四年级运算定律与简便计算练习题

1、运算定律与简便计算练习题一、判断题。1、27+33+67=27+100()2、125X 16=125 X 8X 2()3、 134-75+25=134- (75+25)()4、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是乘法结合律。()5、1250+ ( 25X 5) =1250 + 25X 5()二、选择(把正确答案的序号填入括号内) ( 8 分)1、56+72+28=56+ (72+28)运用了()A、加法交换律 B、加法结合律 C、乘法结合律 D 、加法交换律和结合律2、25X (8+4) =() A、25X 8X 25X4 B、25X 8+25X4 C、25X4X8D、25 X 8+4

2、3、3X8X4X5= (3X4) X ( 8X5)运用了 ()A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法分配律 D、乘法交换律和结合律4、101X125=() A、100X 125+1 B、125X 100+125 C、125X 100X 1 D、 100X 125X 1X 12535 分) 。355+260+140+245102 X 992X 125645-180-245382 X101-3824X 60X 50X 835 X 8+35 X 6-4 X 35125X 3225461015699261022 478 422987287 135)478256 14467236 6436 64 36

3、 64487 287 139 61 500 257341432000368 1321814 378 42289X 99+ 89155+ 264+ 36+4425 X ( 20 + 4)88 X 225+ 225X 12698 291 9568（68 178）236+189+64561 19 5838216535 82155256 45 98759-126-25925X79X4569-256-44216+89+1157X125X81050+15-77200+ 24+30219 X993798169X 12323X 16958 X10137X99+3776 X 10278X 46+78X 5412

4、9X101 129149X69149+149X 3256 X51+56X 48+56125X 25X32 24X25125X48514+189 214369 256+156732 25456X25X4X12524X73+26X 2416X98+32512+373 212 ）228+ （ 72+189 ）169+199109+291 176）四、应用题。 （ 14 分）1、雄城商场1 4 季度分别售出冰箱269 台、 67 台、 331 台和 233 台。雄城商场全年共售出冰箱多少台？2、第三小组六个队员的身高分别是128 厘米、 136 厘米、 140 厘米、 132 厘米、 124 厘米、1

5、27 厘米。他们的平均身高是多少？五、应用题 （31 分 ）1 一台磨面机每小时磨面800 千克， 照这样计算， 6 台磨面机 5 小时能磨面粉多少千克？ （用两种方法解答）2 一堆煤共800 吨，用 5 辆卡车， 16 次可以运完，平均每辆卡车每次运几吨？3 一辆汽车6 小时行了 300 千米，一列火车6 小时行了 600 千米，火车比汽车每小时多行多少千米？4向阳小学气象小组一周中，测得每天的最高气温分别为：31 、 31、 34、 32、 33、 30、 33度这一周最高平均气温是多少度？二、列式计算（20 分 ）1 96 减去 35 的差，乘 63 与 25 的和，积是多少？2 272

6、7 除以 9 的商与 36 和 43 的积相差多少？3 3 与 9 的差除 336 与 474 的和，商是多少？4 一个数比96 与 308 的积多36，求这个数5最大的两位数与最小的三位数的和与差的积是多少？除法的初步认识平均分【教学内容】书上例题训练题【教学目标】1，知识与能力：通过生活中常见的 “每份同样多 ” 的事例，建立平均分的概念。, 2 ，情感与态度：让学生探索平均分的方法，会平均分，提高动手和合作能力。【教学重点、难点】一、情境引入，揭示课题：教师：请同学们看到树上的小兔乖乖这个故事，思考应该怎样分才公平？请学生试着分一分，要求要分得大家都满意。学生自由说教师：这样分大家都满意

