2020年幼儿园中班教师个人工作总结3篇

1、幼儿园中班教师个人工作总结3 篇家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。今天给大家了幼儿园教师中班，希望对大家有所帮助。在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，一个学期即将结束。回想这学期的点点滴滴， 颇感欣慰， 孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期，在两个老师的共同努力下， 班级工作开展得井然有序。 看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：我们积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会

2、， 努力提高自身政治思想水平和业务素质。 教养员老 师及时沟通教学心得， 认真观察记录幼儿的学习生活情况， 共同做好 班级教育教学工作。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿年龄个体差异大， 教学中常出现一半先懂一半后懂的局面， 常常花更多的时间去辅导不懂的孩子， 大大增加的我们的工作量， 还不一定收到预期的效果。后来通过教研组的学习再向其他老师请教得出一些启发， 我们利用各种生动有趣的游戏活动，让幼儿从通过了解-理解-操作一巩固， 掌握了 5

3、以内加减法，到现在可以正确书写数字15，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。语言方面：全语言教育是我园的教育特色，我们通过诗歌、儿歌、 故事、 看图讲述等形式培养幼儿倾听习惯， 阅读理解和讲述能力，现在孩子们能根据图片讲述完整的故事23 个，可以有感情的朗诵诗歌、，在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。音乐方面：我们幼儿通过学习，学会了910 首歌曲，并会比划动作23 首。体育方面：我们通过有趣的游戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓励不爱运动的孩子参加体育活动，培养不怕困难。不怕累。社会方面：我们利用教育教学活动和日常生活活动，通过

4、故事、 谈话等方式，让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性， 生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、分享、有同情心。本学期，为了更好的迎接一级园验收工作，我们班加强了对幼 儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用洗 手液洗手。平时勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的 个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且 自觉性也很高。由于甲流疫情严峻，我们配合保育员老师每天晨间检 查时认真做好晨检工作，注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适 的幼儿及早发现、及时处理。同时我们对幼儿也进行各种安全教育、卫生教育，让幼儿尽量 少去人口密集处，减少外出。通

5、过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了 很大的提高。在个人卫生教育工作的同时，对幼儿其他方面的行为习 惯教育我也没有放松。如通过本学期的督促教育，幼儿的坐姿神气了 很多，插嘴现象也明显减少，但仍然需要在下学期继续监督管理，加 强幼儿的自控能力。家长工作也是我们教育的一个重要部分。我们利用多种形式开展家园共育工作，如利用家园共育窗口，及时更新每周活动计划，方便家长了解班级日常生活工作，我们利用每天接送时间，随时与家长沟通，加强家园联系和沟通，形成家园合力，共同促进幼儿发展。当然在我们的工作中还存在着不足， 所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。本学期，我是第一次带大班工作，

6、我认为我的教育教学工作开展的还不是很好， 应该多从家长的角度考虑为幼儿制定出符合家长要求的，幼儿的水平参差不齐，我们应该更多的在关注全体的同时，注重个别差异。 这些我将利用下学期做更好的调整， 以求促进孩子身心和谐发展。一个学期的工作又将接近尾声，在这个学期，我和吴老师、陈老师各自遵守自己岗位的要求， 遵守幼儿园的各项规章制度， 共同配合，把我们班的工作做得更到点、到位。孩子们在这学期里各方面都有了很大的发展和进步， 但是也存在一些不足之处， 回首一个学期来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一个学期来的思想、学习、工作等方面做以下汇报和总结。1 、做好消毒卫生工作，关注幼儿身心健康。本学

7、期由于跨越秋、冬两季，正是流行病多发的季节，因此我班更加注重幼儿的身体健康， 严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，进一步搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、 睡室、 各种玩具、 物品等定期消毒、 清洗， 而且积极做好记录、杜绝传染病、 流行病的发生。 做好日常保健工作， 保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿照顾。2 、建立值日生制度，提高幼儿的自我服务能力，培养幼儿为集体服务的意识。 我班孩子以前从未进行过值日生工作， 在刚开展值日生工作的时候，孩子们都没有为集体服务的意识。根据这些情况，我和吴老师进行鼓励爱劳动的小朋友， 让其他幼儿受到熏陶， 从而积极参加各项值日

8、活动。在日常生活中，我们经常提醒幼儿饭前、便后洗手，关注幼儿的饮水量，检查幼儿的衣着是否舒适、合身、保暖，每天都幼儿的衣物和被褥， 凡是孩子衣物、 被褥不合适的及时提醒家长为幼儿准备，使家长对我们的工作更加放心。3 、 每天保证幼儿有2 小时的户外活动时间， 通过各种体育活动增强幼儿的体质。 在让幼儿锻炼身体同时又能让幼儿产生班级荣誉意识。 本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育， 尽量避免幼儿安全事故的发生。 在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯、 卫生习惯。俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏， 即能使神经系统得到有益的调节， 促进身体健康，有利于培

