高三期末考试动员班会ppt课件

1、(5)(5)班主题班会班主题班会战严寒磨意志战严寒磨意志拼期末创辉煌拼期末创辉煌1;.距距20132013年高考还有年高考还有174174天天认清形势认清形势 正视自己正视自己 改变自己改变自己2;.努力的方向努力的方向1.继续加强责任心的培养：继续加强责任心的培养： 学习是自己的事！为自己的终身负责！学习是自己的事！为自己的终身负责！2.进一步端正学习态度：进一步端正学习态度： 态度决定一切！态度决定一切！ 有态度就会有责任心，有责任心就会有前途！有态度就会有责任心，有责任心就会有前途！3.强调强调语数外之间的协调合作！尤其是数学，双语语数外之间的协调合作！尤其是数学，双语要均衡发展，物生要

2、控制好要均衡发展，物生要控制好!4.作好精神减压工作：重视过程，淡化分数！作好精神减压工作：重视过程，淡化分数！5 加大纪律的管理力度：确保正常的教学秩序！加大纪律的管理力度：确保正常的教学秩序！3;. 一一 要咬住目标，为实现大学梦而奋力拼搏。要咬住目标，为实现大学梦而奋力拼搏。 明确的目标是我们奋斗的方向，更是激励我们前行的动力。明确的目标是我们奋斗的方向，更是激励我们前行的动力。2013年年3月中旬是全市一摸，我月中旬是全市一摸，我们就进入了高考的初赛，们就进入了高考的初赛，6月月7日的高考是决赛。全体师生要以饱满的热情、必胜的信念、日的高考是决赛。全体师生要以饱满的热情、必胜的信念、旺

3、盛的斗志奋斗十天拿下期末考试，执着五十天，勇创全市高三第一次调研考试佳绩！拼旺盛的斗志奋斗十天拿下期末考试，执着五十天，勇创全市高三第一次调研考试佳绩！拼搏搏150天，夺取高考的全面胜利！每一位同学都有自己的大学梦。心有多大，梦就有多大。天，夺取高考的全面胜利！每一位同学都有自己的大学梦。心有多大，梦就有多大。大学梦，这十几年我们都扛过来了，最后的大学梦，这十几年我们都扛过来了，最后的5个月，我们有什么理由不为她奋力一搏？只要个月，我们有什么理由不为她奋力一搏？只要我们心存希望，全力以赴，就一定能够圆梦，我们的目标就一定能够实现我们心存希望，全力以赴，就一定能够圆梦，我们的目标就一定能够实现

4、4;. 征战高考，压力难免，竞争难免。除了你自己，没有什么能决定你的未来。高三能走多征战高考，压力难免，竞争难免。除了你自己，没有什么能决定你的未来。高三能走多远，不要问双脚而要问志向；高三能攀多高，不要问双手而要问意志。不论最终结果如何，远，不要问双脚而要问志向；高三能攀多高，不要问双手而要问意志。不论最终结果如何，重要的是不要为自己留下任何遗憾。时下已进入冬至，天会愈来愈冷，但我们的斗志应该重要的是不要为自己留下任何遗憾。时下已进入冬至，天会愈来愈冷，但我们的斗志应该越来越高。经受不住寒冷的考验，怎能接受高考的挑战呢？要在生命中取得成功，就必须越来越高。经受不住寒冷的考验，怎能接受高考的挑

5、战呢？要在生命中取得成功，就必须要求自己别无选择，必须破釜沉舟。理想的时机就是现在，就是此时此刻。只有把信念播要求自己别无选择，必须破釜沉舟。理想的时机就是现在，就是此时此刻。只有把信念播种下去，把意志播种下去，把行为播种下去，把习惯播种下去，才能收获美好人生！种下去，把意志播种下去，把行为播种下去，把习惯播种下去，才能收获美好人生！ 二二 要以坚强的意志毅力，决战高考决胜高考要以坚强的意志毅力，决战高考决胜高考5;. 复习迎考，方法是因人而异，因科而异的，但任何事情都是复习迎考，方法是因人而异，因科而异的，但任何事情都是 有规律可循的。科学的方法，无疑是决战高考的法宝。苦干加有规律可循的。科