7、吗？为什么？教师揭示课题： 像这样把物品分成几份， 每份分地同样多， 就叫做平均分。 （板书课题）二、合作探索：（一）分一分1,现在有10个桃子分给五个人，请同学们来分一分（要求平均分）分完后请学生展示 分的过程，说说分的结果。2,讲解例一。请大家把书上例一的苹果，（要求平均分）分完后请学生展示分的过程,说说分的结果。3,做一做训练一4,讲解例二、例三，并做训练二、训练三。三，练习。做一做成功闯关晋级学校数学家庭作业纸4二年级：第二次课家长签名:教学目标1,通过生活中常见的 每份同样多”的事例，建立平均分的概念。2,让学生探索平均分的方法，会平均分，提高动手和合作能力。典型例题书上例一、例二、

8、例三解题技巧1,要明白物品总共有多少？2,把物品分成几份。3,每份分地同样多。家庭作业1,做书上的闯关题目。2,预习书上的奥数思维拓展例题。3,思考奥数思维拓展中的训练题。二年级数学第一讲教学目标：1 .使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同 方法解决问题。2 .培养学生认真观察等良好的学习习惯，初步培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。3通过解决具体问题，培养学生初步的应用意识和热爱数学的良好情感。教学过程设计：一、创设情境1、讲故事比赛： （顽皮木偶）2、讲解例一（书上），引导学生自己读题目，分析题目。3交流讨论。（ 1 ）应该怎样计算现在车上还

9、剩多少人？（ 2 ）独立思考后，把自己的想法在班上交流。（ 3 ）自由发言。4把学生解决问题的方法记录在黑板上。（1 ） 56-27=29 （人）（2） 56+19=75 （人）29+19=48 （人） 75-27=48 （人）5观察比较两种方法的联系。明确两种方法的结果都是求现在车上还剩多少人，在解决问题的思路上略有不同。6提问：把分步解答的两个算式合成一个算式该怎么办？学生自己尝试列综合算式。板书： （ 1 ） 56-27+19=48（ 2） 56+19-27=48交流：你是怎么想的？四年级下册数学复习资料班级 姓名 第一单元乘法知识点： 估算。 （ 三位数乘两位数， 所得的积不是四位数就

10、是五位数。 ）1 、 练习：一个两位数乘一位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数2、28 X79的积是（）位数。124 X65的积是（）位数。【填空】知识点： 三位数乘两位数的计算法则。 （末尾没有0 ）1 、 用竖式计算17X243=308 X65=175 X24=203 X 19=知识点：三位数乘两位数的计算法则。 （末尾有 0 ）练习：1、40 X25的积末尾一共有（）个0。最大的两位数与最小的三位数的积是（）。【填空】2、幼儿园的王阿姨要买100个玩具模型，她带了 4000元，可以买（）【选择】45元的坦克42元的公共汽车38元的小轿车在口里填上合适的数字，使等式成立。【填空】

11、X 0=3600 x 0=2400口 x 30004、下面四道算式中，与其他三道的积不相等的是（）【选择】 190 X70 19 X700 19X7X10 19X7X1005、两个乘数的末尾一共有3个0,这两个乘数的积的末尾至少也有3个00 （）【判断】2、两位数乘三位数，其中一个因数中间有0,积的中间也一定有0。（）【判断】3、750 X40的末尾有两个0。（）。 【判断】4、180 X40=1800 X4 （）【选择】5、用竖式计算450 X60=800 X90=430 X14=30 X205=【用简便方法计算】4 X7 X250250 X32125 X64128 X9 X8250 X36

12、48 X125第二单元升和毫升知识点： 1 升（ L） =1000 毫升（ ml 、 mL ）练习： 1 、 4 升= （ ）毫升2000 毫升 = （ ）升 9 升= （ ）毫升5000 毫升 = （ ）升 50000 毫升 = （ ）升 12 升 = （）毫升2、 义务献血者每次献血量一般是200 毫升， 某一天中， 共有 180 人参加了义务献血，献血量共有（ ）升。 【填空】知识点：升和毫升的应用【 填上合适的单位名称】1 、一瓶墨水约是60 （） 。一大瓶葡萄糖溶液约是500 （） 。生活中一杯水大约 250（）； 一个家用水池大约盛水30（）， 一个脸盆大约盛水10（）；一个热水瓶

