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文档简介
1、中班美工活动:漂亮的帽子【活动目标】1、通过欣赏漂亮的帽子,引导幼儿感受生活中的美。2、在装饰帽子的活动中,稳固幼儿对三原色的认识,并鼓励幼儿大胆 的自由涂色、添画花纹。【活动准备】1、活动前搜集有特点的帽子布置成超市。2、美工活动用的剪刀、纸、彩笔等假设干。 【活动过程】一、听音乐?小雪花?进入活动室。“冬天到了,我们应该怎样过冬呢 引导幼儿讲述, 可我们现在还没有帽 子呢,今天老师带你们去买帽子好不好?二、带幼儿参观帽子店, 教师有意识的引导幼儿欣赏各种漂亮的帽子。 “小朋友,你们看这里的帽子好多呀, 都有些什么样的呢? 引导幼儿用 恰当的语言描述帽子的特征,有意识的让幼儿看帽子的颜色,稳
2、固对 三原色的认识,让幼儿欣赏帽子上的图案及帽子的样式,使幼儿感受 生活中的美。三、帮售货员摆柜台。 这真是一个粗心的售货员, 帽子摆的太乱了, 小朋友买帽子很不方便, 要到处乱找,如果将同一种的帽子放在一起就整齐多了,下面请你们 帮帮我将帽子摆好,好吗? 引导幼儿按照帽子的一种特征分类颜色或质地四、幼儿买帽子,要求能根本正确的说出帽子的特征。 教师小结:帽子店的帽子真是多种多样呀,有红的,有黄的、还有兰 色的;有毛线做的,还有布做的;有带帽檐的还有不带帽檐的;有冬 天戴的,还有夏天戴的太 jy135 幼儿教育 阳帽,你们都买到喜欢的帽 子了吗?你们的帽子都有些什么用处呢?幼儿讲述对呀,帽子能
3、 遮挡阳光,还能保暖,冬天就要到了,我们出去玩的时候一定要戴好 帽子,要不会感冒的。我们都买到满意的帽子了,应该对售货员阿姨 说什么呀? 售货员:哎呀,我的帽子都卖完了,明天我要卖什么呀?小朋友们, 你们帮帮我吧?五、帮帽子店做帽子。 将已经做好的帽子模型分发给幼儿,让幼儿进行装饰,老师已经帮它 做好了一些,可是这些帽子好看吗? “对了,小朋友都觉的有花纹才会漂亮,其实这些帽子是有花纹的,只 是它在和小朋友捉迷藏,如果小朋友将好看的颜色涂上去,花纹自然 就出来了 。 幼儿作业,教师指导,重点帮助幼儿稳固对三原色的认识,鼓励幼儿 大胆添画。作业讲评,可用幼儿自评或互评的方式进行,你的帽子好看吗?为什么?你看还有谁的帽子好看?为什么?我们的帽子都很漂亮
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