云南省文山壮族苗族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷及答案

云南省文山壮族苗族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音写词语。

shūshì

pútáo

wòshì

guàngài

kuìbài

xùnchì

jiàshǐ

zhújiàn

2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，写词语。jiàn

kāng____yōu

lǜ____jǐng

jiè____qián

kūn____xiāo

sǎ____fēn

biàn____zōng

jì____guī

ju____2）.比一比，组词语。

脾(

)

晌(

)

添(

)

牌(

)

响(

)

舔(

)

强qiáng(

)

jiàng(

)3）.课内阅读《走月亮》中句子。

“卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！”该句用了_____的修辞手法，给读者展现了个生动美丽的画面，使人仿佛看到了_____。4）.选词填空。

慰藉

安慰

慰问

（1）我这次考试没有考好，芳芳(

)我说：“别灰心，加油，下次一定能考好。”

（2）重阳节当天，村干部带上礼品前往养老院(

)老人。

（3）小小的天窗是孩子们唯一的(

)。5）.根据拼音和语境，在横线上写出正确的词语。

líng

chén_______，窗外狂风hū

xiào_______，妈妈担忧起来。只见她mǐn

jié_______地奔向阳台，看到花儿们依旧娇艳。感到无比wèi

jiè_______，又zhào

lì_______做起了jiàn

kāng_______操。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A．他在工作中如老黄牛一般，勤恳地为人民服务。B．这个人是有名的铁公鸡，一毛不拔。C．魔术师就像变色龙一样，变化多端。D．他是全村脱贫致富的领头羊。2）.下列的故事与主人公对应错误的一项是（

）A．程门立雪——杨时B．凿壁偷光——车胤C．悬梁刺股——孙敬和苏秦D．手不释卷——吕蒙3）.《一百条裙子》中佩琪和玛蒂埃给旺达写了一封信，然后她们把这封信寄到了（

）A．旺达的新家B．波金斯山的邮局C．老斯文森的家D．塞西莉家4、句子训练（每题10分共1题）1）.蟋蟀感到疲劳。

蟋蟀在未完工的家门口休息一会儿。（用恰当的关联词将句子合并成一句话）

___________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.歇后语连一连

狗拿耗子

多管闲事

猫哭老鼠

假慈悲

外甥打灯笼

照（舅）旧

王婆卖瓜

自卖自夸

周瑜打黄盖

一个愿打一个愿挨2）.连一连。

兴奋地

蹲着

镇静地

移来

注意地

看着

很快地

叫着6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。

()王红同学真值得我们学习。

()今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

()就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

()天突然下起雨来。

()啊！那是三年级（4）班的王红。

()下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

()原来，她是冒雨去降国旗的。

()红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。2）.给句子排序。

(

)中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪。

(

)丢沙包是同学们喜爱的活动。

(

)两头丢包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻。

(

)操场的围墙边，这儿一组，那儿一组，玩得多起劲！

(

)沙包又从背后飞来了，他猛地一转身，来了个海底捞月，抓住了沙包。7、判断题（每题5分共1题）1）.《绿》用诗歌的形式描述了春天到处都是绿色。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读古诗，完成练习。别董大[唐]高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。1．这是一首()。A．送别诗B．思乡诗C．写景诗2．诗中描写的景物有：________、________、________、______、______；“不识君”中“君”指的是________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

题目：我喜欢___________

提示：在横线上写一个你喜欢的人物，可以是你的父母家人，可以是你的老师同学，也可以是你自己。把这个你喜欢的人物的外貌特点用你的妙笔写出来。围绕你喜欢这个人物的理由，抓住人物的一个特点，用一件具体的事情来描写，写出这个人物令你喜欢之处。

要求：1．把题目补充完整。

2．表达自己的真情实感，注意前后句子连贯，正确使用标点符号，字数400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.大家想到济南的趵突泉，沿着老舍先生的足迹游览。趵突泉老舍①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。②在济南西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，（幽静寂静）极了。这水就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会丢失一半的美。③沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，占了大半个公园。④泉太好了。泉池差不多见方，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看，永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的水藻上（游荡

飘荡）着，使你不由得想起一种似乎神秘的境界。⑤池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个泡，大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒整齐的珠花，雪白。有的……这比那三个大泉还更有味。⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了公园北门。1．本文是按照

顺序来写趵突泉的，同学们采风的路线图应该是：

2．选择括号中恰当的词语，用“

”标出。

3．运用学过的方法解释词语。

“设若”的意思是___________，所在的句子写出了趵突泉__________。“昼夜不停”是写趵突泉__________。

4．第④⑤段的描写富有画面感，请你试着给每段起个名字。

第④段：___________

第⑤段：_________

5．“永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！”这句话运用了______的修辞手法，表现了作者____________。

6．读完《趵突泉》，你学到了哪些写游记的方法？（）（多选）A．有序表达B．重点景物写清楚C．看到的景物都要写清楚D．用上比喻、拟人等修辞手法7．结束了采风之旅，辛悦想要在日记中记录趵突泉奔涌、神奇的样子。仿照文中画横线句子的写法，写一写泉水会是什么样子的。

有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，到中途又歪下去，真像串珍珠在水里斜放着；有的_____________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

碰钉子

挑大梁

开绿灯

破天荒

栽跟头

敲边鼓

（1）前两年我们班在板报比赛中，总是处下风。今年我们推举李国栋_____，结果我们班_____地得了第一名。

（2）尽管妈妈一直在____但是我的要求还是在爸爸面前__________了。

（3）老师说：“____不可怕，在哪里跌倒就在哪里站起来，生活才会给你____。2）.用“

”选择正确的读音