13、的容量大约是2（），一个金鱼缸大约有水30（） ，一瓶饮料大约是 400（），一汤勺水有10（） 。一个健康的成年人的血液总量约为 4（） 5 （ ） 。2、在。里填上或“二”800毫升。升 7升C7000毫升 2500毫升。3升3 、一个水瓶的容量是3 升，表示这个水瓶可以装 3 升水。 （ ） 【判断】）杯。 【选择】4 、把 1 升的水倒入容量为 200 毫升的纸杯中，可以倒（2005、一名重症病患者手术时需要输血 2升，340升血液可以帮助多少名重症病人手术？【应用题】6、下面容器的容量是1升，请你画图表示1/2升、1/4升。【做图题】第三单元 三角形知识点：围成三角形的条件：较短两条

14、边长度的和一定大于第三条边。 练习：1、三角形是由三条（）围成的图形。线段射线直线【选择】2、下列每组中哪三根不能拼成三角形。（）【选择】A、3cm 4cm 5 cm B、6cm 2cm 9cmC、5cm 7cm10cm知识点：三角形的高1、从三角形的一个顶点到对边的（）是三角形的高，这条对边是三角形的底。任意一个三角形都有（）条高。 【填空】2、画出每个三角形底边上的高。3、把一根14厘米长的吸管剪成三段，用线串成一个三角形。剪成的三角形的边可能是（1） 厘米、厘米、厘米。（2） 厘米、厘米、厘米。（3） 厘米、厘米、厘米 填空4、三角形具有（），生活中很多物体利用了这样的特性。如：人字梁、

15、斜拉桥、自行车车架。【填空】知识点：三角形的分类练习：1、三角形中，最多有（）锐角，最少有（）锐角，最多有（）个钝角。【填空】2、三角形中，两个内角的和大于第三个内角，这个三角形是（）三角形；三角形中，两个内角的和等于第三个内角，这个三角形是（）三角形；三角形中，两个内角的和小于第三个内角，这个三角形是（）三角形。【填空】3、三角形按角的特点分为（）、（）和（）。【填空】4、在下面的三角形中画一条线段，把它分成符合条件的图形。分成直角三角形和分成两个直角三角形分成锐角三角形和 分成两个锐钝角三角形钝角三角形角三角形知识点：三角形的内角和练习： 1 、三角形的内角和是（）。 【填空】2、算出下面

16、三角形中/的度数。【填空】(1) 71=272=533= (）这是一个（）。三角形(2) 71=702=503= (）这是一个（）。三角形(3) 71=422=483= (）这是一个（）。三角形3、已知/1和/2是直角三角形中的两个锐角【填空】(1) 71=352= ()(2) 71=282= (3) 71=472= (4、用两块完全一样的三角板拼成一个三角形，这个三角形的内角和是（这个三角形的内角和是（）如果拼成的图形是长方形或正方形，那么长方形或正方形的内角和是（）5、有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。） 【判断】360 ( )6 、 用两块完全一样的三角板拼成一个三角形， 这个三角

17、形的内角和是【判断】7 、 把一个三角形剪成两个小三角形， 每个小三角形的内角和是（） 【填空】知识点：等腰三角形和等边三角形练习： 1 、 等腰三角形的两个底角 （） ， 等腰三角形是轴对称图形， 它有 （ ）条对称轴；等边三角形三个角都是（ ），它有（ ）条对称轴。 【填空】2、一根 18 厘米长的线，可以围成边长是（ ）厘米的等边三角形。 【填空】3、用一根 18 厘米长的铁丝围成一个等腰三角形，可以怎么围？【填空】底（厘米）4腰（厘米）5腰（厘米）64、一个等腰三角形的底角是56 ,它的顶角是（）度。一个等腰三角形的顶角是100 ,它的底角是（）度。【填空】5、一个等腰三角形的底是23

