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文档简介

1、考生须知可能用到的相对原子质量:H-1、 C-12、O-16北京市平谷区2020届九年级化学上学期期末考试试题新人教版1 .本试卷共8页,共四道大题,35个小题,满分80分。考试时间100分钟。2 .在试卷上准确填写学校名称、班级、姓名。3 . 一律用蓝色或黑色碳素笔或钢笔作答。251.空气中,体积分数约为 78%勺是A.氧气B.氮气C.氧化碳D. 水蒸气2.卜列物质中,属于纯净物的是A.大理石一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请将正确选项的序号填涂在答题卡中。共 个小题,每小题1分,共25分)3 .地壳中含量最多的金属元素是4.5.A.铝B.铁C.氧D.硅卜列性质中,属于氧气的化学性质

2、的是A.支持燃烧B.无色气体C.难溶于水D.密度比空气大氧化钙可作干燥剂,其俗称为A.生石灰.大理石6.氧元素与氮元素的本质区别是A.电子数不同B.质子数不同C.中子数不同D.最外层电子数不同7.卜列物质中,含有氧分子的是C.COHQ8.卜列物质放入水中,能形成溶液的是A.蔗糖B.泥沙C.植物油D.牛奶9.卜列物质中,表示2个氢分子的是A. H 2B. 2HC. 2H10.镁有“国防金属”的美誉。在元素周期表中, 所示,对图中信息解释不正确的是D. 2H镁元素的信息如下图A.B.C.D.11.原子序数为12核外电子数为24元素符号为Mg相对原子质量为 24.31下列实验的主要现象描述正确的是A

3、.木炭在空气中燃烧,发出白光B.红磷在氧气中燃烧,产生白色烟雾C.蜡烛在氧气中燃烧,产生水和二氧化碳D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体12 .下列不属于 二氧化碳用途的是A.供给呼吸 用作气体肥料.生产碳酸饮料C.用于人工降雨6个质子和8个中子,13 .已知某种碳原子可用于测定文物的年代,该原子的原子核内含有则该原子的核外电子数为A . 2B. 6C . 8 D .14的是氢氧化铜Cu(OH)2硫酸镁 MgSO 4A.取用液体 B .加热液体C .过滤 D收集氧气14 .配制50 g溶质的质量分数为 6%的氯化钠溶液,不需要的仪器是A.蒸发皿 B .玻璃棒 C .烧杯 D .量筒15

4、 .下列物质的化学式中,书写不正确A.碳酸钠NaCO3B.C.氧化镁MgO 口D.16 .正确的操作是实验安全和成功的基本保证。下列实验操作,正确的是17 .硅酸钠(NaSiO3)是制作防火板材的原料之一。其中,硅元素( Si)的化合价为A. -4 B. -2 C. +2 D. +418 . “火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰 35秒后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。其灭火原理是A.清除可燃物B.使可燃物与氧气隔绝的是C.降低了可燃物的着火点D .使温度降低到着火点以下19 .下列关于测定空气中氧气的含量实验(图中药品为红磷和水)的分析中,

5、不正确的是 A. 氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一B. 不能用木炭代替红磷C. 图I中进入广口瓶的水约占烧杯中水的五分之一D. 图II所示装置也可以测定空气中氧气含量A.铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧,说明可燃物燃烧要达到着火点B.铜片上的白磷燃烧、水中白磷不燃烧,说明可燃物燃烧要与氧气接触C.水中白磷通氧气前后的实验对比,说明可燃物燃烧要与氧气接触D.只有图1实验,不能证明可燃物燃烧的两个条件:达到着火点和与氧气接触21.鉴别日常生活中的下列各组物质,其操作不正确的是A.氯化钠和碳酸钙粉末:加水B.水和双氧水:加入少量二氧化镒C.氮气和二氧化碳:伸入燃着的木条D. 一氧化碳和

