社会学研究方法5-6

1、第五章第五章 测量与操作化测量与操作化第一节第一节 测量的概念与层次测量的概念与层次1.测量的定义测量的定义：根据一定的法则，将某种物体或现象所具有的属性或特 征用数字或符号表示出来的过程。2.测量的四个要素：测量的四个要素：a.测量客体测量的对象（测量谁）b.测量内容测量客体的某种属性或特征（测什么）c.测量法则用数字或符号表达事物各种属性或特征的操作规则（怎么测）d.数字和符号用来表示测量结果的工具（如何表示）3.社会现象的测量（特点）社会现象的测量（特点）a.人一方面作为测量的客体或对象，而另一方面作为测量过程的主体，因而给社会现象的测量带来无法避免的主客观矛盾b.社会测量的内容常常是社

2、会中人们的行为，以及由人们的行为所构成的各种社会现象。c.在自然科学中，由于测量的对象相对单一和稳定，因而可测量的可重复性强、量化程度比较高。但是在社会科学中，由于测量的对象十分复杂，因而可测量的量化程度比较低、可重复性也比较差。4.测量层次（测量层次（4种）种）定类测量，定序测量，定距测量，定比测量 （1）定类测量定义：也称为类别测量或定名测量，它是测量层次中最低的一种。本质上是一种分类体系，即将研究对象的不同属性或特征加以区分，标以不同的名称或符号，确定其类别。要求：所分的类别既要相互排斥，互不交叉重叠，又对各种可能的情况包罗无疑。两种属性:对称性和传递性（2）定序测量定义：也称为等级测量

3、或顺序测量。定序测量可以按照某种特征或标准将对象区分为强度、程度或等级不同的序列。三种属性：对称性，不对称性，传递性（3）定距测量定义：也称为等距测量或区间测量。它不仅能够将社会现象或事物区分为不同的类别、不同的等级，而且可以确定它们相互之间不同等级的间隔距离和数量差别。温度 （4）定比测量定义：也称为等比测量或比例测量。定比测量除了具有前三种测量的全部性质外，还具有一个绝对的零点(有实际意义的零点）是否又实际意义的零点（绝对零点）的存在，是定比测量与定距测量的唯一区别5.小结小结四种测量层次的数学特性总结 第二节第二节 概念的操作化概念的操作化1.概念、变量和指标概念、变量和指标（1）定义

4、概念：是对现象的抽象，它是一类事物的属性在人们主观上的反映。 (在层次上有高有低，抽象层次高的概念往往包含多个抽象层 次低的概念）变量：是指具有一个以上取值的概念，或者说，就是包括一个以上范 畴的概念。（与常量相对）指标：我们把表示一个概念或变量的含义的一组可观察到的事物，称 做这一概念或变量的一组指标（2）概念、变量和指标之间的关系 变量 . 指标 . . 取值: 事物1 概念 （具有多个取值的概念） （表示变量含义的具体事物) 事物2 常量 (仅有一个取值的概念） 事物n2.操作化的含义和作用操作化的含义和作用（1）含义：就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程。它是对那些抽象层次较高

5、的概念进行具体测量所采用的程序、步骤、方法和手段的详细说明。比如： 主动帮助盲人过街 同情心 主动给讨饭者钱物 主动向灾区捐款（2）作用：a.存在于研究者头脑中的各种概念、意识，研究者用以构建其理论大厦的各种基本变量，都只有经过了合适的操作化之后，才会在普通人可以看得见、摸得着的现实社会中显现出来。b.操作化也是具有定量取向的社会研究的关键一环3.操作化的方法操作化的方法 弄清概念定义的范围 概念的澄清与界定 决定一个概念方法 列出概念的维度 发展测量指标 建立测量指标 寻找和利用前人已有的指标 研究者先进行一段时间的探索性研究4.指标选择具有多样性：指标选择具有多样性：各种不同的操作化结果相

