任务表单:个人自我诊断SWOT分析表 (4)_第1页
任务表单:个人自我诊断SWOT分析表 (4)_第2页
任务表单:个人自我诊断SWOT分析表 (4)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)优势劣势认真工作,勤恳敬业,有较强的责任心和进取心谦虚好学,喜欢研究教材。能团结合作,积极交流,共享资源。 没有形成自己独特的教学风格,把教学技能发挥到极限。外部(环境)机遇(庆幸条件)   威胁(挑战)参加教学活动提高自己,培训的机会多,提供的学习机会多1、 缺乏新型的理念与创新手段。2、 理论升与实际结合不紧密。二、我的对策用(优势)停(劣势)1、空闲时间多上网学习交流;2、积极参与各科教研活动,在交流学习中不断提升自己;3、充分利用身边的各种资源进行学习和教学。有点自满,需不断学习进步。不善于与人沟通,向资深教师请教不够抓(机遇)御(威胁)借助学习提供的网络培训,进行课堂教学研究和改革,形成教学风格 自己学识需要不断的增加锻炼参加各类教学技能比赛自身的认知和惰性。创新精神不足

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论