6、二氧化碳:滴加紫色石蕊试液22 .根据右图所示实验,不能得到的 结论是 A. CO不能燃烧B . CO不支持燃烧C . CO密度比空气大D .蜡烛燃烧生成 CO和H2O23 .科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”,每个泡沫含有约4000个碳原子,直径约69 nm,在低于-183 C时,泡沫具有永久磁性。下列叙述正确的是A.“碳纳米泡沫”是碳单质B.“碳纳米泡沫”是混合物C. “碳纳米泡沫”和金刚石的性质相同D.“碳纳米泡沫”是一种新型的含碳化合物24 .在一个密闭容器中放入 M N、Q P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是物质MNQP

7、反应前质量(g)181232反应后质量(g)X26212A.该变化的基本反应类型是分解反应B . X的值为13C.反应中M P的质量比为5: 4 D .物质Q可能是该反应的催化剂维生素C片Vc化学式:C6H 8O6 每片 100 mg,含 Vc10%一日*次,每次2片25 .人体缺乏维生素 C (简写为Vc)就会患坏血病。下图为某品牌维生素 C片说明书的一部分。根据信息进行的下列计算,不正确 的是 A.每片含Vc质量为10 mg8. Vc中碳元素质量分数为 30%9. Vc中碳、氢和氧三种元素质量比为9 : 1 : 12D.若成人每天对 Vc的需要量为60 mg,每天可服用该品牌维生素C片3次

8、、填空题(共30分)26. (6分)从H C、。S四种元素中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质,并将其化学式填写在相对应的位置上。(1)最常用的溶剂:;(2)做干电池中的电极: ;(3)用作致冷剂:;(4)煤燃烧时排放的可形成酸雨的污染物: (5)能使紫色的石蕊试液变红:(6)冬天燃煤取暖,若通风不畅已发生煤气中毒,该有毒的气体是O27. (6分)人类的生产和生活都离不开水。(1)右图所示的实验,试管 1中得到的气体为 ;有关反 应的化学方程式为。(2)自来水厂净化水的过程为:取水一沉降一过滤一吸附一消毒,属于化学变化的是;(3)右图是自制简易净水器,分层放置着石英砂、小卵石、蓬松棉、活性

9、炭,其中位置3放置的物质是上述物质中的 ,主要作用妙生 m 期y布(4)铁酸钠(NazFeQ)是一种新型净水剂,具有絮凝和杀菌消毒作用。请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整:2Fe(NQ)3+16NaOH+3c2=6NaNO+6NaCl+2NaFeQ+。28. (5分)20c时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加人到盛.有100g水的烧杯中,2030 5。温度个:溶解度百充分搅拌后现象如,图1,加热到50c时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请(1)图1中一定为饱和溶液的是 。(2)图2中一定为不饱和溶液的是 ,甲、乙 两溶液中溶质质量分数的大小关系为。(3)图3中表示乙的溶解

10、度曲线是 ; PK表示的含义是 29. (6分)已知:A与一定量的B在点燃的条件下反应,生成物为C和D。物质ABCD氢原子O|氧原子硫原了微观示意图001d4(1)在A B、C、D四种物质中,其中属于单质的是 ;属于氧化物的是 (2) A物质中的元素化合价为 ;(3)该反应的化学方程式为 。(4)当有34 g A完全反应时,生成 D的 质量为 g 。30. (7分)A B、C、D都是初中化学中的常见 物质,具有如右下图所示的转化关系(反应条件其他反应物及多余产物均已略去),已知A是一种白色难溶于水的固体,由三种元素组成,C是一种参与植物光合作用的气体。(1)则A、B、C、D四种物质分别是:A;

11、 B; C; D(2)写出B-D反应的化学方程式: ,其基本反应类 型是。(3)写出C与D反应生成A的化学方程式: 。三、实验题(共19分)31. . (5分)实验室制取气体所需的装置如下图所示。A B C D E请回答以下问题。(1)实验仪器a的名称是。(2)用高镒酸钾制取氧气的化学方程式为 ,所选用的发生装置为 , 收集装置选择 (填字母序号)。(3)欲检验某瓶气体是否为氧气,其方法是1.1. (6分)老师用下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。.A装置中盛有二氧化镒黑色粉末,B装置中盛有足量的澄清石灰水,C装置中盛有足量的稀盐酸,气球中装有少量的碳酸钙粉末。(1)打开分液漏斗的活塞和玻璃

