部编版道德与法治二年级下册教案-5健康游戏我常玩5

1、道德与法治二年级下册第5课健康游戏我来玩教材分析本节内容主要是给同学们介绍一些健康安全的游戏，并提醒 同学们学会分辨有益和有害的游戏，多玩健康安全的游戏。教学目标：【知识与能力】(1) 了解一些新游戏；(2)能够分辨有益和有害的游戏。【过程与方法】(1)通过游戏感受和同伴的合作的方法；通过分辨有益和有害的游戏，学会分辨事物的方法。【情感态度价值观】让同学们在以后的学习生活中多玩健康安全的游戏，远离危险有 害的游戏；教学重难点：【教学重点】让同学们学会分辨有益和有害的游戏。【教学难点】让同学们学会分辨有益和有害的游戏，并在以后有意识地多玩健康安全的游戏教师准备：气球、奖品、多媒体课件等。教学课时

2、：第一课时教学过程第一课时一、激趣引入1、（过渡语）师：小朋友们，你们喜欢不喜欢玩游戏（生：喜欢）,告诉你们一个好消息，游戏王国里有好多好玩儿的游戏，你们想 不想到里面看看?2、生：想。3 .（出示游戏王国的特快专列图片）师：请同学们乘坐游戏王国的特快专列火车到游戏王国去看看吧！（配上火车行驶时的声音）4 .（出示许多小朋友在跳绳、爬杆、踢罐子、捉迷藏、丢沙包等 画面）师：游戏王国的小朋友们都在干什么呀？5、生：做游戏。6 .师：画面里有你们喜欢玩的游戏吗？7 .生：有。8 .师：好，今天我们学习部编版二年级下册第5课健康游戏我 常玩，（板书课题：5、游戏我常玩）一起来说说我们常玩 的游戏吧。

3、【设计意图：以游戏情境导入新课，容易激发学生的学习兴趣， 吸引学生的注意力，为学生学习本课内容做好准备。】二、学习新课，体验游戏1、（过渡语）师：同学们都玩过游戏,那大家平时都喜欢玩什么游戏呢?为什么喜欢？2、小组讨论交流:快和同组的同学说说你玩过的游戏，看谁说得 清楚；先在小组内讨论，再在全班交流。3、小组汇报（每组抽一名学生代表交流）要说出自己喜欢玩的游戏，并说说为什么？4、师总结：大家都有自己喜欢的游戏，那么咱们今天就先来玩一个 游戏，好不好？叫“背对背夹气球”，游戏规则是：两人一组，背对 背夹气球，一次三组，到达终点时间最短的一组获胜。到终点前气 球掉落或被压破则被淘汰。（击鼓传球选学

4、生，游戏规则是：老师 放击鼓音乐，学生拿球依次往后传球，当老师停止击鼓音乐时， 球在谁手上，谁就参加背对背夹气球游戏。）5、游戏结束，进行颁奖，老师总结。师：同学们玩玩这个游戏有什么感受呢？生：我觉得玩这个游戏一定要和同伴齐心协力 生：我觉得这不止需要力量，也很需要智力，要想办法怎么让气球 不掉下来而且不破。生：我觉得挺好玩的，动起来很有趣。师：（过渡语）同学们说的都很好，这个游戏可以培养我们和同伴之间的默契,也能动脑思考怎样保护好气球,而且还能让我们运动 起来。所以啊这个游戏就是一项对我们身心都有益的游戏。（这时 把课题补充完整） 三、游戏诊断会1、游戏并不都是对我们有害的也并不都是对我们有

5、益的，那么哪 些游戏是健康安全的？哪些是危险有害的呢？我们来当一次小医 生，诊断一下好吗？2、老师展示一些游戏，让同学们分辨。游戏诊断会：户外运动绿色健康？（不太适合，有危险性）（户外运动虽然绿色健康,但是参加户外运动也可能会受伤, 有意外的情况发生，需要有大人陪同，做好充分准备）球类游戏增强体质？（适合，但需做好充分准备）（一定要穿运动服和运动鞋，做好热身运动，避免拉伤）电脑游戏新鲜刺激？（不太适合，会导致视力下降）（但长时间玩电脑、手机会导致视力下降，现在很多游戏不适合我们小学生玩）下象棋游戏益智有趣？（适合，有趣味性）3、再出示图片，辨一辨。哪些游戏是健康安全的？哪些是危险有害的呢？游戏

6、如爬山、搭积木、玩电脑游戏、打羽毛球、从楼梯上滑 下去、在马路边踢足球、在马路上追赶打闹等。4、老师告诉同学们要多玩健康安全的游戏，不能玩危险有害的游戏。5、师：（在日常的生活中，我们要多玩适合自己的、健康安全的游戏）同学们要多玩健康安全的游戏，在体育课、手工课等课上的 游戏都是很好的游戏，希望大家在以后能够多玩一下有趣有益的 游戏，体会游戏中的快乐。四、课堂小结通过本节课的学习，我们了解到我们经常玩的游戏哪些是健 康的，哪些是不健康的。同时，我们认识到平时玩游戏时应该选择 适合自己的、健康安全的游戏。我相信同学们今后一定会做得更 好！五、作业布置课下玩一项适合自己的、健康安全的游戏。六、板书

7、设计5、 健康 游戏我常玩常玩的游戏（跳绳、堆积木、打篮球）辨认游戏的健康和危害多玩适合自己的、健康安全的游戏，不玩危险有害的游戏。七、教学反思难忘的一天今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。我来到学校的时候己经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳 跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。“老师，同学们，早上好！ ”一个声音从广播里传出来，”现作文在公布全级期末考试成绩排名 前二十名同学的名单”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满

8、了期待。“第四名，202, 王跳跳。第五名”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。难忘的一天今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。我来到学校的时候己经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳 跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。“老师，同学们，早上好！ ”一个声音从广播里传出来，”现作文在公布全级期末考试成绩排名 前二十名同学的名单”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满