6、学的方法，无疑是决战高考的法宝。苦干加 巧干，高考无不胜。老师的教学具有极强的指导性和实战性，同学们只有与老师密切配合，通巧干，高考无不胜。老师的教学具有极强的指导性和实战性，同学们只有与老师密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。在复习中，力合作，才能收到事半功倍的成效。在复习中， 同学们还要注意同学们还要注意“三勤三勤”：一是嘴要勤。不懂就问，张口就问，不留疑问；一是嘴要勤。不懂就问，张口就问，不留疑问；二是手要勤。课堂只听不记，作业只看不做，考试时有些题目就会成为熟悉的陌生人，大家务必二是手要勤。课堂只听不记，作业只看不做，考试时有些题目就会成为熟悉的陌生人，大家务必要防止眼高手低。

7、要防止眼高手低。 三是脑要勤。每一节课、每一份练习、每一次考试，都要有思三是脑要勤。每一节课、每一份练习、每一次考试，都要有思 考，以逐步形成适合自己的方法和做法。另外，要突出考，以逐步形成适合自己的方法和做法。另外，要突出“五练五练”： 练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力，确保基础题不失练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力，确保基础题不失 分，中档题得高分，难题多得分。总之，我们要向良好的行为分，中档题得高分，难题多得分。总之，我们要向良好的行为 规范要效益，向科学的学习方法要效益，向和谐的师生情感要规范要效益，向科学的学习方法要效益，向和谐的师生情感要 效益，向健康的心理品质要效益，

8、向良好的生活习惯要效益。效益，向健康的心理品质要效益，向良好的生活习惯要效益。 三三 要讲求方法技巧，提高复习效益要讲求方法技巧，提高复习效益6;. 读者中曾经登载过这样一段话： “你不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；你不能改变天生的容貌，但你可以时时你不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；你不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；你不能企望控制他人，但你可以好好掌握自己；你不能全然预知明天，但你可展现笑容；你不能企望控制他人，但你可以好好掌握自己；你不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。以充分利用今天；你不能要求事事顺利，但你可以做到

9、事事尽心。” 一个人只要事事尽心，就一定能做到最好 的自己。2022-2-577;.8;.9;.10;.11;. “力克，一个身残志坚的男人，一个让人无力克，一个身残志坚的男人，一个让人无比敬佩的男人，他用他的亲身经历让我学比敬佩的男人，他用他的亲身经历让我学会了运用一种全新的视角去看待生命会了运用一种全新的视角去看待生命”；老师认为：老师认为：“力克的父母对他的爱和不放力克的父母对他的爱和不放弃也是成就他的一个重要因素，我们对孩弃也是成就他的一个重要因素，我们对孩子的一句鼓励、一次肯定，都有可能为孩子的一句鼓励、一次肯定，都有可能为孩子带来一个希望子带来一个希望”；老师感慨：；老师感慨：“从

10、经历从经历挫折中体验到战胜困难，超越自我的快乐，挫折中体验到战胜困难，超越自我的快乐，生活也会因挫折更精彩！生活也会因挫折更精彩！”12;. 我们不应该畏惧失败而戴上虚伪的面具去生活，我们不应该活在别人的目光里。我也要学会勇我们不应该畏惧失败而戴上虚伪的面具去生活，我们不应该活在别人的目光里。我也要学会勇敢直实，勇于战胜困难。不沮丧，不放弃，为了心中的理想而永不止步！敢直实，勇于战胜困难。不沮丧，不放弃，为了心中的理想而永不止步！ 有人曾说过，有人曾说过，人生最大的错误是自卑人生最大的错误是自卑 人生最大的敌人是自己人生最大的敌人是自己；当走在街上，看到形形色；当走在街上，看到形形色色的人们，

