方式能否得到家长的认可。 面对这些困难，我们没有退缩，也没有怯步，心中只有一个想法就是：只要我们 做的一切都是为了孩子，为孩子更好地进步而营造环境，随时和家长保持密切沟 通、联系，一定能慢慢得到家长的认可的。首先，我们每周认真填写联系手册，将孩子在园情况及时反馈给家长，并建 立自己的班级网页，鼓励家长积极到网上发言，将一些困惑和疑问大胆向我们老 师提出；其次，我们还将每周的教学内容和一些需要家长配合的事项用电脑打印 好，于周五和家园联系手册一起发放给家长，以便家长能更全面的了解孩子在幼 儿园的学习情况。在学期中，我们还发放了一次家长问卷，通过问卷调查，及时 了解家长对孩子的表

17、现和教师的班级工作是否满意，以及有什么期望和意见。家 长的回复率达99%, 了解了家长的想法和心声后，我们对自己的工作更加有信心, 扬长避短，不断的改善班级工作。开学初，还对班上三分之二的孩子进行了家长, 通过家访，更好地促进老师和家长之间的沟通和了解;针对孩子在园的一些特殊 情况，我们还经常用电话的形式和家长沟通、交流看法，争取家园一致地去教育 好孩子。四、合作与配合这学期，我觉得班级老师之间的合作非常的默契和愉快。大家抱着一种为了 孩子而共同努力工作的目标，分工、合作，用心的去做好每件一事。平时，我们 随时都保持密切沟通，经常围绕怎样更利于孩子的学习而进行讨论，提出自己的 看法。大家相互配合，不分彼此，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个 表率。孩子也为我们老师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往