9、养幼儿自我服务的生活能力， 为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期，根据我班小朋友的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩子 们很吵，有时叫破了喉咙他们还没安静下来， 怎样让孩子自觉的安静 下来呢？面对这个问题已经思考了很久，有一次看到许多幼儿围着圈 都要抢着帮老师做事情，利用孩子这一特点让孩子安静下来呢？于是我在每天孩子吃点心、吃饭时都说上一句：“今天谁来帮 老师发饼干、发牛奶、发调羹、发碗等，但老师有个前提就是谁坐的 最好的小朋友来做。”孩子们一下子安静了下来，有一次我班的小朋 友正在上厕所听到说的话立马拉着裤子安静地跑到了自己的位置上， 我看了很感动，没想到我每天说的这句话的吸引力这么强。 我这一

10、招, 既培养了孩子热爱劳动的习惯，也能在班中形成自觉安静的习惯在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的 采用上，都力求突破。我们两位老师认真组织幼儿的每一次活动，培 养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。 幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出 无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位 孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集 中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着 我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时， 这时有的孩子就能勇敢 的举起小手。在培养幼儿音乐兴趣方面，我还根据教

11、学不断地变更材料，经常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、 合作的习惯, 动手能力、想象力、创造力也大有发展。家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼 儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教 育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新 生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各 项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深亥IJ 地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家 长更了解我们的工作，我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生

12、活、学 习情况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的 工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。本学期我努力做好自己的本职工作，并且搭班友好相处，互帮 互助努力营造一个宽松、和谐的生活工作环境。以幼儿的安全保障为 第一要责，大家齐心协力共建文明班集体。“人无完人，金无足赤”， 我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，性格比较急躁等， 以后要克服自身的弱点，争取更大的进步。时间过得真快，转眼间，在这已经一学期了。回顾这学期，虽然很忙碌但很充实而愉快， 在我们两位老师的团结协作， 共同努力下，孩子也不断的在进

13、步，教学也基本完善了，总结如下：我班原有 30 人。现有幼儿 29人，男孩 16人，女孩 13人。有几个孩子六一过后由于各种原因请了假。经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。 我们在这学期特别注重每个幼儿生活能力的培养，如：穿鞋子、扣上扣子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理能力也在不段提高，爱劳动特别积极，主要有以下几个方面的优缺点：（ 1）优势表现：1 、 我班幼儿大部分性格较开朗、 活泼、 乐群， 能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。2 、 好奇心强，乐于表现。 喜欢帮助老师做事情， 敢于当小老师。3 、特别喜欢游戏活动，对游戏的好奇心特别强，喜欢探

14、索，爱动脑筋。4 、进入中班下学期，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道帮助别人，知道错对分明。5 ，对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人。（ 2）弱势表现1 、 班上有部分幼儿， 他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。同时，这学期图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。（ 3）、教学目标及具体措施这学期我担任中（ 1）班的班主任，从事语言及数学活动美术的教学。基本上都得到了目标。1 、对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2 ，能运用各种感官，动手动脑探究问题。3 ，能运用适当的方式表达交流探索的过程

15、和结4 ， 爱护动植物， 关心周围环境， 亲近大自然， 珍惜字热按资源，有了初步的环保意识5 ，认识动植物5 8 种，能了解他们的生活习性。1 ，身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。2 ，生活卫生有很大的改善，生活自理能力增强了许多。3 ，知道必要的安全保健常识，在户外活动中保护自己，喜欢参加体育活动。4 ，有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，爱惜粮食的好习惯。1 ，喜欢语言活动，能有礼貌地用语言与人交往。2 ，能乐意与人交谈，注意听别人讲话，能清楚的说出自己想说 的事情，能用普通话与人交流3 ，能感受语言美，内容美理解故事内容。4 ，能认汉字50 个，会写 20 个

16、，书上儿歌基本能背诵。喜欢看图讲故事。1 ，喜欢数学，了解数的意义，基本能感知认识 10 以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。特别是双数和单数掌握的特别好。有非常大的兴趣。2 ，感知数学与自己生活的关系，体会数学的重要和有趣。3 ，都能认识生活中常见的图形。4 ，能数数 1 50，会写1 20。1 ，能感受自己长大了，体验成长的快乐。2 ，相信自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事。还喜欢帮助别人。3 ，很乐意参加劳动，会收拾玩具和自己的生活物品。能关心帮 助同伴和弟妹。4 ，能知道一些简单的安全意识和标志。1 ，初步的感受并喜欢环境，生活中的艺术美，喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自

17、己的情感。2 ，能用多种感官欣赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术作品的主要特征。3 ，会唱老师教的所有歌曲。并加有舞蹈动作，特别喜欢美术。本学期我们二位老师各项工作都配合的非常好， 通教育经验丰富老师的指点，自己也学会了很多东西，在教学方面也得到了很大的改善。时常反思自己的不足之处， 希望能做到最好， 希望下学期能再接再厉。同时也希望我班有什么需要改进的地方，请园长们即时提出意见。家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解， 及时将我们的教育理念传递给

18、家长。 我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验， 拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间， 家校通， 家园联系册等方式与家长进行交流沟通。 对于家长提出的问题我们给予及时的答复， 在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：1 、 个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中， 速度慢，进餐习惯还有待改善。2 、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。3 、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物， 以此来增长幼儿的知识。 有了前行的目标， 再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、 更健康地成长， 明天我们将创造更灿烂的阳光！1 、加强自身的训练，注重对孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力。2 、提高自身理论科研水平。3 、 在教学上下功夫， 努力使班中