11、自己会感觉到自卑，脑袋里总是出现很多色的人们，自己会感觉到自卑，脑袋里总是出现很多为什么为什么；人们的缺点往往就是只看到；人们的缺点往往就是只看到自己的缺点很难想到自己的优点，所以缺乏自信，找不到自己的价值，贬低自己的生活位置，自己的缺点很难想到自己的优点，所以缺乏自信，找不到自己的价值，贬低自己的生活位置，人们通常不知道的是，其实决定自己高度的是对生活的态度；人们通常不知道的是，其实决定自己高度的是对生活的态度； 13;.要像他一样，直面人生，顽强不息。要像他一样，直面人生，顽强不息。 唤醒我们心中的巨人吧！唤醒我们心中的巨人吧！ 对于一个人来说，重要的不是他的身体是否残疾，而是他的思想、心

12、灵是否残疾，因为后者对于一个人来说，重要的不是他的身体是否残疾，而是他的思想、心灵是否残疾，因为后者才是影响他一生最重要的因素。才是影响他一生最重要的因素。14;. 同学们，如果想从今天开始改变命运，就得改变自己。 我们每个人，都要注意把自己学习的态度、习惯、方法，包括生活态度，以及对周围人的态度，有一个良性的转变。 我想强调一个字，就是“明”字，我的意思指的是明白的学生。 再好的老师，再好的学校，没有明白的学生，没有明白的高考目标，一切免谈。没有成绩，高考不可能成功。 15;. 也可以这么说，凡是在高三的学生，如果能成为一个明白的学生，那他必然成功。也可以这么说，凡是在高三的学生，如果能成为

13、一个明白的学生，那他必然成功。 大明白大成功，小明白小成功，不明白不成功。大明白大成功，小明白小成功，不明白不成功。16;. “ “明白明白”的内容很丰富。当前，我想特别提出三个明白：的内容很丰富。当前，我想特别提出三个明白：第一，要明白复习的时间特别紧。咱们从上课开始，到明年结课，一共还有第一，要明白复习的时间特别紧。咱们从上课开始，到明年结课，一共还有170天，扣除天，扣除节假日、周末休息的时间，实际上同学们能够到学校上课或是上自习的时间，只有节假日、周末休息的时间，实际上同学们能够到学校上课或是上自习的时间，只有140多多天。天。 所以同学们一定要记住，真正明白的学生，要所以同学们一定要

14、记住，真正明白的学生，要惜时如金惜时如金，要明确到一中来的目的，要努力，要明确到一中来的目的，要努力提高自己的人生价值。提高自己的人生价值。17;. 第二，要明白到学校来，你的最大的利益、最高的利益、最根本的利益、最迫切的利益到底是第二，要明白到学校来，你的最大的利益、最高的利益、最根本的利益、最迫切的利益到底是什么。就是到学校来通过老师的教学掌握和巩固知识，就是提高成绩来了，就是要明年考到理什么。就是到学校来通过老师的教学掌握和巩固知识，就是提高成绩来了，就是要明年考到理想的大学。所以要：想的大学。所以要： 全心全意、全神贯注、全心全意、全神贯注、 全力以赴、全力以赴、 一定要能分辨出哪些是

15、妨碍、干扰、损害我们一定要能分辨出哪些是妨碍、干扰、损害我们的头等大事的，对于这些不管什么诱惑，什么障碍，都要拒绝、排除，有的是要放弃，哪怕是暂的头等大事的，对于这些不管什么诱惑，什么障碍，都要拒绝、排除，有的是要放弃，哪怕是暂时放弃，也要为了大局，为了终身的幸福而放弃时放弃，也要为了大局，为了终身的幸福而放弃一时的乐趣。一时的乐趣。18;. 最后，做一个明白的高中学生，要有坚持到底和永不言弃的精神。最后，做一个明白的高中学生，要有坚持到底和永不言弃的精神。 高考中的不确定因素很多，如果现在就开始松劲和泄气，那你肯定不会成功。没有人永远高考中的不确定因素很多，如果现在就开始松劲和泄气，那你肯定