6、互之间只是在反映概念的准确性和涵盖性上存在着程度的差别，唯一的、绝对准确、绝对完善的操作化指标是不存在的。 第三节第三节 指数与量表指数与量表指数和量表的必要性指数和量表的必要性:一些层次较高和主观性较强的概念，一方面具有潜在的特征，另一方面其构成也往往比较复杂，它们很难用单一的指标进行测量。因此，在许多社会研究所用的问卷中，常常可以看到以指数形式或量表形式出现的复合问卷。1.指数和量表的概念指数和量表的概念（1）指数：就是由多个不同的回答所构成的一个简单累加的分数(也称总加量表）。特征：在指数中，每一个具体的陈述在对概念的测量中都具有同等的地位，占有同等的比重，彼此间不存在特定的顺序结构。

7、（2）量表：是一种具有结构强度顺序的复合测量，即全部陈述或项目都是按一定的顺序结构来安排的，以反映出所测量的概念或态度具有的各种不同的程度。2.李克特量表李克特量表李克特量表:是指数的一种特定形式，它是由美国社会心理学家李克特于1932年在原有的指数形式的基础上改进而成的。李克特量表也由一组对某事物的态度或看法的陈述组成，与前述指数所不同的是，回答者对这些陈述的回答不是被简单地分成“同意”和“不同意”，两类。而是, 被分成“非常同意， 同意，不知道，不同意，非常不同意”五类。由于答案类型的增多，人们在态度上的差别就能更清楚地反映出来。3.语义差异量表语义差异量表（1）定义：也称为语义分化量表，

8、它主要用来研究概念对于不同的人所具有的不同含义。（2）形式：由处于两端的两组意义相反地形容词构成，每一对反义形容词中间分为7个等级。每一等级地分数从左到右分别为7、6、5、4、3、2、1也可以标记为+3，+2，+1,0,-1,-2,-3.比如：热情的: _ :_ : _: _ :_ :_ :_ :冷漠的 第四节第四节 测量的信度和效度测量的信度和效度1.信度信度 （1）定义： 即可靠性，它指的是采取同样的方法对同一对象重复进行测量时，其所得的结果相一致的程度。（测量结果的一致性或稳定性） （2）大部分的信度指标都以相关系数（r）来表示，其基本类型有3种：a.再测信度：对同一群对象采用同一种测量

9、，在不同的时间点先后测量两次，根据两次测量的结果计算出相关系数，这种相关系数就叫做再测信度。复本信度： 如果一套测量可以有两个以上的复本，则可以根据同一群研究对象同时接受这两个复本测量所得的分数来计算其相关系数。例如：、卷折半信度：将研究对象在一次测量中所得的结果，按测量项目的单双号分为两组，计算这两组分数之间的相关系数，这种相关系数就叫做折半信度。. .效度效度（）定义：也称做测量的有效度或准确度。它是指测量工具或测量手段能够准确测量出所要测量的变量的程度，或者说能够准确、真实地度量事物属性的程度。（）判断标准（个）：表面效度定义：也称为内容效度或逻辑效度，它指的是测量内容或测量指标与测量目

10、标之间的适合性和逻辑相符性。准则效度定义：也称为实用效度或经验效度，它指的是用一种不同以往的测量方式或指标对同一事物或变量进行测量时，将原有的一种测量方式或指标作为准则，再比较两种测量结果，看二者的相关度。c.构造效度定义：也称为构造效度，它通过利用现有的理论或命题来考察当前测量工具或手段的效度。结构效度涉及一个理论的关系结构中其他概念（或变量）的测量。3.3.信度和效度的关系信度和效度的关系：相互联系相互制约。第六章第六章 抽样抽样 第一节第一节 抽样的意义与作用抽样的意义与作用1.抽样的概念抽样的概念总体：总体是构成它的所有元素的集合；而元素则是构成总体的最基本的单位。样本：从总体中按一定