12、塞,使A装置与大气相通,将气球中的碳酸钙粉末全部倒入稀盐酸中,可以观察到C装置中的现象是,发生反应的化学方程式为(2)待上述反应结束后, 从分液漏斗注入足量的过氧化氢溶液,关闭活塞和玻璃塞,装置中发生反应的化学方程式为(3)在整个实验过程中,B装置中的现象是(4) C装置中气球的作用是(填字母)。添加固体药品.控制气体总量(1)甲同学按如右图所示的实验,打开瓶 振荡,一会后发现软塑料瓶变瘪。得出结论: 是:(2)乙同学认为甲同学的实验,还不足以证明塞,迅速将烧杯中的水倒入瓶中并拧紧瓶塞,CO能与水反应。请你解释塑料瓶变瘪的原因理由验的基础上,乙同学认为取软塑料瓶中的液体少量于试管中,向其中滴加

13、紫色石蕊试液,若紫色石蕊试液变红,则证明 你认为乙同学验证 CO能与水反应的方法,序号)。CO能与水反应。是通过证明A.反应物被消耗(填CO能与水反应。乙同学的。在甲同学实B.(3)丙同学认为乙同学的实验也不足以证明有新物质生成CO能与水反应。其理由是a.收集纯净气体 c.调节C装置容积33. (8分)为了探究 CO能与水反应,某兴趣小组的同学进行了如下探究活动。请你参与 他们的实验探究。实验操作实验现象结论D螃小花仍为紫色该兴趣小组的同学经过思考、讨论,设计了如下实验方案,探究 成如下实验报告CO能与水反应。请你完叫量梆制加f小花后紫色变红色小花仍为紫色结论:CO能与水反应;其化学反应方程式

14、为 7四、计算题(共6分)34. (3分)供热公司以甲烷为燃料,其发生燃烧反应的化学方程式为:点燃CH +202CQ +2H2O若每节约24吨甲烷,则减少排放二氧化碳多少吨?35. (3分)汽车、电动车一般要使用铅酸蓄电池.某铅酸蓄电池用的酸溶液是溶质质量分数为28%的稀硫酸,若用1L溶质质量分数为98%勺浓硫酸(密度为1.84g/cm3)配制该稀硫酸时,需要蒸储水(密度为1g/cm3) L.平谷区2020学年度第一学期质量监控化学答案、选择题(每小题1分,共25分)题 号123456789101112131415答 案BBAAABAABBDABAA题 号1617181920212223242

15、5答 案BDBCDCDAAB、填空题(共30分)26. (6 分)(1) H2O; (2) C ; CO2;(4)SO2; (5)H2CO;(6)CO27. (6 分)(1)氢气;2HaO=2H+Q。(2) 消毒;(3)活性炭,吸附。(4) 8HQ28. (5分)(1)甲。(2)甲、乙, 甲二乙。(3) N ;在30c时甲乙两物质的在水中的溶解度相等。29. (6 分)(1) BC; Db (2) -2; (3) 2H2S+O=S+2HQ (4) 18。30. (7 分)(1) CaC H2Q CO; Ca(OH)2。(2) CaO+H2O=Ca(OH)化合。(3) CO+Ca()H) 2=C

16、aCOj +HO。三、实验题(共19分)31. (5 分)(1)铁架台。(2) 2KMn(4=K2Mn(4+Mn(2+QT , A, C或E。(3)将带火星的小木条伸入集气瓶内,若复燃证明是氧气;若不复燃,则不是氧气。32. (6 分)(1)碳酸钙粉末逐渐溶解并有气泡产生,CaCO+2HCl=CaCl2+CO T +HO。(2) 2H23= 2H2O+OT。(3)澄清石灰水变浑浊,液体被压入 C中,液面下降。(4) bc (2 分)。33. (8 分)(1)气体减少,气压减小。(2)有可能是CO溶于水造成气压减小而使软塑料瓶变瘪。B(3)没有排除水、CO使紫色石蕊变红的可能。实验操作实验现象结论1(E1,咤缪1家 水不能使石蕊变红W 1越 工接放A、良 It、诬:氧北磁中CQ不能使石蕊变红a

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