16、不会成功。没有人永远成功，也没有人永远失败，却有人永远进取。只要你努力，就有可能成功。为了实现我们心中成功，也没有人永远失败，却有人永远进取。只要你努力，就有可能成功。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，永不放弃，绝不放松，绝不能输在终点线前。的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，永不放弃，绝不放松，绝不能输在终点线前。 19;.坚持心中的目标坚持心中的目标坚持不懈的努力坚持不懈的努力坚持持久的计划坚持持久的计划坚持良好的习惯坚持良好的习惯坚持永不服输的斗志坚持永不服输的斗志坚持平静自己的心态坚持平静自己的心态坚持上好每节课坚持上好每节课坚持认真完成每次作业坚持认真完成每次作业坚持利

17、用好每一分钟坚持利用好每一分钟坚持到第三节晚自习的最后一秒钟坚持到第三节晚自习的最后一秒钟我们现在坚持什么？20;.珍惜21;.为了自己的梦想全力以赴为了自己的梦想全力以赴 高考是一个挑战，也是一个机会！现在是我们为了自己的理想，为了自己的未来拼搏的高考是一个挑战，也是一个机会！现在是我们为了自己的理想，为了自己的未来拼搏的最好也是最有效的时间，是最能把握自己命运的时候。我们用自己的努力为自己打拼。最好也是最有效的时间，是最能把握自己命运的时候。我们用自己的努力为自己打拼。我们应该心无杂念，任何事情在这个时候都远不如高考重要，我们心里只要坚守这个我们应该心无杂念，任何事情在这个时候都远不如高考

18、重要，我们心里只要坚守这个信念，就会自觉地努力。信念，就会自觉地努力。22;.送给同学们这两句话： 赢家总是有计划，赢家总是有计划， 输家总是有借口！输家总是有借口！23 首先要成为每一天的赢家，所以你每天都要为明天做计划；首先要成为每一天的赢家，所以你每天都要为明天做计划； 然后是成为高考的赢家，并随后一步步成为人生的赢家！然后是成为高考的赢家，并随后一步步成为人生的赢家！23;.做个明白的高中学生心动从现在做个明白的高中学生心动从现在开始开始 24;. 做个明白的学生做个明白的学生 取得取得20162016高考成功高考成功25;.我们该怎么办我们该怎么办忘掉暂时的痛苦，期待终身的幸福忘掉暂

19、时的痛苦，期待终身的幸福26;.思想上1.坚持：贵在坚持、难在坚持、成在坚持。2.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。3.再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神 。 4.不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要,其实它对别人也是一个了不起的难题。27;.1.认真回顾课本知识认真回顾课本知识一轮复习阶段过程主要是对全部课程的回顾。高考试题的一轮复习阶段过程主要是对全部课程的回顾。高考试题的80%是基础知识，是基础知识，20%是稍难是稍难点的综合题。弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。即文科全部的知识点和原理要弄点的综合题。弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。即文科全部的知识点和

20、原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺。注意，第一轮复习清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺。注意，第一轮复习十分重要十分重要,大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再“精精”做题目。做题目。28;.2.把握好自己的节奏把握好自己的节奏很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。如果实在跟不上节奏，就将遗漏的课本学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制

21、定。如果实在跟不上节奏，就将遗漏的课本部分做好画线标记，以利于及时的回顾。在学的过程中，建议在弄不懂的问题上多问同学，部分做好画线标记，以利于及时的回顾。在学的过程中，建议在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。最好能够找到水平相当的同学，互相给对方做考察，互相研究题目。同学之间多问老师。最好能够找到水平相当的同学，互相给对方做考察，互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，可以很容易的将思维的漏洞补齐。相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，可以很容易的将思维的漏洞补齐。29;.3.正确处理作业练习正确处理作业练习在处理作业上，千万不要死磕题目，和自己过不去。第一遍做不在