11、的方式抽出的一部分元素的集合。抽样：从组成某个总体的所有元素的集合中，按一定的方式选择或抽出一部分元素的过程。抽样单位：一次直接的抽样所使用的单位。抽样框：又称抽样范围，它指的是一次直接抽样时总体中所有抽样单位的名单。参数值：也称总体值，它是关于总体中某一变量的综合描述，或者说是总体中所有元素的某种特征综合数量表现。统计值：也称为样本值，它是关于某一变量的综合描述，或者说是样本中所有元素的某种特征的综合数量表现。2.抽样的作用抽样的作用基本作用：向人们提供一种实现“由部分认识总体”这一目标的途径和手段。关注点：在社会研究中，抽样主要解决的是对象的选取问题，即如何从总体中选出一部分对象作为总体的

12、代表的问题。3.抽样的类型抽样的类型抽样方法： a. 概率抽样（5种）：简单随机抽样，系统抽样，分层抽样，整群抽样,多段抽样b. 非概率抽样(4种）：偶遇抽样，判断抽样，定额抽样，雪球抽样 第二节第二节 概率抽样的原理与程序概率抽样的原理与程序1.概率抽样的基本原理概率抽样的基本原理 同质性： 如果某个总体中的每一个成员在所有方面都相同，那么，我们说这个总体具有百分之百的同质性，在这种情况下，抽样也就没必要了。 异质性： 总体中所包含的个体相互之间总是存在着这样或那样的差别，概率样本所要反映的正是总体本身所具有的那种内在的异质性结构。 随机抽取： 就是保证总体中的每一个个体都有同等的机会入选样

13、本。 各种随机事件的背后，存在着事件发生的客观概率，这是这种概率决定着随机事件的发展变化规律。概率抽样之所以能够保证样本对总体的代表性，其原理就在于它能够很好地按总体内在结构中所蕴含的各种随机事件的概率来构成样本，使样本成为总体的缩影。2.抽样分布：抽样分布： 抽样分布是根据概率的原则而成立的理性分布，它显示出：从一个总体中不断抽取样本时，各种可能出现的样本统计值的分布情况。3.3.抽样的一般程序抽样的一般程序（1）界定总体：在具体抽样前，首先对从中抽取样本的总体范围与界限做明确的界定。重要性：一方面，由抽样的目的所决定的；另一方面，界定总体也是达到良好的抽样效果的前提。（2）制定抽样框：依据

14、已经明确界定的总体范围，收集总体中全部抽样单位的名单。（3）决定抽样方案：依据研究的目的要求，各种抽样方法的特点，以及其他有关因素来决定具体采用哪种抽样方法（4）实际抽取样本（5）评估样本质量：对样本的质量、代表性、偏差等等进行初步的检验和衡量，其目的是防止由于样本的偏差过大而导致的失误。最根本的依据：研究者的抽样设计和抽样实施过程的质量。方法：比较将可得到的反映总体中某些重要特征及其分布的资料与样本中的同类指标的资料进行对比。4.4.抽样设计的原则抽样设计的原则 a.目的性 b.可测性 c.可行性 d.经济性 第三节第三节 概率抽样方法概率抽样方法 5种： 简单随机抽样，系统抽样，分层抽样，

15、整群抽样，多段抽样 1.简单随机抽样简单随机抽样 定义：又称纯随机抽样，是概率抽样的最基本形式。它是按等概率原则直接从含有N个元素的总体种随机抽取n个元素组成样本(Nn)。 对于总体元素很多的情形，我们则采用随机数表来抽样。 2.系统抽样系统抽样 （1）定义：又称等距抽样或机械抽样。它是把总体的单位进行编号排序后，再计算出某种间隔，然后按这一固定的间隔抽取个体的号码来组成样本的方法。 K（抽样间隔）=N（样本总数）/n(样本规模） （2）前提条件：总体中个体的排列，相对于研究的变量来说，应是随机的，即不存在某种与研究变量相关的规则分布。 3.3.分层抽样分层抽样 （1）分层抽样的概念：又称类型