18、厘米，腰是32厘米。则它的周长是（）厘米。6、用一根180厘米长的绳子围成一个等边三角形。这个三角形的每条边的长是（）厘米，它的每个角是（）度。【填空】7.一根长150厘米的铁丝，要把它做成一个底边是 60厘米的等腰三角形，它的腰长是（）厘米。（接头处忽略不计）【填空】8、一个三角形最大的角是60度，这个三角形一定是（）三角形或是（）三角形。【填空】9、【判断】 最大的角是锐角的三角形是锐角三角形。（） 直角三角形的两条直角边互为底和高。（） 在钝角三角形和直角三角形中没有锐角。（） 有一个等腰三角形，其中一个角是60 0 ,这个三角形是个等边三角形。（） 两只完全相同的三角形拼成一个大三角形

19、，这个大三角形的内角和是360 （） 用三根长度分别为 5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。（） 等边三角形都是锐角三角形，等腰三角形也是锐角三角形。（） 有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。（） 等腰三角形的底角只能是锐角一个直角三角形中，有一个角是45 ，这个三角形一定是等腰三角形。 （） 一个大三角形分成两个大小相等的三角形，每个小三角形的内角和是90 。 （ ）三角形中两条较短的边长度的和小于第三条边。 （）等腰三角形中上面的一个角叫做顶角。 （）知识点：多边形的内角和练习： 1 、五边形的内角和是（ ）度，六边形的内角和是（ ）度，七边形内角和是（ ）度，八边形

20、的内角和是（ ）度。 【填空】第四单元 混合运算知识点：运算顺序练习：1、计算（7624） X （15 + 26）时，应当同时计算法和法，再计算 法。 【填空】2、计算算式17 X （35 + 48+6）时，第一步算法，第二步算_法，第三步算法。 【填空】3、给算式460 +23 -19 X60加上括号，使它先算减法、最后算除法的算式是4、把30+15=2、20+2=22 、10 X22=220 ,列成综合算式 【填空】5、把75 60=15、2X15=30、150 +30=5 ,列成综合算式 【填空】6、脱式计算【要求写出过程】250 + 240 界 X5840 +40 + 400 X40(

21、132 +68)义(97 57)840 Y210 + (720 +24) 972 + (720 21 X33) 175 (49 + 26)义 237、用简便方法计算125 X5X8X250 X (2X4) X25232 +86+ (68 +114)8 、兵兵家有3 口人，居住面积是72平方米，乐乐家有5 口人，居住面积是 85 平方米， 兵兵家的人均居住面积比乐乐家大多少？10 、 少先队员歌草， 第一组 14 人， 平均每人割草 11 千克，第二组13 人，平均每人割草 9 千克，第一组比第二组多割草多少千克？9、美术组有18 人，书法组的人数是美术组的 2 倍，合唱组的人数比美术组和书法组

22、的总人数多 6 人，那么合唱组有多少人？11 、 少先队员割草， 第一组 14 人， 共割草 154 千克，第二组13 人，共割草 117 千克，第一组比第二组平均每人多割草多少千克？12 、学校举行运动会，三年级有5416 、水果店上午运进140 千克苹果，人参加，四年级参加的比三年级多 7人，五年级参加的人数是三、四年级参加总人数的 2 倍，五年级有多少人参加？下午运进的比上午的 2 倍还多 50 千克，这一天共运进苹果多少千克？13 、 3 辆卡车共运480 箱苹果，照这样计算，再增加 2 辆卡车，一共可以运多少箱？14 、同学们栽树，四年级栽了 32 棵，六年级栽的棵树比四年级的 3 倍少 18棵，四年级比六年级少载多少棵？15 、 用面积 9 平方分米的方砖铺房间，480 块正好铺满，如果用边长是4 分米的方砖，需要多少块？17 、铺路队要铺一条2030 米的公路，前6 天平均每天铺路180 米，余下的必须在5 天内完成。余下的平均每天铺多少米？第五单元平行四边形和梯形知识点：平行四边形的特征练习