22、处理作业上，千万不要死磕题目，和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽12分钟分钟看下这类不会做的题，直到一眼看出这题怎么做时，再动手做，看下这类不会做的题，直到一眼看出这题怎么做时，再动手做，并将这类题型留好。做完作业不要看对答案，留到第二天把有并将这类题型留好。做完作业不要看对答案，留到第二天把有困难的和同学交流，或第二天看别人怎么做，然后问他怎么想困难的和同学交流，或第二天看别人怎么做，然后问他怎么想的。如果不善于问同学，至少等到第二天再看课本或是答案。的。如果不善于问同学，至少等到第二天再看课本或是答案。无

23、论对错，看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想无论对错，看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的，与别人差别点在哪里。这样，尽管你当时没有的，与别人差别点在哪里。这样，尽管你当时没有“获取获取”答案，答案，但是留下了疑问，又多一些时间来探讨自己做题时的思维。但是留下了疑问，又多一些时间来探讨自己做题时的思维。30;.4.如何利用每一次考试如何利用每一次考试处理考试上，要认同自己。分数很重要，重要的是你得到的那处理考试上，要认同自己。分数很重要，重要的是你得到的那些分数和你得不到的分数，毕竟不是高考，当前阶段分数的高些分数和你得不到的分数，毕竟不是高考，当前阶段分数的高低没有任何意义

24、。你只需做三件事：一、根据你所获取分数的低没有任何意义。你只需做三件事：一、根据你所获取分数的部分，整理你当前会的知识，会做的题型。二、根据你所丢的部分，整理你当前会的知识，会做的题型。二、根据你所丢的分数，立即回归课本，看完课本后再做一遍。三、拿着卷子问分数，立即回归课本，看完课本后再做一遍。三、拿着卷子问自己，当时做对的题自己是怎么想的，不会的题当时是怎么想自己，当时做对的题自己是怎么想的，不会的题当时是怎么想的，现在会的题和当时不会做时差距在哪里。的，现在会的题和当时不会做时差距在哪里。31;.苦不苦苦不苦,想想家中的父母想想家中的父母.累不累累不累,想想自己后半辈想想自己后半辈!32;

25、. 但我们深知，期末考试是我们当前最大的目标，期末考试是我们展示学习奋斗成果的最但我们深知，期末考试是我们当前最大的目标，期末考试是我们展示学习奋斗成果的最重要的机会。重要的机会。33;.同学们：同学们：面对期末考试，面对期末考试，你准备好了吗？你准备好了吗？34;.面对期末考试面对期末考试 我们应该：我们应该： 直面风雨直面风雨 不懈追求不懈追求35;. 要让期末考试的目标成为我们战斗的方向，让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识要让期末考试的目标成为我们战斗的方向，让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的粮仓，让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求，有的粮仓，

26、让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求，有了饱满的内驱力，我们就有了最根本的动力，我们才有成功的渴望，我们就会燃烧拼搏的欲了饱满的内驱力，我们就有了最根本的动力，我们才有成功的渴望，我们就会燃烧拼搏的欲望。望。从今天开始，我们要从今天开始，我们要更加饱满自己的更加饱满自己的内驱力内驱力36;. 要让寒冷成为检验我们能否实现期末冲刺的重要衡量，我们要增强抗拒学习中各种挫要让寒冷成为检验我们能否实现期末冲刺的重要衡量，我们要增强抗拒学习中各种挫折、失败等因素的影响的能力。我们不应该因严冬而停止我们奋进的步伐，也不会让寒冷折、失败等因素的影响的能力。我们不应该因严冬而停止我们奋进的步伐，也不会让寒冷冻僵我们的信念，不会因暂时的摔倒而一落千丈。因为，坚强的意志力是在学习中收获成冻僵我们的信念，不会因暂时的摔倒而一落千丈。因为，坚强的意志力是在学习中收获成功