16、抽样，它是先将总体中的所有单位按某种特征或标志（如性别、年龄、职业或地域等）划分成若干个类型或层次；然后，再在各个类型或层次中采用简单随机抽样或系统抽样的方法抽取一个子样本；最后，将这些子样本合起来构成总体的样本。 （2）分层抽样的优点： a.在不增加样本规模的前提下降低抽样误差，提高抽样的精度。 b.非常便于了解总体内不同层次的情况，以及对总体中不同的层次进行单独研究，或者进行比较。 （3）分层抽样的运用（两个问题） a.分层的标准问题 第一，以所要分析和研究的主要变量或相关变量作为分层的标准 第二，以保证各层之间内部同质性强、各层之间异质性强、突出总体内在结构的变量作为分层变量 第三，以那

17、些已有明显层次区分的变量作为分层变量 b.分层的比例问题4.整群抽样整群抽样（1）定义:与前几种抽样的最大差别在于，它的抽样单位不是单个的个体，而是成群的个体。它是从总体中随机抽取一些小的群体，然后由所抽的若干个小群体内的所有元素构成的样本。（2）优点:a.简化抽样的过程b.降低收集资料的费用c.相对地扩大抽样的应用范围（3）缺点a.样本的分布面不广b.样本对总体的代表性相对较差5.多段抽样多段抽样（1）定义：又称为多级抽样或分段抽样，它是按抽样元素的隶属关系或层次关系，把抽样过程分为几个阶段进行。（2）具体做法：先从总体中随机抽取若干大群，然后再从这几个大群内抽取几个小群，这样一层一层抽下来

18、，直至抽到最基本地抽样元素为止。（3）考虑因素：a.各个抽样阶段中的子总体地同质性程度。（同质性程度越高的子总体，所抽的规模就应相对小一点；反之，则应大一点。）b.要考虑研究者所拥有的人力和经费同等条件下减少多段抽样误差的方法：相对增加开头阶段的样本数，而适当减少最后阶段的样本数。 第四节第四节 户内抽样与户内抽样与PPSPPS抽样抽样 1.1.户内抽样的方法户内抽样的方法 （1）定义：从所抽取的每户家庭中抽取一个成年人，以构成访谈对象的样本。 （2）方法： a.“Kish选择法”，根据这种方法，每户家庭中所有的成年人都具有同等的被选中的概率。 b.生日法 操作步骤： a.随机确定一年中的某一

19、天为标准日期，为了便于计算，通常抽取每个月的第一天，比如说6月1日 b.需要了解所抽中的户中18岁以上的人口数，以及每个人的生日是几月几号 c.计算出每个人的生日距离标准日期的天数 d. 从中选出生日距离标准日期最近的人作为调查对象 2.PPS 2.PPS 抽样抽样 （1）定义：概率与元素的规模大小成比例的抽样（Sampling with Probability Proportional to Size),简称“PPS”。 （2）原理：以阶段性的不等概率换取最终的、总体的等概率。 （3）做法： 在第一阶段，每个群按照其规模（所含元素的数量）被给予大小不等的抽取概率；大的群具有比小的群更大一些的

20、概率 在第二阶段，从每个抽中的群里抽取同样多的元素。 （4）实质： 第一阶段中，大的群被抽中的概率大，而小的群被抽中的概率小；这样到了第二阶段，被抽中的大的群中的元素被抽中的概率显然就小于被抽中的小的群中的元素了。正是这一大一小，平衡了由于群的规模所带来的概率差异。 第五节第五节 非概率抽样方法非概率抽样方法 1.1.偶遇抽样偶遇抽样 又称作方便抽样或自然抽样，是指研究者根据现实情况，以自己方便的形式抽取偶然遇到的人作为对象，或者仅仅选择那些离得最近的、最容易找到的人作为对象。（碰到谁就选谁） 2.2.判断抽样判断抽样 又称立意抽样，它是研究者根据研究的目标和自己的主观分析来选择和确定研究对象的方法。 3.3.定额抽样定额抽样 进行定额抽样时，研究者要尽可能地依据那些有可能影响研究变量的因素对总体分层，并找出具有各